下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、中層干部綜合治理能力提升培訓(xùn)感悟兩周緊張充實的學(xué)習(xí)結(jié)束了,在這次中層干部綜合治理能力提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中,我增長了知識,加深了感悟,收獲了成長。記得在開班儀式上,xx 代表學(xué)校黨委向廣大學(xué)員提出了“提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、切實提升能力、有效對接具體工作”的學(xué)習(xí)要求,為我們樹立了目標(biāo),增添了動力。從xx 的嚴(yán)格要求與殷切希望,到校內(nèi)外專家教授精彩講座帶來的知識收獲; 從組內(nèi)討論的思想碰撞,到課后自學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成; 從課上學(xué)習(xí)到課外運用,我通過不斷總結(jié)與反思,在學(xué)習(xí)中感悟,在感悟中成長。首先,我的感受可以概括為三個詞:及時,務(wù)實,充實。這是一次很及時的培訓(xùn),作為黨培養(yǎng)起來的年輕干部,我很榮幸地被組織信任并委以重
2、任,但同時我和其他年輕干部一樣,面臨著盡快完成角色轉(zhuǎn)變的要求與壓力, 格局站位要提高、思政水平要提升、知識儲備要加強、目標(biāo)任務(wù)要實現(xiàn)、師生利益要維護(hù)、責(zé)任使命要擔(dān)當(dāng)。因此,我確實存在著本領(lǐng)恐慌、知識恐慌、經(jīng)驗恐慌等多種壓力。這次培訓(xùn)無疑是克服這些難題的一場及時雨,它不僅是幾場講座和討論,不僅是學(xué)員經(jīng)驗的交流,更為我們指明了今后學(xué)習(xí)的方向,引導(dǎo)了正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,吹響了人人學(xué)、時時學(xué)、處處學(xué)的號角。這是一次很務(wù)實的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋新冠疫情防控、師德師風(fēng)建設(shè)、社會主義核心價值觀的培育與踐行、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)牧疂嵶月山逃?、網(wǎng)絡(luò)安全與輿情處理以及最常用最實用的公文寫作,節(jié)節(jié)接地氣,
3、場場貼人心。疫情當(dāng)前,來自防控一線的xx 主任帶來的防疫知識有助于我們防控意識的養(yǎng)成、有助于我們疫情期間各項工作的有序開展;xx 院長帶來的師德師風(fēng)建設(shè)是我們高校教育工作者落實立德樹人根本任務(wù)的基礎(chǔ),是我們終生的必修課; 石傳延教授的講座飽含激情,極富感染力,讓我們更加深刻地理解了培育和踐行社會主義核心價值觀的巨大作用 ;xx 警官向我們介紹了互聯(lián)網(wǎng)安全最前沿的知識,對我們的實際工作具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義;xx 教授為我們講解了最實用的公文寫作知識,他結(jié)合自己多年積累的經(jīng)驗,將枯燥的理論知識講解得生動有趣,從他的講述中我感受到了一名老師院人濃濃的愛校情懷和教育情懷;xxx 檢察長更為我們上了一
4、堂生動的的黨性教育和廉政教育課程,叮囑我們未來努力的關(guān)鍵是時刻保持好作為共產(chǎn)黨員的初心。作為學(xué)員,我要給這樣務(wù)實接地氣的課程點贊! 感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排,感謝組織部、宣傳部兩個部門的辛苦付出,感謝主講老師們的悉心傳授這是一次很充實的培訓(xùn),有課堂傳授,有課下自學(xué),有集體討論,有實際運用,不僅學(xué)得充實,還讓我們略顯緊張的又體會了一次考生的角色,找回了學(xué)生時代的學(xué)習(xí)激情。通過學(xué)習(xí),我的視野在開拓,知識在延展,經(jīng)驗在豐富,與同事的情感和友誼也在加深。培訓(xùn)過程中,我也時常迸發(fā)靈感,比如:在石教授講到廖俊波、黃文秀等英雄人物事跡的時候,我及時布置了入黨積極分子觀看相關(guān)紀(jì)錄片的黨課任務(wù); 集體討論時,牛秀
