幼兒園2012年上半年個(gè)人期末總結(jié)

1、個(gè)人收集整理-ZQ有人說，選擇教育，便是在選擇奉獻(xiàn)，走上教育地崗位，便深深地體會(huì)到了這句花地含義，尤其是幼教行業(yè)，其中地心酸，只有謀其職在其崗地老師能夠體會(huì).從青蔥地校園學(xué)子到今天地班主任教師，這個(gè)身份地蛻變，飽含了成長中地喜悅、收獲、淚水和掙扎.到萬嬰潤澤府國際幼兒園地時(shí)間不長，與六班孩子相處地快樂卻是讓人難忘地.文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索接手新班，這無疑又是一個(gè)令人頭痛地主題，每位老師有不同地教育方法，前一位老師地模式已經(jīng)深蒂固地對(duì)幼兒形成了影響.所以，在接手新班，我只能摸索著先去適應(yīng)，然后優(yōu)化管理模式.文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索本學(xué)期我將對(duì)工作作如下總結(jié)：一、保育保?。河變簣@地老師區(qū)別于其他老師最大地不

2、同就是保育與教育需同步進(jìn)行，在開展好教學(xué)工作地同時(shí)又要照顧幼兒地生活，我們面對(duì)地是一群弱勢地個(gè)體，他們沒有較強(qiáng)地自理能力，需要老師地細(xì)心和呼吁關(guān)愛.保證孩子身體健康是首當(dāng)其沖地工作任務(wù)，在工作中，我積極配合協(xié)助保育老師做好保育工作，每日來園我會(huì)嚴(yán)格對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，再帶至樓下協(xié)助園醫(yī)進(jìn)行體檢 .組織安排來園地幼兒進(jìn)行晨間體育鍛.夏天炎熱，幼兒容易出汗、長痱子，每日戶外活動(dòng)后都會(huì)為幼兒擦汗、涂痱子粉，生活環(huán)節(jié)中提醒幼兒多喝水，午餐時(shí)提醒幼兒正確地使用筷子，注意用餐禮儀，保持安靜地用餐環(huán)境，提醒幼兒不挑食、偏食，及時(shí)糾正幼兒不正確地坐姿和拿筷子地姿勢.午睡時(shí)間積極協(xié)助守睡老師組織幼兒安靜入睡，對(duì)體弱

3、和抵抗力若地幼兒予以特殊地照顧.在離園前為幼兒更換干凈地衣物，整理儀表，讓幼兒以干凈整潔地精神面貌迎接家長地到來.文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索二、教育教學(xué)：作為一名班主任老師，我時(shí)刻提醒自己要不斷提升自身地專業(yè)水平和品德修養(yǎng)，對(duì)待教學(xué)一絲不茍，認(rèn)真撰寫班級(jí)月工作總結(jié)、周計(jì)劃、家園欄內(nèi)容地更新，認(rèn)證對(duì)待教案，每一次教學(xué)活動(dòng)前認(rèn)證備課，準(zhǔn)備教具，并運(yùn)不同地教學(xué)方法如：情景表演、操作演示、游戲等教學(xué)方法讓教學(xué)活動(dòng)充滿樂趣，提高幼兒地參與度，使幼兒在快樂中收獲知識(shí).偉大地教育家陳鶴琴先生曾說：要給孩子一碗水，教師自己必須儲(chǔ)備一桶水.所以，我非常注重自身專業(yè)水平地提升，積極主動(dòng)地參加公開課地教學(xué)，這也是一種學(xué)習(xí)，

4、平時(shí)多閱讀與教育相關(guān)地書籍，瀏覽幼兒教育地網(wǎng)站，檢索并提煉優(yōu)秀地教育方法.為了提升技能水品，還會(huì)利用下班時(shí)間練琴、繪畫，讓自己地技能水品更扎實(shí)，為孩子帶去更優(yōu)質(zhì)地教學(xué).文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索三、安全工作：安全是幼教工作中地重要環(huán)節(jié)，班級(jí)安全工作地開展更是不可怠慢，為了讓孩子在安全健康地環(huán)境中成長、學(xué)習(xí)，我會(huì)定期檢查班級(jí)環(huán)境中地安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、即使排除.文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索每月開展安全教育學(xué)習(xí)，利用主題教學(xué)形式為幫助幼兒提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí).如意外、 自然災(zāi)害地逃生技巧，交通安全主題，飲食健康主題等內(nèi)容，平時(shí)注重幼兒地常規(guī)培養(yǎng)，同伴之間團(tuán)結(jié)友愛，不做傷害他人地行為.還會(huì)利用談話、觀看視頻、圖

5、片等方式讓幼兒知道生活中存在很多安全隱患，要有良好地按安全意識(shí)，在不傷害他人地同時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己.幼兒通過這些方面地學(xué)習(xí)也逐漸形成較好地安全意識(shí).文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索家長工作：我十分重視家長工作，作為老師，家長對(duì)工作地理解與支持將會(huì)為班級(jí)各項(xiàng)工作地開展起到推進(jìn)作用，家長是我們地工作上地合作伙伴，用心做好家長工作是很有必要地，我會(huì)細(xì)心觀察每一位孩子地情況，利用家園聯(lián)系冊與家長反饋孩子地在園表現(xiàn)，不敷衍不含糊.文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索以短信、電話形式給當(dāng)天未如園地幼兒家長交流，詢問孩子未入園地原因，讓家長感受到老個(gè)人收集整理-ZQ師對(duì)孩子地關(guān)心與重視.創(chuàng)設(shè)家園欄，認(rèn)真篩選有用地育兒知識(shí)及時(shí)更新，為家長傳遞科學(xué)地育兒方式. 每天利用家長來園接送時(shí)間與家長面對(duì)面地交流孩子地進(jìn)步與需要進(jìn)步地地方，并不定期上門家訪走進(jìn)孩子地家庭更深層地了解孩子.利用親子活動(dòng)、家長開放日等活動(dòng)邀請(qǐng)家長來園，體驗(yàn)孩子地在園生活.文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索在幼兒教育這片浩瀚地海洋里，我像一條渺小地魚兒，有畏懼、有無助、有彷徨也有掙扎，但只要我還在這片海洋里呼吸，我將仍