近五年教師工作總結(jié)

1、教師五年的工作總結(jié) xx 報告教師工作陳述報告 回首這五年，充滿著艱辛和喜悅，付出了，努力了，也收獲了?，F(xiàn)將 這五年的工作總結(jié)如下：一、思想素質(zhì)方面：在過去的五年里， 我認真加強師德修養(yǎng)， 提高道德素質(zhì)。 認真學(xué)習(xí)義 務(wù)教育法、 教師法、 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 等教育法律法規(guī)； 嚴格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié) 協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對 待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事 做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)， 積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。 二、教育教學(xué)方

2、面：近五年來， 在堅持抓好教研教改及新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時， 我 積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教 （轉(zhuǎn)載于 :近五年教師 工作總結(jié) ）育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用 力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細致。我每個學(xué)期都是兩到三個班級級的英語課，每周16 節(jié)課。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教 材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。 教案編寫認真， 并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。 同時堅持每月二次的集體 備課，與同學(xué)科老師進行深入細致的吃透教材、 確立適度的教學(xué)方法。2、注重課堂教學(xué)效果

3、。 針對各年級學(xué)生特點， 采用不同的教學(xué)方式， 以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教 學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。1 / 103、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高 自己的教學(xué)水平。 只要區(qū)里或市里有公開課等教研活動我都積極參加， 會上我會虛心向有經(jīng)驗的老師請教相關(guān)問題。聽公開課多次 ,使我明 確了今后講課的方向和以后英語課該教什么和怎樣教。4、積極參加教研片及學(xué)校組織的各項教研活動，如在校內(nèi)的“教學(xué) 研討月”活動中我執(zhí)教的 unit 3 lesson 1 looking around 等，片里 我執(zhí)教了一節(jié)語音課 un

4、it 5 sounds，深受學(xué)生的喜愛和教研員及校 領(lǐng)導(dǎo)的好評。（二）調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好， 不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形 式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主 體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的 學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮； 讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為 “我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。三教改科研 在過去的五年里，我校的英語游戲課題試驗，在課題組長的領(lǐng)導(dǎo)下， 積極進行探索，不斷地分析、討論，已經(jīng)總結(jié)出一套適合自己辦學(xué)生 特點的

5、實用有效的教學(xué)方法， 孩子們由不敢開口說英語到喜歡說， 搶 著說，由最初的沒話可說到現(xiàn)在的滔滔不絕， 每一名學(xué)生都有了不同 程度的進步。在教研中，我的教學(xué)水平也在逐漸提高。 四、取得主要成績所任教學(xué)科的教學(xué)成績一直名列前茅， 三年被教育局評為教學(xué)先進個 人，每年都被鎮(zhèn)政府授予“十佳教師”或“優(yōu)秀教師”稱號。 五、努力方向：一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確 了努力的方向，制定了以下努力的目標：2 / 101、在提高課堂實效性上下功夫， 使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。2、及時總結(jié)，將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。3、對學(xué)困生

6、給予更多地關(guān)注， 使他們在原有基礎(chǔ)上有更大提高?？傊?，生命的旅程很是短暫，但我們愿把它作為人生的一個驛站，心 路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點，積蓄力量，充實行裝，準備朝 著更遠的目標邁進。篇二：近五年來的工作總結(jié)篇三：近五年的工作總結(jié) 近五年的工作總結(jié) 潘集寨學(xué)校 蒲東紅 班)思想品德課 20092013 驀然回首，這五年，我一直擔(dān)任九年級(1-3的教學(xué)工作。五年來，我能認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，積極投身教 學(xué)教改，從各方面嚴格要求自己，能結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況，制 定教學(xué)計劃，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地展開，同時在校 行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)在，放眼未來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，在 推行我校

