工學(xué)結(jié)合總結(jié)范文

1、工學(xué)結(jié)合總結(jié)范文經(jīng)過這次的工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)，更是人生路上的磨練，從中 我受益匪淺。今后我會(huì)更加努力工作， 認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè), 為我校美好的明天繼續(xù)努力奮斗 ！下面是管理資源吧小編為 大家收集整理的工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。工學(xué)結(jié)合總結(jié)范文 1時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在天津冶金集團(tuán)中興盛達(dá)鋼業(yè)有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲 了。在這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方 面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益非淺。做為 一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會(huì) 經(jīng)驗(yàn)。不過，在老師和同事們的幫助下，我很快融入了這個(gè) 新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除 此以外

2、，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去 陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些 寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一 個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解 社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也 打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下 了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次在天津冶金集團(tuán)中興盛達(dá)鋼業(yè)有限公司為期7個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，對(duì)我而言有著十分重要的意義，從無數(shù)次的失 敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且隨著時(shí)間的推移，自己的 意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時(shí)刻提醒 自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。總之，這次實(shí)習(xí)的意 義，

3、對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而 是在開啟 生命之旅”大門的過程中邁生了第一步。我一定會(huì) 好好地珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并為自己所喜愛的生物科技努力貢獻(xiàn) 自己的聰明才智。在這半年的時(shí)間里，我受益非淺。我在那 里不僅學(xué)到了許多關(guān)于冶金專業(yè)的知識(shí)，最重要的是進(jìn)一步 體會(huì)到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。在去公 司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求 是，誠以待人，人品對(duì)一個(gè)人來說非常重要的。我充分的體 驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)?？傊诠镜陌?年時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會(huì)、走向了 線長(zhǎng)一職，了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了冶

4、金專業(yè) 知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是和管理的方法。十幾年的學(xué) 生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂 了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓 公司老板頭痛的 特點(diǎn)”，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作 為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí) ；現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然, 自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這6個(gè)月，好比是一個(gè)過渡期從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考 過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變 沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處， 應(yīng)該還算是及時(shí)吧， 因?yàn)?/p>

5、我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方 向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非 淺。工學(xué)結(jié)合總結(jié)范文 2時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間在浙江平湖日本電產(chǎn)的工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這二個(gè)月， 學(xué)生此次由于是第一次體驗(yàn)工廠生活，因而覺得很新奇，學(xué) 生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容就是計(jì)算機(jī)零部件的加工。對(duì)于我們帶隊(duì) 老師來說，也是一次很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。通過二個(gè)月 的帶隊(duì)頂崗實(shí)習(xí)，感觸頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：一、穩(wěn)定思想共同克服困難剛開始的半個(gè)月是最艱難的，同學(xué)們面臨著許多困難： 短暫的培訓(xùn)之后，每個(gè)同學(xué)都被分配到了不同的生產(chǎn)線上， 遠(yuǎn)離父母，周

6、圍一張張陌生的面孔，不同的飲食方式，部分 夜班同學(xué)的作息時(shí)間顛倒，再加上每天十個(gè)多小時(shí)的勞累， 所有這些，對(duì)這些從沒離開過父母的孩子們都是一個(gè)個(gè)巨大 的考驗(yàn)。更難的是，干不好時(shí)，還要被領(lǐng)班訓(xùn)斥，終于，這些在家從不受氣的孩子們有些馬上作曲了反應(yīng)：不干了，回 家!我們還沒來得及適應(yīng)陌生的環(huán)境，就馬上投入到學(xué)生們的穩(wěn)定工作之中，幫她們擦干眼淚、傾聽她們的哭訴和委屈、 耐心地勸解和引導(dǎo) 從白天5點(diǎn)半學(xué)生起床到晚上 11點(diǎn)半 學(xué)生就寢，我們利用一切學(xué)生的空余時(shí)間， 和他們呆在一起， 飯?zhí)?、寢室、車間，到處都有我們和學(xué)生在一起的身影，我 們要讓孩子們真實(shí)的感覺到有老師可以依靠，讓他們真切得 感受到和父母一

