學校新建宿舍樓請示

1、實用文檔學校新建宿舍樓請示篇一：蘆堡學校關于修建師宿舍和幼兒園的申請報告蘆堡學校關于修建附設幼兒園及師生宿舍的申請報告 山丹縣教育體育局：蘆堡學校始建于1920年，地處山丹縣位奇鎮(zhèn)蘆堡村，學校服務 半徑5千米，招收新開、汪莊、蘆堡、柳蔭四村學生，服務人口 8000 人?，F(xiàn)有教學班級6個，學生154人，附設兩個幼兒班，共有幼兒 30人，教職工23人。占地面積9000平方米，建筑面積共1500平方 米。學校現(xiàn)在的情況如下：一、學?，F(xiàn)有住宿生120人，學生現(xiàn)住在教學樓一樓和二樓的大教室里，每個教室內床位達 30張以上，造成空間擁擠，活動范圍狹 小，吵鬧嚴重，學生生活條件差，到了冬春季更易引起流感和呼

2、吸道 疾病的傳播，嚴重影響學生的身心健康。二、全校23名教師，全部在學校住宿。教師們現(xiàn)分散住在村上 的商鋪里，連學校教學樓水房里也住滿了人。教師住宿條件惡劣，生 活條件差。面對這種生活條件，教師思想不穩(wěn)定，許多教師想方設法 要離開學校，致使師資力量不斷下降，對學校發(fā)展帶來嚴重阻礙。三、學校附設的幼兒園由于沒有教室，只能設在村上沒有出租的商鋪里，既不利于教學，也存在極大的安全隱患。至于幼兒 活動室、生活室更是無從談起。家長意見很大，紛紛轉學去城里就讀， 致使學生從低年級就開始流失，但學校又無力改變。標準文案實用文檔為了真正實現(xiàn)教育公平，縮小城鄉(xiāng)教育差距，急需修建幼兒園及 師生宿舍。學校規(guī)劃修建一

3、棟兩層建筑，共計 800平方米，一層設幼 兒教室兩間，生活室兩間，活動室一間。二層設師生宿舍十六間。工 程完工后，會從根本上消除現(xiàn)存的安全隱患，為幼兒提供良好的學習 生活條件，為師生提供充足安全的住宿用房，大大改善學校辦學條件， 提高人民群眾對我校教育的滿意度。以上申請妥否，請予批示。二。一三年二月二十八日蘆堡學校關于 修建附設幼兒園及師生宿舍的申請報告二。一三年二月二十八日篇二：中學宿舍樓項目建設投資申請報告 wordword版可編輯第一章總論項目名稱：某某某初級中學某某某宿舍樓項目建設單位：某某某初級中學單位負責人：項目選址：該項目擬建設在某某某初級中學院內西南角，東至甬路西14米，西距餐

4、廳5米，南距圍墻4米，北臨綜合樓。 建設規(guī)模 及結構：該項目擬建占地面積750平方米，建筑物類型為四層宿舍樓， 建筑面積3000平方米，結構形式為磚混結構。投資規(guī)模：項目擬投入資金某某某萬元資金籌措：校舍維護專項資金某某某萬元建設期限：本項目建設期從前期準備立項，而后進入項目準備階段、項目施工階段、項目竣工驗收階段。預計某某年 5月至某某年標準文案實用文檔12月底，總工期為8個月，其中建設期為6個月。建設單位概況：某某某初級中學建立于某某年8月，由原某某某中學（高中）改 制而成，是某某某第一所全日制寄宿制標某某縣直學校。學校占地 50余畝，建筑面積萬平方米，現(xiàn)有教學班 22個，在讀學生1230

5、人, 現(xiàn)有教職員工107人，其中專任教師103人，學歷合格率達100% 是一支老中青相結合的高素質教師隊伍。學校擁有集教學、辦公、實驗于一體的高標準綜合樓一幢，能充 分滿足全校學生住宿需求的現(xiàn)代化學生公寓一幢，能容納1500名學生就餐的標準化餐廳一座。學校設有電教室、微機室、 多媒體教室、語音室、理化生實驗室、圖書室、閱覽室、音樂教室、 美術教室等教學設施。擁有各種實驗儀器5000多件。各類圖書10萬 余冊，每年訂報紙、雜志60余種，錄象資料、教學軟件近某某，學 校各種運動器材齊全。現(xiàn)有300米跑道1個，3個籃球場，2個排球 場，10多個乒乓球臺及其他體育設施，能充分滿足學生日常體育活 動和鍛