7、和諧課堂、 高效課堂教學(xué)模式的同時， 把新課程標準的新思 想、新理念同思品課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來， 收到了較 好的效果?，F(xiàn)將近五年來的有關(guān)工作情況簡要總結(jié)如下： 一、教學(xué) 工作 1、認真研讀中考說明， 把握考試方向結(jié)合畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考和教 材特點，對教材進行系統(tǒng)的知識梳理，然后結(jié)合的復(fù)習(xí)方法，同時認 真研讀近四年來的中”板塊式復(fù)習(xí)，三輪式提高“學(xué)情采用” “考題 型，結(jié)合學(xué)生實際制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。第一輪：系統(tǒng)復(fù)習(xí)注重 雙基抓綱務(wù)本，學(xué)生做配套資料，教師全批全改，不會做的題集體講 解。第二輪：專題復(fù)習(xí)，教師根據(jù)中考研討會的精神，有針對性地利 用多種資源增加課堂容量和復(fù)習(xí)的實效性；第

8、三輪：熱點時事復(fù)習(xí)， 結(jié)合近一年來的熱點和專題， 分析其體現(xiàn)的教材觀點和原理， 將時政 熱點和教材知識點結(jié)合，同時注重學(xué)生答 3 / 10題方法和技巧的訓(xùn)練， 及時糾正復(fù)習(xí)中易錯的知識點， 讓學(xué)生多角度、多層次思維，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實際問題和綜合應(yīng)用能力。2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)在工作中，我認真學(xué)習(xí)上級的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教育思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；此外，我還認真學(xué)習(xí)了新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，及時把握中考動向。通過學(xué)習(xí)，使我對新課改理念有了一個全面、深入的理解，為我轉(zhuǎn)變 教學(xué)觀念、學(xué)生觀、改進教學(xué)方法打下良好的基礎(chǔ)。3、強化常規(guī)，提高課堂教

9、學(xué)效率近五年來，我能深入細致地完成教育教學(xué)各項環(huán)節(jié)，認真?zhèn)鋵懡贪?，挖掘教材，力求既備教材，又備教法、備學(xué)生。在課堂上能夠運用各種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力提高教學(xué)效果，課后及時認真批閱作業(yè)，了解學(xué)生情況，因材施教，調(diào)動教學(xué)資源，積極參加教研 活動，學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗，努力提高教育教學(xué)水平和學(xué)生成績。4、正視自我，明確今后努力方向：在近五年的中考中， 我所教的思品成績雖然不錯， 但與其他考得好的 學(xué)校相比還有一定的差距，本人認真進行了反思，原因有以下幾點： 1、對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高； 2、對知識點的檢查落實不到位。 針對以上情況，在今后我要在以下 方面進行改進：1、

10、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查，落實對知識點的掌握。2、加強學(xué)生答題技巧和方法的強化訓(xùn)練，讓學(xué)生多角度、多層次思 維，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實際問題和綜合應(yīng)用能力。二、存在的主要問題 五年來，我在取得上述成績的同時， 還存在比較多的不足之處。 比如：4 / 10（1）在自身的再學(xué)習(xí)方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué) 習(xí)上還有待提高。（2）總的來說對學(xué)生的耐心有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐 心。（3）學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實，不到位。 三、改進方向及具體措施：在今后的教學(xué)中， 我不僅要努力做學(xué)生的良師， 還要做學(xué)生生活中朋 友。在課堂教學(xué)中，更多的關(guān)注后進生，給他們更多的贊賞和鼓勵， 增強他

11、們的自信心，使成績迎頭趕上。具體措施如下： （1）更新觀念，改進教學(xué)新教材的設(shè)計和中考的命題要求， 要求我們盡快改進教學(xué)方法和學(xué)習(xí) 方法。所以我們的教學(xué)，要以學(xué)生的發(fā)展為本， 重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。 首先：注意引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。要鼓勵學(xué)生自主思考，盡量拓展學(xué)生 的自主性活動，要通過調(diào)查、討論、訪談等活動，幫助學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)、 學(xué)會探究、學(xué)會在合作和分享中豐富和擴展自己的知識。 其次：在日常的教學(xué)過程中要注重教學(xué)情景和活動的設(shè)計， 實施開放 式教學(xué)。在考試題中，我們可以看出試題材料的引用越來越新穎，情 景的設(shè)置越來越貼近生活， 問題的提出越來越靠近學(xué)生。 這就要求教 師在日常教學(xué)過程中，要圍繞所學(xué)知