7、樣的愛的溫暖，為了不影響上夜班的同學(xué)白 天好好休息，我們晚上到車間去看望他們，讓他們同樣能夠 感受到來自老師的豉勵(lì)和溫暖。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們 的不懈努力，第一期最艱難的穩(wěn)定工作終于獲得了成功。二、師生相互理解，老師勝似父母由于南北生活習(xí)慣完全不同，大部分人就很難適應(yīng)。每 天去看學(xué)生，都會(huì)見到相當(dāng)一部分人在吃泡面，雖然每次都 會(huì)曉之以理，動(dòng)之以情給她們講吃泡面如何沒營養(yǎng)等道理， 但效果并不理想，終于，在將近一個(gè)周時(shí)，好多學(xué)生的抵抗 力都有所下降，感冒、過敏、拉肚子等疾病都乘虛而入，好 多人都病倒了，然而廠方嚴(yán)格請(qǐng)假制度，病假必須持鎮(zhèn)級(jí)大 醫(yī)院醫(yī)生的證明才管用，考慮到學(xué)生的安全問題及學(xué)生在這

8、 里人生地不熟找不著路，我們老師也要帶學(xué)生到醫(yī)院去看 病，桂號(hào)、買藥、交費(fèi)、輸液。然而通過這些，也使我們師 生關(guān)系得到了更近一步的拉近，從同學(xué)們一雙雙明亮的眼睛里我們不難讀生她們對(duì)我們的完全依賴和信任，她們也更能 聽進(jìn)去老師的話了，這也是我?guī)ш?duì)工作得已圓滿完成的最關(guān) 鍵因素。三、提醒學(xué)生學(xué)校管理與工廠管理的不同學(xué)校是教書育人的地方，教師以育人為重，學(xué)生以學(xué)習(xí) 為主，我們的教學(xué)已經(jīng)朝著素質(zhì)教育的軌道良性發(fā)展，學(xué)生 的學(xué)習(xí)自主性體現(xiàn)得更加明顯。老師用各種有效的正確方法 教育學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。我們?cè)试S學(xué)生犯錯(cuò)誤，教師 以教育為主，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤。同時(shí)還交會(huì)學(xué) 生如何與人交流和溝通等

9、等。然而工廠是創(chuàng)造利益的地方， 是嚴(yán)格制度化的地方，要求工人嚴(yán)格遵守廠規(guī)廠紀(jì)，嚴(yán)格遵 守操作規(guī)程，員工要自覺遵守，由現(xiàn)錯(cuò)誤要自己承擔(dān)責(zé)任， 接受相應(yīng)的處罰。思想教育很少，要求員工自覺地認(rèn)識(shí)。工 作一般很機(jī)械，時(shí)間長(zhǎng)，也很辛苦。娛樂活動(dòng)幾乎沒有。經(jīng) 常還會(huì)遇到領(lǐng)班等直接領(lǐng)導(dǎo)人的訓(xùn)斥。這些都與學(xué)校教育有 著很大的差異，這就要求學(xué)生必須分清工廠管理與學(xué)校管理 大不一樣。四、實(shí)習(xí)之前注重職業(yè)意識(shí)的教育一）、教師要提示學(xué)生及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念廠有廠紀(jì)，學(xué)生在這里的角色是員工，就是靠由賣廉價(jià) 的勞動(dòng)力賺錢和生活，有磨難有競(jìng)爭(zhēng)有壓力甚至有不公平和 委屈，除了老師沒有人能幫你，更沒有人同情你，這才是真 正的打工生活。

10、而這次二個(gè)月的實(shí)習(xí)，是為將來步入復(fù)雜社 會(huì)的一個(gè)了解和感悟，提前取得一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這僅僅是 一個(gè)過程，而不是終極目標(biāo)，你的目標(biāo)要比打工高一個(gè)層次。 只有克服身體和心理上的不適應(yīng)，有戰(zhàn)勝自我的勇氣和決 心，降低期望值，珍惜實(shí)習(xí)工作期間的收獲，才能加深對(duì)所 學(xué)專業(yè)和就業(yè)市場(chǎng)的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)自身素質(zhì)和能力進(jìn)行重 新審視和定位，為今后發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。二）、教育要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力 教育要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，這 次經(jīng)我手從日本電產(chǎn)回來個(gè)學(xué)生中，無大礙完全可以支持到 底，走的原因多是怕吃苦頭，抱怨食堂的飯菜差（其實(shí)并不差， 老師整天就在食堂吃）不想受廠紀(jì)約束，不