6、煉的需要。一流的教學設施，濃厚的文化底蘊，創(chuàng)設了良好的 育人環(huán)境，形成了全方位的育人氛圍。學校堅持以“一年打基礎，兩年見成效，三年創(chuàng)特色”為奮斗目 標，以“明德、求是、敏行、求真”為校訓，以"博觀、善導、 勤 謹、團結為教風，以勵志、篤學、誠信、修身為學風.探索“軍事 化管理與人文化管理相結合，規(guī)范統(tǒng)一與追求個性相結合，優(yōu)化住宿 環(huán)境與提高文化氛圍相結合”的管理模式，為學生全面發(fā)展奠定堅實 基礎。結論標準文案實用文檔某某某初級中學某某某宿舍樓的建設，可滿足校內住宿女學生的 生活需要。經過近年來教育經驗證明，整合教育資源，變教育經費分 散投入、個別使用為集中投入、使用，某某村進行相對集

7、中辦學，辦 寄宿制學校，是實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享，徹底改某某村教育落后狀況 的最有效途徑。學校寄宿制管理，某某村孩子爭取了更多的學習時間、 創(chuàng)設了多元化的學習空間，既提高了寄宿生的學習和生存能力， 又培 養(yǎng)了他們團結、競爭意識。從建設條件方面看：項目場址選擇合理，建設方案定位準確，配 套設施齊全，環(huán)境保護措施及節(jié)能措施制定完善。綜上所述，該項目可行。本項目主要經濟指標見表1-1。第二章項目建設的必要性和可行性一、項目建設的必要性1、是解決學校目前存在的實際困難的重要舉措：某某某初級中學是一所標準化寄宿制學校，學校在讀學生均住校 共有1230余人，由于就讀學生較多，現(xiàn)有宿舍已經不能滿足學生住 宿問

8、題。目前該校學生宿管只能照顧到一部分學生的住宿問題，所以有大部分學生要走讀，對于離家遠的走讀生和家長來說， 每天往返少 則5公里，多則10公里以上；有的學生上學還需要家長接送，非常 的不便。學校為適應這種狀況，作息制度只好是上課遲，放學早，嚴 重影響了學生的學習。教師教不好學，學生讀不好書，只有加強寄宿 制才能有效地解決這一實際困難和問題。同時本項目的建成也是解決 學生上學難的客觀要求。標準文案實用文檔2、是辦好人民滿意教育的最好體現(xiàn)某某某初級中學是某某某第一所全日制寄宿制標某某縣直學校， 寄宿制的辦學模式，相對延長了學校教育的時間，有利于解決當前家 庭教育中存在的諸多矛盾和社會環(huán)境的不良影響

9、問題，整合家庭教育與社會教育的育人作用，全面優(yōu)化了育人體系，豐富了育人的內涵， 暢通了育人的渠道，強化了育人的目標，促進了學校主體教育功能的 實現(xiàn)。有利于學生提高今后獨立生活，適應社會的能力，為他們針對 性地鍛煉自己的心理素質、實踐精神和創(chuàng)新精神提供機會。3.是促進社會和諧穩(wěn)定的重要舉措某某村學校寄宿制的開辦， 是公辦學校在激烈的教育競爭中順應教育改革發(fā)展大局，自主辦學，篇三：某中學宿舍樓建設項目立項申請報告第一章總論項目名稱：xxx初級中學xxx宿舍樓項目建設單位：xxx初級中學單位負責人：項目選址：該項目擬建設在xxx初級中學院內西南角，東至甬路 西14米，西距餐廳5米，南距圍墻4米，北臨

10、綜合樓。建設規(guī)模及結構：該項目擬建占地面積750平方米，建筑物類型 為四層宿舍樓，建筑面積3000平方米，結構形式為磚混結構。投資規(guī)模：項目擬投入資金xxx萬元資金籌措：校舍維護專項資金xxx萬元建設期限：本項目建設期從前期準備立項，而后進入項目準標準文案實用文檔備階段、項目施工階段、項目竣工驗收階段。預計 2011年5月至2011年12月底，總工期為8個月，其中建設期為6個月。建設單位概況：xxx初級中學建立于2009年8月，由原xxx中學（高中）改制而成，是xxx第一所全日制寄宿制標準化縣直學校。學校占地 50余 畝，建筑面積萬平方米，現(xiàn)有教學班 22個，在讀學生1230人，現(xiàn)有 教職員工

