幼兒園上半年工會(huì)工作計(jì)劃

1、僅供參考幼兒園上半年工會(huì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想20xx年上半年，我國(guó)工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和幼兒園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以“鄧小 平理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會(huì)及 關(guān)于堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路的決定的精神，全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務(wù)廣大教職員工。按著“組織起來(lái)， 切實(shí)維權(quán)”的工作方針，加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè)，努力發(fā)揮工會(huì)在推動(dòng)“和諧校園” 的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，引導(dǎo)廣大教職員工，為幼兒園的發(fā)展 出謀劃策。二、主要工作（一）重視職工的政治思想工作，開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教職工的整體素質(zhì)： 努力營(yíng)造和諧校園環(huán)境。1、認(rèn)真組織工

2、會(huì)委員學(xué)習(xí)全國(guó)總工會(huì)第十四屆六次會(huì)議作出關(guān)于堅(jiān)持走 中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路的決定，從而使工會(huì)工作者自覺(jué)地在實(shí)踐中用 科學(xué)的理論和黨的方針、政策來(lái)指導(dǎo)工會(huì)工作。2、組織教職工開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握“兩會(huì)”精神，把思想 和行動(dòng)統(tǒng)一到“兩會(huì)”精神上來(lái)，把智慧和力量凝聚到團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為教 育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻(xiàn)上來(lái)。在廣大教職工中開(kāi)展”在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中 充分發(fā)揮工會(huì)的作用”的研討，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中的 切實(shí)點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，不斷提高新形勢(shì)下做好工會(huì)工作的能力和水平。3、在組織全體員工學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡并積極參與到此活動(dòng)中。4、加強(qiáng)教師的職業(yè)理想、

3、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹(shù)立正確的理想信 念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭(zhēng)做“社會(huì)信任、家長(zhǎng)滿意、幼兒喜歡” 的信得過(guò)教師。5、要充分發(fā)揮我國(guó)骨干教師、學(xué)科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用， 影響和激勵(lì)廣大教職工立足崗位，教書(shū)育人。同時(shí)為青年教師成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)建平臺(tái)， 校工會(huì)要積極配合黨政，從工作、學(xué)習(xí)、生活、家庭等方面給予關(guān)心和服務(wù)，滿 腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和相互交流的平 臺(tái)。6、與創(chuàng)文明行業(yè)相結(jié)合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。各年級(jí)組以學(xué)習(xí)“新課程與教 師成長(zhǎng)”活動(dòng)為載體，繼續(xù)深入開(kāi)展職工的讀好書(shū)活動(dòng)。鼓勵(lì)教職工在新形勢(shì)下， 不斷豐富讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容，拓寬讀書(shū)活動(dòng)的

4、領(lǐng)域，將讀書(shū)活動(dòng)與職工的素質(zhì)教育 更緊密地結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工創(chuàng)造工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的良好氛圍。僅供參考激勵(lì)更多的職工崗位成材、自學(xué)成材，從而不斷在實(shí)踐中完善自己，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己。期末，要求每位職工寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記和開(kāi)展推薦好書(shū)的活動(dòng)。7、配合教學(xué)工作深入開(kāi)展“青年教師評(píng)教”活動(dòng)，及班級(jí)網(wǎng)頁(yè)管理和維護(hù)評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)，工會(huì)將結(jié)合學(xué)校師訓(xùn)工作，為老師開(kāi)展電腦培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師利用現(xiàn)代化信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力。（二 ）、加強(qiáng)校園民主政治建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。1、 發(fā)揮工會(huì)組織的基本職能，要時(shí)刻關(guān)注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權(quán)基本責(zé)任，教工代表要主動(dòng)參與學(xué)校涉教職工切

5、身利益的各項(xiàng)改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權(quán)益在事關(guān)重要的制度、方案、 政策中得以體現(xiàn)。誠(chéng)心誠(chéng)意為廣大教職工說(shuō)話辦事，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。2、 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校五屆一次教代會(huì)精神，逐步完善學(xué)校教職工代表大會(huì)制度，建立健全的黨支部制度與行政及其它職能部門(mén)的溝通制度。完善學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)制度。 繼續(xù)設(shè)立優(yōu)秀提案獎(jiǎng)，增強(qiáng)教職工校務(wù)主人翁意識(shí)。工會(huì)要監(jiān)督學(xué)校各部門(mén)提案的落實(shí)情況，增強(qiáng)教代會(huì)的時(shí)效性。3、積極探索、創(chuàng)造條件推動(dòng)我園民主管理的進(jìn)程，通過(guò)校務(wù)會(huì)、教職工會(huì)議、教代會(huì)、園報(bào)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、園長(zhǎng)書(shū)記網(wǎng)上對(duì)話等渠道進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度。充分發(fā)揮工會(huì)在推進(jìn)職工民主

6、參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，堅(jiān)持“利益雙贏”，為構(gòu)建和諧校園、為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。4、開(kāi)展教代會(huì)代表網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)，提高代表參與民主管理、民主監(jiān)督的力度，進(jìn)一步明確教代會(huì)的職責(zé)。擬在六月份召開(kāi)二屆二次教代會(huì)。（三 ）、加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè)，努力提高學(xué)校工會(huì)組織的親和力、凝聚力。1、 切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)是搞好工會(huì)工作的關(guān)鍵。我們要加強(qiáng)工會(huì)干部的政治理論學(xué)習(xí)和有關(guān)法律的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。2、加強(qiáng)“教工之家”建設(shè)，不斷增強(qiáng)基層工會(huì)的活力。積極配合區(qū)教育工會(huì)的活動(dòng)安排，從我園工會(huì)的實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃，要本著教職工

7、廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強(qiáng)教職工的集體主義觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有利于調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力。如： 利用假期組織老師參觀學(xué)習(xí)。3、認(rèn)真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動(dòng)教職工生活保障建設(shè)。例如結(jié)合“六一”節(jié)支助困難老師和幼兒，把黨的溫暖送到教工和家長(zhǎng)的心里。三、具體工作安排元月份：組織全體教師開(kāi)展迎元旦文娛晚會(huì).僅供參考二月份：組織青年教師參加南昌縣“教育之春”藝術(shù)節(jié) .三月份：組織全園老師開(kāi)展座談會(huì).四月份：全園老師每人完成一幅畫(huà)布置教室.五月份：組織老師愛(ài)心捐款.六月份：召開(kāi)我園第五屆一次工會(huì)會(huì)員大會(huì)。九月份：結(jié)合教師節(jié)組織教師開(kāi)展坐談會(huì)，了解老師的心聲。十月份 : 結(jié)合九九重陽(yáng)節(jié)，請(qǐng)退休的老教師聚餐，做到敬老愛(ài)老; 老師們撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，參加省、市的教育、教學(xué)論文評(píng)比。十一月份：根據(jù)市教委的安排分批組織老師參觀市優(yōu)秀示