11、想上班。老師做工 作無效，自離回家。我們的學(xué)生在工作中往往會(huì)覺得太辛苦， 無法承受那樣的勞動(dòng)強(qiáng)度，勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，不像在學(xué)校勞逸結(jié) 合，學(xué)校盡量做到適合學(xué)生的特點(diǎn)和需求，滿足學(xué)生的正當(dāng) 要求，他們不能適應(yīng)工廠的工作，覺得工作中沒有人情味， 同事之間沒有同學(xué)好相處，領(lǐng)班等沒有老師和藹，一時(shí)之間 無法適應(yīng)工廠的工作和生活，不能堅(jiān)持到底，所以提前對(duì)他 們進(jìn)行職業(yè)意識(shí)的教育很有必要?？傊?，雖然此次工學(xué)結(jié)合比較圓滿， 在此次實(shí)線過程中， 涌現(xiàn)由一部分優(yōu)秀的學(xué)生， 例如：何亞科、陳娟娟、等學(xué)生, 他們的工作認(rèn)真、踏實(shí)、不怕累、不怕苦。在學(xué)好自己分配的工作任務(wù)之外，也能很樂意的幫助其他同學(xué)。師傅在工作 的時(shí)候，

12、他們也能很自覺地觀察師傅，遇到問題或自己不理 解的知識(shí)，能虛心向師傅請(qǐng)教。實(shí)習(xí)結(jié)束后，廠方領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng) 了這部分學(xué)生，這也是對(duì)此次實(shí)習(xí)工作取得圓滿成功的肯 定。但是學(xué)生中間也有極少數(shù)的學(xué)生平時(shí)就不能嚴(yán)格要求自 己，從而養(yǎng)成了不好的行為習(xí)慣，在實(shí)習(xí)期間，由現(xiàn)遲到， 早退等現(xiàn)象，由現(xiàn)此類現(xiàn)象，也值得我們認(rèn)真的思考，我想 在今后的教學(xué)管理中，應(yīng)針對(duì)性的結(jié)合以前學(xué)生不好的行為 習(xí)慣，取精去糟，進(jìn)行嚴(yán)格的教育管理，約束學(xué)生，更要結(jié) 合廠里的工作情況，布置有關(guān)和廠里需要或有聯(lián)系的課題內(nèi) 容，讓學(xué)生有興趣地、自發(fā)地進(jìn)行練習(xí)。以上只是我自己的 一點(diǎn)體會(huì)，通過這次到南方帶學(xué)生實(shí)習(xí)，我自己也學(xué)到了很 多，就我而言，這

13、不僅是一次機(jī)會(huì)，更是人生路上的磨練， 從中我受益匪淺。今后我會(huì)更加努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢 業(yè)業(yè)，為我校美好的明天繼續(xù)努力奮斗！工學(xué)結(jié)合總結(jié)范文3 一、實(shí)習(xí)說明(1)實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年12月1日至2011年6月31日 (2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：天津冶金集團(tuán)中興盛達(dá)鋼業(yè)有限公司(3)實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介天津冶金集團(tuán)中興盛達(dá)鋼業(yè)有限公司(以下簡(jiǎn)稱公司)是由天津冶金集團(tuán)有限公司和天津市冶金集團(tuán)(控股)有限公司注資成立的國有控股公司，天津市新20項(xiàng)重點(diǎn)工業(yè)項(xiàng)目之O公司建設(shè)總投資40億元人民幣，占地1200畝，坐落于 交通便利的天津靜海開發(fā)區(qū)津滄高速公路東側(cè)。現(xiàn)旗下有鋼 絲繩分公司、預(yù)應(yīng)力鋼絞線分

14、公司、鋁包鋼分公司、優(yōu)質(zhì)鋼 絲分公司、焊絲分公司、高檔金屬制品研發(fā)測(cè)試中心。主要 產(chǎn)品：高效預(yù)應(yīng)力鋼材，優(yōu)質(zhì)鋼絲繩，高效、節(jié)能鋁包鋼復(fù) 合材，藥芯、實(shí)芯焊絲和鍍層鋼絲及絞線等高檔金屬制品。公司自組建起即秉持，六個(gè)一流”的方針，即實(shí)現(xiàn)裝備一流、產(chǎn)品一流、效益一流、管理一流、人才一流、節(jié)能環(huán) 保一流和精致、精細(xì)、精銳”的原則，加以科學(xué)高效的人才 管理機(jī)制，吸引了大批 高、精、尖”的技術(shù)型人才在這片沃 士上為實(shí)現(xiàn)中國乃至世界首屈一指的高檔金屬制品基地而 共同拼搏奮斗。三、實(shí)習(xí)環(huán)境實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)公司優(yōu)質(zhì)鋼絲分公司工作，優(yōu)質(zhì)鋼 絲分公司主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡(jiǎn)單處理產(chǎn)品。我 被安排在該公司的熱