5、奎書記談到要保持敏銳頭腦,將可能發(fā)生的輿情事件及時扼殺到萌芽狀態(tài),我立即在第二天的輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)會議上讓大家討論,收到了良好效果。這兩天我校召開了各部門、學(xué)院綜合治理能力提升的匯報會,在我內(nèi)心深處也把這兩次會議當(dāng)成了本次培訓(xùn)的重要課程組成部分,因此,我覺得這次培訓(xùn)無比充實。第二個大方面,是今后的工作思路和努力的方向。未來的工作中,我們要擦亮牌子、打好底子、過好日子。2020 年黨建工作方面的相關(guān)要求,我們要擦亮xx 學(xué)院師生聯(lián)合黨支部全國高校示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)( 雙創(chuàng) ) 樣板支部的牌子,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,用共同信念指引人心、凝聚人心、鼓舞人心、振奮人心,做好能
6、鼓舞美院師生前進(jìn)旗幟的扛旗手。二是要打好底子,就是要緊緊圍繞我校二次黨代會會議精神和二屆二次全會精神的要求,全面提升綜合治理能力,轉(zhuǎn)化主題教育成果,夯實工作基礎(chǔ),為藝術(shù)學(xué)專業(yè)服裝設(shè)計方向能申下、一流專業(yè)和課程建設(shè)有突破、師范認(rèn)證能通過等目標(biāo)的實現(xiàn)打好底子,做好xx 學(xué)院未來的設(shè)計師。三是要過好日子,繼續(xù)加強調(diào)研,傾聽師生訴求,維護(hù)師生利益,繼續(xù)推動好名師工作室建設(shè),加快文創(chuàng)學(xué)院和服裝學(xué)院兩大與校外聯(lián)辦項目的建設(shè); 繼續(xù)加強洪昌xx 館的藍(lán)色教育育人基地建設(shè),除承辦校外展覽外,我們的學(xué)生作業(yè)展也要積極開展,服裝設(shè)計大賽也將更好地提高我們這個平臺的使用率; 重視教師的培養(yǎng),重視教學(xué)和管理水平的提高,栽好梧桐樹,引得鳳凰來,做好招生和就業(yè)關(guān)鍵的“進(jìn)出口”工作, 做好能帶領(lǐng)xx 學(xué)院 xx 名教師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 共情領(lǐng)導(dǎo)力-數(shù)字化時代智能組織管理的新挑戰(zhàn)
- 視頻安全課件教學(xué)課件
- ESD培訓(xùn)課件教學(xué)課件
- 二年級數(shù)學(xué)計算題專項練習(xí)1000題匯編集錦
- 餛飩店勞務(wù)合同(2篇)
- 《數(shù)學(xué)物理方法》第2章測試題
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《外國稅制》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《商務(wù)禮儀》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 對外開放說課稿
- 《坐井觀天》說課稿
- 肩胛背神經(jīng)卡壓綜合征
- 教學(xué)課件《變革與突破-19世紀(jì)西方美術(shù)》
- 2023新能源汽車熱管理系統(tǒng)
- 2024年4月江蘇省事業(yè)單位公開招聘考試真題與答案
- (高清版)DB42T 2179-2024 裝配式建筑評價標(biāo)準(zhǔn)
- 《喜看稻菽千重浪》《心有一團(tuán)火溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚》 統(tǒng)編版高中語文必修上冊
- 12D401-3 爆炸危險環(huán)境電氣線路和電氣設(shè)備安裝
- 2024廣西繼續(xù)教育公需科目(高質(zhì)量共建“一帶一路”)
- 中央2024年中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)田灌溉研究所招聘應(yīng)屆生等27人筆試歷年典型考題及考點附答案解析
- 《西游記》情節(jié)梳理及專項訓(xùn)練(21-40回)解析版
- DL-T5161.8-2018電氣裝置安裝工程質(zhì)量檢驗及評定規(guī)程第8部分:盤、柜及二次回路接線施工質(zhì)量檢驗
評論
0/150
提交評論