12、識去有的放矢的選取有效的相 關(guān)材料，比如： 發(fā)生在現(xiàn)實生活重大事件、社會關(guān)注度高的問題或情景，來組織學(xué)生討論、探究，讓學(xué)生在活動中充分發(fā)表自己的意見或 主張，在活動中感悟和理解知識，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力。（ 2）夯實基礎(chǔ) 提高能力 以考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握為出發(fā)點的， 都是以對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí) 深化來命題的。 這就要求教師在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生準確、 全面地理 解和把握基本概念、基本原理；在對主干知識記憶和理解的基礎(chǔ)上， 學(xué)會對知識進行歸納、 5 / 10比較，把握其內(nèi)在聯(lián)系； 同時要明確不同階段的學(xué)習(xí)目標與具體的要 求，對照教材中的重點、難點和關(guān)鍵點，對知識進行學(xué)科內(nèi)和學(xué)科之 間的整合

13、。（ 3）掌握方法 規(guī)范答題 加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題技巧的指導(dǎo)， 強化歸納綜合的訓(xùn)練。 訓(xùn)練 是使知識轉(zhuǎn)化為能力的有效途徑， 適度訓(xùn)練， 可以逐步培養(yǎng)學(xué)生分析 解決問題以及學(xué)科表達能力。教師要善于挖掘教材，把握教材重點， 從不同角度、層次，精心選取不同題型練習(xí)，以此提高學(xué)生對知識的 遷移能力和應(yīng)變能力。1、認真?zhèn)湔n，刻苦鉆研，提高課堂效率。2、采取積極措施，加強檢查和輔導(dǎo)力度。 我相信，只要自己有決心， 一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷 努力，爭取在以后的工作中更上一層樓！近五年的工作總結(jié)潘集寨學(xué)校 蒲東紅篇四：近五年教學(xué)工作總結(jié) 近五年教學(xué)工作總結(jié) 鄖西縣土門鎮(zhèn)中心小學(xué) 彭高琴 近五年

14、，該是我教學(xué)最睿智、工作最順手、心態(tài)最平和的五年。這五 年我一直代小學(xué)數(shù)學(xué)，在這五年里我的教學(xué)成績每年名列全鎮(zhèn)一。所以說這五年也是我收獲最多的五年！ 這五年，我獲得了一系列的榮譽稱號， 年 年連續(xù)三年年度考核優(yōu)秀， 年被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師” ，年被評為“縣優(yōu)秀教師”。年參加全縣“課內(nèi)比教學(xué)”活動獲得二等獎， 年參加全縣公開課榮獲一等獎， 年我的論文欣賞獨特的風(fēng)景線在新課標上刊登。與此同時，我的多篇論文在鄖西教育上刊登。6 / 10追本溯源，我今天的收獲源于四點： 第一：熱愛。我喜歡老師這個職業(yè)，喜歡教學(xué)，喜歡我手里的每一個 學(xué)生，臺灣著名漫畫家蔡志忠說， 幸福就是能從事自己最喜歡的事業(yè)。 我站在

15、講臺上的那一刻，就是最幸福的。 近幾年真的很累，人到中年，上有老下有小，白天上課，晚上加班改 作業(yè)，每天睡眠只有六小時左右， 累得走在路上大腦都是昏昏沉沉的， 但只要一站在講臺上，我就會完全清醒，然后就會思路清晰，表情生 動，。因為熱愛。我才會長達十多年地做那個全天下最辛苦，最不討 好，風(fēng)險也最大的班主任。第二，思索。有人說： “抄一輩子教案只是一個抄書匠，而反思三年 就能成就一個大師”。我的課堂教學(xué)，一直堅持“變”與“不變”相結(jié)合的原則。 “變”是 教學(xué)方法，我堅持每堂課的教學(xué)風(fēng)格絕不雷同，堅持每課必有創(chuàng)新。 一點點的改變，一點點的思索，其實并無什么特別，但若是長此以往 堅持了累月長年，就促