15、處理生產(chǎn)班組工作，車間的各個(gè)生產(chǎn)組 有班長(zhǎng)1名，線長(zhǎng)4名，司爐工、槽池工(技術(shù)工種)各2名 加料員1名。每個(gè)生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工 40多名左右。四、實(shí)習(xí)過程(1) 了解過程起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是 陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕 幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工 作。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在小組的班長(zhǎng)、線長(zhǎng)給 我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是槽池工，我按照師傅教 我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著添加液體，在添加液 體的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一 天，我就在這初次的工作崗位上工作，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工 作的

16、感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境，一個(gè)月 的工作領(lǐng)導(dǎo)給予好評(píng)，2011年1月，我走上了線長(zhǎng)一職。作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的了解以 及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我 對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相 關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給 我們的員工手冊(cè)，向班組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān) 事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對(duì)車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、 加工產(chǎn)品等有了一定的了解。 車間的工作實(shí)行三班制(甲、乙、 丙班)，三班的工作時(shí)間段為：早上 8: 00至晚上7: 00;晚上 7: 00至早上8: 00。車間的所有員工都必須

17、遵守該上、下 班制度。(2)工作過程線長(zhǎng)職責(zé)信息的傳達(dá)-安排工作：維持生產(chǎn)正常運(yùn)作，對(duì)生產(chǎn)線各工序物料,品質(zhì)、效率，不定時(shí)跟進(jìn)工作結(jié)果（讓工作操作暢順）達(dá)成目標(biāo)，準(zhǔn)時(shí)交貨。- -物料方面：對(duì)生產(chǎn)線的物料收發(fā)、運(yùn)送要做好相關(guān)數(shù) 據(jù)記錄，對(duì)成品，半成品要標(biāo)識(shí)清楚，例如：物料名稱，p/n、 數(shù)量、合格、不合格等狀態(tài)。- -記錄生產(chǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)日常報(bào)表，例如：由勤報(bào)告、由數(shù) 統(tǒng)計(jì)表、工序生產(chǎn)效率、以及員工每天由數(shù)一覽表。- -每日?qǐng)?zhí)行工作場(chǎng)所，包括工作臺(tái)、儀器設(shè)備、工裝夾具等“7ST作。- -解決生產(chǎn)中的各種問題，監(jiān)督生產(chǎn)線的紀(jì)律，例如： 員工離位、上下班秩序等。-關(guān)心員工（例如觀察員工動(dòng)向）。1、協(xié)助主

18、管處理日常工作，服從主管的工作安排。2、統(tǒng)籌每日生產(chǎn)計(jì)劃，例如：生產(chǎn)人力安排、申請(qǐng)物 料、儀器設(shè)備、工裝夾具以及由貨安排等。3、盡職盡責(zé)，合理分配計(jì)劃，完成公司下達(dá)的生產(chǎn)任 務(wù)。4、監(jiān)督生產(chǎn)線的紀(jì)律，工作現(xiàn)場(chǎng)的“7s執(zhí)行情況。5、嚴(yán)格要求所有員工要按照公司運(yùn)作程序進(jìn)行生產(chǎn)。6、參加每天的品質(zhì)/上級(jí)的有關(guān)會(huì)議，堅(jiān)持每日早會(huì)傳 達(dá)相關(guān)信息。7、定時(shí)培訓(xùn)助理組長(zhǎng)的管理工作和員工的操作技巧。8、監(jiān)督生產(chǎn)線各工序的操作是否符合要求，達(dá)到品質(zhì) 標(biāo)準(zhǔn)，不合格產(chǎn)品要及時(shí)處理，如不能處理應(yīng)及時(shí)向上級(jí)報(bào) 告。9、處理生產(chǎn)線的突發(fā)事件。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容鋼絲熱處理鋼絲生產(chǎn)中為利于拉絲過程的進(jìn)行和成品 獲得要求的性能而進(jìn)行