11、107人，其中專任教師103人，學歷合格率達100%是一 支老中青相結合的高素質教師隊伍。學校擁有集教學、辦公、實驗于一體的高標準綜合樓一幢，能充分滿足全校學生住宿需求的現(xiàn)代化學生公寓一幢，能容納1500名學生就餐的標準化餐廳一座。學校設有電教室、微機室、 多媒體教室、語音室、理化生實驗室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術教室等教學設施。擁有各種實驗儀器5000多件。各類圖書10萬 余冊，每年訂報紙、雜志60余種，錄象資料、教學軟件近 200套， 學校各種運動器材齊全?，F(xiàn)有 300米跑道1個，3個籃球場，2個排 球場，10多個乒乓球臺及其他體育設施，能充分滿足學生日常體育 活動和鍛煉的需要。一流

12、的教學設施，濃厚的文化底蘊，創(chuàng)設了良好 的育人環(huán)境，形成了全方位的育人氛圍。學校堅持以“一年打基礎，兩年見成效，三年創(chuàng)特色”為奮斗目標，以“明德、求是、敏行、求真”為校訓，以"博 觀、善導、勤謹、團結為教風，以勵志、篤學、誠信、修身為學 風.探索“軍事化管理與人文化管理相結合，規(guī)范統(tǒng)一與追求個性相標準文案實用文檔結合，優(yōu)化住宿環(huán)境與提高文化氛圍相結合”的管理模式，為學生全 面發(fā)展奠定堅實基礎。結論xxx初級中學xxx宿舍樓的建設，可滿足校內住宿女學生的生活 需要。經過近年來教育經驗證明，整合教育資源，變教育經費分散投 入、個別使用為集中投入、使用，在農村進行相對集中辦學，辦寄宿 制學

13、校，是實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享，徹底改變農村教育落后狀況的最有效途徑。學校寄宿制管理，給農村孩子爭取 了更多的學習時間、創(chuàng)設了多元化的學習空間，既提高了寄宿生的學 習和生存能力，又培養(yǎng)了他們團結、競爭意識。從建設條件方面看：項目場址選擇合理，建設方案定位準確，配 套設施齊全，環(huán)境保護措施及節(jié)能措施制定完善。綜上所述，該項目可行。本項目主要經濟指標見表1-1。第二章一、項目建設的必要性 項目建設的必要性和可行性1、是解決學校目前存在的實際困難的重要舉措：xxx初級中學是一所標準化寄宿制學校，學校在讀學生均住校共 有1230余人，由于就讀學生較多，現(xiàn)有宿舍已經不能滿足學生住宿 問題。目前該校學生宿管只

14、能照顧到一部分學生的住宿問題，所以有大部分學生要走讀，對于離家遠的走讀生和家長來說， 每天往返少則 5公里，多則10公里以上；有的學生上學還需要家長接送，非常的標準文案實用文檔不便。學校為適應這種狀況，作息制度只好是上課遲，放學早，嚴重 影響了學生的學習。教師教不好學，學生讀不好書，只有加強寄宿制 才能有效地解決這一實際困難和問題。同時本項目的建成也是解決學 生上學難的客觀要求。2、是辦好人民滿意教育的最好體現(xiàn)xxx初級中學是xxx第一所全日制寄宿制標準化縣直學校，寄宿 制的辦學模式，相對延長了學校教育的時間，有利于解決當前家庭教 育中存在的諸多矛盾和社會環(huán)境的不良影響問題， 整合家庭教育與社

15、 會教育的育人作用，全面優(yōu)化了育人體系，豐富了育人的內涵，暢通 了育人的渠道，強化了育人的目標，促進了學校主體教育功能的實現(xiàn)。 有利于學生提高今后獨立生活，適應社會的能力，為他們針對性地鍛 煉自己的心理素質、實踐精神和創(chuàng)新精神提供機會。3.是促進社會和諧穩(wěn)定的重要舉措農村學校寄宿制的開辦，是公辦學校在激烈的教育競爭中順應教 育改革發(fā)展大局，自主辦學，自我發(fā)展的一種成功嘗試。農村公辦學 校的寄宿制，作為一種年輕的辦學模式，具有廣闊的發(fā)展前景和強大 的生命力，并將帶動學校整體辦學水平的提升。 目前農村學校開辦的 寄宿制，大都采用走讀與住讀相并存的辦學模式， 辦學方式更加多樣 和靈活，可以吸引更多不同層次的教育需求，生源更為穩(wěn)定。農村學 校開辦的寄宿制，利用了大量的內部已有教育資源， 新投入的資金比 例不大，而且大都采用“滾動發(fā)展”的策略，周轉速度快，運作機制 靈活，生存和發(fā)展的保險系數更大。農村學校開辦的寄宿制，促使了標準文案實用文檔學校對內部管理運行機制的自我完善，推動了學校相關教育制度的改 革，盤活了大量的人力、物力資源及其它如品牌、