16、進了為師者的思索，于是課堂也就充滿變化， 數(shù)學(xué)課便會趣味橫生。至于“不變”的，不變的首先是我的思想。我絕不照本宣科，我一定 要給孩子們打開一個知識的平面， 我一定將課本當做一個窗口， 教孩 子望向外面那豐富的世界。 “不變”的還是原則：學(xué)生會的我堅決不 說，學(xué)生能做的絕不越俎代庖；我堅持課堂之上絕不可以唯我獨尊； 我堅持課堂一定要有密度，課外必有補充； 我堅持學(xué)生必須跨年級閱讀， 跨年級自學(xué)； 我堅持用平等的眼光看待 學(xué)生，與學(xué)生進行心靈對話；我堅持以人為本，用發(fā)展的眼光看待每 一個學(xué)生。第三，讀書?？梢赃@么說，我教書多少年就是讀書多少年。把別人閑 聊、吃喝、逛街的時間全用來了讀書。每日有所思

17、所得，就是自己最 大的快樂！我為此曾總結(jié)了這么一句話： 今天的選擇成就著明天的優(yōu)劣。 只有堅 持幾十年如一日的讀書，不停息，不放棄，日日思，天天做，長長久 久的才能成就自己的特色。7 / 10我覺得做一個老師要多讀書多好書。 雖然我是一名數(shù)學(xué)老師， 但我還 是堅持讓自己多讀書，我始終認為，課上所講畢竟有限，而課余時間 和學(xué)生的興趣發(fā)展卻是無限， 一本書就是一個好老師， 一篇好文章可 能改變一個孩子的一生。 讀書還有一條妙處， 那就是它是班級管理的 良藥。第四，寫作。作為老師，學(xué)生的精神導(dǎo)引者，我一直堅持著自己的讀書、反思、寫 作的特色生活。 近幾年來個人已在縣級以上刊物發(fā)表文章多篇， 文章 多

18、次獲市、縣 一、二等獎。所以說，最智慧的老師，是一路閱讀一路思索，一路嘗試一路寫作， 每一步都是發(fā)現(xiàn)， 每一天都是探索 ?讓每一節(jié)課都充實鮮活， 讓每一 天都刺激快樂，讓每一個孩子都享受到文字的魔力、語言的奧妙，就 是最幸福的老師了！俗話說，沒有最好，只有更好。雖然這幾年我在工作中取得了一點成 績，但這只能代表過去。展望未來，任重道遠。這些成績的取得，只 是我繼續(xù)努力奮斗的起點，我將一如既往地開拓進取，再接再厲，努 力起到橋梁、紐帶作用。2013.09.13篇五：近五年來工作總結(jié)工作總結(jié)盧小靈 余關(guān)鄉(xiāng)岳溝小學(xué)年 10 月 近五年來，總體感覺充實忙碌，無愧于學(xué)生、家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，較好 的完成了教

19、育教學(xué)工作。 但也有不足之處， 為了今后更好的干好本職 工作，并能在本職崗位上更好地發(fā)揮自己的作用， 現(xiàn)將五年來的工作 做一個客觀的總結(jié)，主要從以下三點來進行總結(jié)：一、 政治思想方面；8 / 10本人熱愛祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨，全面貫徹黨的教育方針，自覺 遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ，愛崗敬業(yè)；堅持“以人為本”的 方向，作風(fēng)正派，工作態(tài)度端正，熱愛教育教學(xué)工作，團結(jié)同事，業(yè) 務(wù)上進，工作勤懇、扎實，關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生個體差異。積極 參加各級各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及師德培訓(xùn)， 學(xué)習(xí)中及時整理筆記并寫出 了個人心得體會， 提高了教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感。 在思想上樹立 為學(xué)生服務(wù)的目標，師生關(guān)系融洽，親和力強，用自己的言行感化和 帶動學(xué)生，加強了學(xué)生的合作意識、團隊意識的培養(yǎng)。讓學(xué)生從小樹 立拼搏意識、責(zé)任感和自信心，從而為“終身體育”奠定了良好的基 礎(chǔ)。二、工作方面； 教學(xué)工作是學(xué)校的重中之重， 國家重視基礎(chǔ)教育， 大力發(fā)展基礎(chǔ)教育， 同時也就給廣大教師提出更高的要求， 自然而然地就要求教師在工作 中不斷