19、的熱處理。鋼絲熱處理的目的(1)消除前一道冷拉工序中鋼絲的加 工硬化，以利于繼續(xù)進(jìn)行冷拉。盤條或鋼絲在冷拉時(shí)，由于 加工硬化，抗拉強(qiáng)度不斷增高，脆性也不斷增高，達(dá)到一定 程度時(shí)即無法順利拉拔而會(huì)拉斷。此時(shí)鋼絲應(yīng)經(jīng)過熱處理使 之重新獲得利于冷拉的條件。(2)使熱軋盤條具有適宜于拉拔的組織，能正常地進(jìn)行拉拔。例如，過共析鋼盤條熱軋后存在游離滲碳體，性脆而無 法正常拉拔，球化退火使?jié)B碳體球化而適宜于拉拔。(3)使鋼絲具有特殊的組織，冷拉后鋼絲具有良好的性 能。(4)使成品鋼絲具有用戶要求的組織和性能。鋼絲熱處理時(shí)的組織轉(zhuǎn)變鋼絲熱處理大多數(shù)是將鋼絲加熱到共析溫度以上使珠光體向奧氏體轉(zhuǎn)變，然后以不同的方

20、式冷卻而獲得各種不同的組織和性能。有些熱處理(如再結(jié) 晶退火或球化退火）則只將鋼絲加熱至共析溫度附近或以下 的溫度。鋼在緩慢加熱和冷卻時(shí)，其中相為碳在體心立方晶格的 鐵中的固溶體，通稱為奧氏體。碳素鋼的奧氏體在共析溫度 以下時(shí)不穩(wěn)定，會(huì)分解成珠光體與鐵素體或珠光體與滲碳 體。珠光體為鐵素體與滲碳體的共析組織，其碳含量約為 0.765%。對(duì)熱處理有意義的臨界溫度是al和a3o緩慢加熱時(shí)溫度剛超過a-,即開始轉(zhuǎn)變?yōu)閵W氏體，超過 al即完成這 一轉(zhuǎn)變；緩慢冷卻時(shí)溫度剛低于 a3奧氏體即開始分解，低于 al時(shí)奧氏體即完全分解?？焖倮鋮s時(shí)奧氏體處于過冷狀態(tài)。過冷奧氏體轉(zhuǎn)變的溫 度不同，其轉(zhuǎn)變機(jī)理、轉(zhuǎn)變動(dòng)

21、力學(xué)、轉(zhuǎn)變產(chǎn)物及其性能也均 不同。過冷奧氏體等溫轉(zhuǎn)變動(dòng)力學(xué)曲線（簡(jiǎn)稱c曲線或ttt曲線），就是表示將奧氏體急速冷卻到臨界點(diǎn)以下各不同溫度的 保溫過程中，過冷奧氏體的轉(zhuǎn)變量與轉(zhuǎn)變時(shí)間的關(guān)系曲線。 亞共析鋼及過共析鋼的 c曲線的基本特點(diǎn)與共析鋼相同，不 同的是共析成分的鋼奧氏體的穩(wěn)定性最高；隨著亞共析鋼碳含量的減少和共析鋼碳含量的增加，奧氏體的穩(wěn)定性降低， 即c曲線逐漸左移。合金元素對(duì)c曲線也有影響，除鉆和鋁（大 于2.5%）以外，所有合金元素都增大過冷奧氏體的穩(wěn)定性， 即使c曲線右移。鋼絲熱處理的種類（1）索氏體化處理（2）退火。退火一般指以較慢速度冷卻的熱處理方法。其 目的主要為均勻盤條的組織

22、，消除加工硬化和脆性，軟化鋼 絲成品，改變材料的韌性、延展性、抗拉強(qiáng)度、屈服點(diǎn)、延 伸率及其他物理性能，形成特定的顯微組織。退火可分為如 下幾種。完全退火：加熱至臨界點(diǎn)以上溫度，保溫一定時(shí)間后緩 慢冷卻。再結(jié)晶退火（中間退火）：通常用于消除冷拉鋼絲的 加工硬化，其實(shí)質(zhì)是將鋼絲加熱至再結(jié)晶溫度以上而低于臨 界點(diǎn)，然后冷卻下來。球化退火：過共析鋼（碳素工具鋼，軸承鋼及部分合金工 具鋼）熱軋盤條，組織中都會(huì)由現(xiàn)片狀珠光體， 甚至網(wǎng)狀滲碳 體，它的硬度較高不利于冷拉和用戶的機(jī)械加工。球化退火 可使碳化物形成球狀或粒狀均勻分布于鐵素體基體上，因而 有利于加工。球化退火可按照材料和要求球化等級(jí)的不同采 用

