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1、中華少年課文原文中華少年作者:李少白甲 從巍峨峻拔的高原走來,我是冰山上的一朵雪蓮;乙 從碧波環(huán)抱的寶島走來,我是海風(fēng)中的一只乳燕;丙 從蒼蒼茫茫的草原走來,我是藍(lán)天下翱(áo)翔的雛鷹;丁從七溝八梁的黃土坡走來,我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。齊啊!神州大地生長的希望,我們是中華的少年!丁九曲黃河讓我懂得百折不回,甲 莽(man奔昆侖(lún)使我學(xué)會(huì)立地頂天,丙教我純潔的是北國的雪花,乙教我熱烈的是南疆的紅棉。甲乙龍的故土,民族的搖籃,錦繡山川,我們的家園。甲到剛勁(jìng)端莊的方塊字里,感受 水滸(hS)三國”的英雄豪氣;乙到如歌如畫的唐詩宋詞中,第

2、1頁/共4頁領(lǐng)略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;丙在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語,女娟(wa。大禹(y S的故事縈(yíng)繞耳畔;丁 在爺爺?shù)谋蹚澫论?pán)跚(sh a黨步,冬子、雷鋒的腳印引我向前。丙丁 炎黃子孫,中華兒女,黑眼睛黃皮膚,不改的容顏。丁五月端陽,心隨龍舟把詩魂追趕,乙八月中秋,借皎皎圓月遙寄思念。丙敖(áo)包會(huì)上,射箭摔跤,盡顯小牧民的強(qiáng)悍甲 手捧哈h歡歌勁舞,獻(xiàn)給朋友美好的祝愿。乙丙 東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,五千年文化植根在我們心田。丁我們銘(míng)記著中華母親的功德,更不忘她承受的千災(zāi)百難。黃河纖(qià

3、n)夫拉不直問號(hào)般的身軀,長城的古磚擋不住洋炮的彈片。丙啊!是七月的星火,南湖的航船,讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。甲先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土,神州才露出青春的笑臉,乙春天的故事”響徹大江南北,第2頁/共4頁中華啊!展開了嶄新的畫卷。甲 今天,歷史和未來將由我們焊(hàn)接,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,站在新的起跑線上響亮回答:齊少年要譜寫中華更璀(cu疏(càn)的詩篇!甲不期望腳下處處陽關(guān)道,乙不幻想頭頂一片艷陽天,丙不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,丁 不忘記 最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋!甲要做旗艦去長風(fēng)破浪,乙要做火箭去推動(dòng)飛船,丙要像利劍把貧窮斬?cái)啵∫脨坌陌咽澜缦噙B。

4、甲丁 聽,蘆笙(she ng)噴(su皿一齊吹響,乙丙看,乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。齊五十六朵鮮花競(jìng)(jìng)相開放,裝點(diǎn)祖國萬里大花園。甲讓先輩的英靈自豪地驚嘆:齊啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!中華少年知識(shí)點(diǎn)1詞語第3頁/共4頁(1)巍峨峻拔 碧波環(huán)抱 蒼蒼茫茫 翱翔雛鷹七溝八梁百折不回 莽莽昆侖 立地頂天 錦繡山川 剛勁端莊如歌如畫牙牙學(xué)語 縈繞耳畔蹣跚學(xué)步 敖包會(huì)英靈哈達(dá) 強(qiáng)悍 植根心田 銘記功德 纖夫 噩夢(mèng) 焊接璀璨的詩篇 蜜罐溫床蘆笙噴吶 比翼聯(lián)翩競(jìng)相開放(2)莽莽:形容原野遼闊,無邊無際。立地頂天:形容形象高大,氣概雄偉豪邁。蹣跚學(xué)步:學(xué)走路時(shí),搖擺不穩(wěn)的樣子。強(qiáng)悍:強(qiáng)壯勇猛。(3)近義詞強(qiáng)悍強(qiáng)壯 翱翔一一飛翔 復(fù)蘇一一蘇醒 純潔一一純真自豪一一驕傲 響亮一一洪亮 鮮嫩一一鮮美 熱烈一一熱情(4)反義詞強(qiáng)悍瘦弱 熱烈冷漠 復(fù)蘇沉睡 響亮低沉自豪自卑2

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