23、下述3種方法之一：加熱至上臨界點(diǎn)以上溫度，保溫一定 時(shí)間，快速冷至 4,溫度，保溫足夠長(zhǎng)時(shí)間使形成要求的球 化組織；加熱至上臨界點(diǎn)以上溫度，快速冷卻至高于a。以上30c左右的溫度，以 5C/h的速度冷卻至下臨界點(diǎn)以下溫度 （約650 C）;加熱至下臨界點(diǎn)或略低的溫度，保溫足夠時(shí)間使 形成要求的球化組織（通常為812h）。正火：加熱至上臨界點(diǎn)以上約 30c的溫度，然后鋼盡快地在空氣或保護(hù)性氣氛中冷卻，這一方法通常用于中間處(3)淬火回火。也稱為油回火。這種熱處理是在鋼絲冷拉 至成品尺寸后進(jìn)行的。通常用于處理中、高碳鋼絲，產(chǎn)品主 要用于制造彈簧及梳棉毛機(jī)的針布。處理的方法是：加熱至 上臨界點(diǎn)以上3

24、050C,保溫一定時(shí)間，然后在油中淬冷， 在熔融鉛中重新加熱。除了特別粗的鋼絲采用成盤處理之 外，通常都采用展開法進(jìn)行鋼絲的淬火回火。與冷拉鋼絲相 比，淬火回火鋼絲具有如下特點(diǎn)：較高的強(qiáng)度(當(dāng)直徑大于2mm時(shí))和彈性，較高的物理性能均勻性，較高的使用壽命， 較小的變形。(4)回火處理。一般稱為消除應(yīng)力處理，適用于冷拉中、 高碳鋼絲。具方法是加熱至低于轉(zhuǎn)變溫度以下的溫度，然后 冷卻至室溫，以消除鋼絲冷拉時(shí)產(chǎn)生的內(nèi)應(yīng)力。回火處理常 用于預(yù)應(yīng)力混凝土用鋼絲及輪胎邊緣鋼絲?；鼗鹛幚砜商岣?冷拉鋼絲的延伸率，降低松弛值，提高屈服點(diǎn)與強(qiáng)度的比值， 但卻會(huì)降低鋼絲的抗拉強(qiáng)度和彎曲值。(5)穩(wěn)定化處理。見鋼絲

25、穩(wěn)定化熱處理。(6)固溶處理。實(shí)質(zhì)上是一種高溫退火，具目的是使合金 元素完全溶入基體組織。通常用以處理不銹及耐熱鋼絲。(7)形變熱處理。將變形與相變結(jié)合在一起的一種熱處理 工藝，它起到變形強(qiáng)化與相變強(qiáng)化的綜合作用，因此是一種 既可提高強(qiáng)度，又可改善塑性和韌性的有效工藝。五、實(shí)習(xí)感想第一，要有堅(jiān)持不懈的精神作為在校生，我們不管到哪 家公司，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我 們熟悉公司的工作環(huán)境， 時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周， 或更長(zhǎng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊，沒事可 做，便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不 能輕易放棄。第二，要勤勞，任勞任怨我們到公司去實(shí)

26、習(xí)，由于我們 不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在 這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓 我們閑著，因此，他們會(huì)交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與 此同時(shí)，我們應(yīng)該自己主動(dòng)找一些事情來做，從小事做起， 剛開始也只有這樣。第三，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問在工作過程中，我們肯定會(huì)碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東 西我們就要虛心向同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我 們也應(yīng)該虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人 都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，重要的是知 錯(cuò)能改。第四，要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度平時(shí),我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，

27、就像我們到公司 工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己 對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也 可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí) 現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說， 多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣 我們才能把事情做好。通過本次的實(shí)習(xí)，我還發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)中所由現(xiàn)的一 些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，同時(shí)也會(huì)為將來 的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。，但這次的實(shí)習(xí)為我們提供了 一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，使我們及早了解一些相關(guān)知識(shí)以便以 后運(yùn)用到以后的實(shí)際工作中去。通過這次的實(shí)習(xí)，我知道只 有通過刻苦的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)操作知識(shí)的熟練掌握程度，在