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文檔簡介
1、例1、例2 最大公因數(shù)分數(shù)的意義和性質(zhì)分數(shù)的意義和性質(zhì)(一)創(chuàng)設學習活動,初步感受新知(一)創(chuàng)設學習活動,初步感受新知1.請學號是請學號是8的因數(shù)的同學起立并報出自己的學號。的因數(shù)的同學起立并報出自己的學號。 請學號是請學號是12的的因數(shù)的同學起立并報出自己的學號。的的因數(shù)的同學起立并報出自己的學號。2. 通過剛才的活動,你發(fā)現(xiàn)了什么?通過剛才的活動,你發(fā)現(xiàn)了什么?3. 為什么學號是為什么學號是1,2,4的同學會起立兩次呢?的同學會起立兩次呢?(二)在小組活動中,建立概念(二)在小組活動中,建立概念1. 想一想,把剛才的數(shù)學游戲過程用自己喜歡的方式表示出來。想一想,把剛才的數(shù)學游戲過程用自己喜
2、歡的方式表示出來。 把你的想法和小組內(nèi)的同學交流一下。把你的想法和小組內(nèi)的同學交流一下。 對自己的研究成果進行修改完善。對自己的研究成果進行修改完善。2. 學生進行學習活動。學生進行學習活動。 8的因數(shù):的因數(shù): 1,2,4,8 12的因數(shù):的因數(shù):1,2,3,4,6,12 8的因數(shù)的因數(shù) 12的因數(shù)的因數(shù) 8的因數(shù)的因數(shù) 12的因數(shù)的因數(shù)1,2,3,46,123. 展示學習活動成果。展示學習活動成果。4. 這三種表示方法,你能看懂嗎?如果看得懂,請你選擇一種這三種表示方法,你能看懂嗎?如果看得懂,請你選擇一種方法介紹給大家好嗎?方法介紹給大家好嗎?5.針對針對追問:在這位同學的作品中,兩個集
3、合圈套在一起了,追問:在這位同學的作品中,兩個集合圈套在一起了,1,2,4寫在了重合的部分這是表示什么意思呢?寫在了重合的部分這是表示什么意思呢?6. 小結:就像同學們所說的小結:就像同學們所說的1,2,4既是既是8的的 因數(shù)又是因數(shù)又是12的因數(shù),那我們就把的因數(shù),那我們就把 它們叫作它們叫作8和和12的公因數(shù)。的公因數(shù)。8的因數(shù)的因數(shù)12的因數(shù)的因數(shù)842,3, ,6,121,8和和12的公因數(shù)的公因數(shù)7. 8和和12的最大公因數(shù)是幾呢?的最大公因數(shù)是幾呢?8. 用自己的話說一說什么是公因數(shù)和最大公因數(shù)。用自己的話說一說什么是公因數(shù)和最大公因數(shù)。9. 請你寫出請你寫出12和和16的因數(shù),再
4、找出它們的公因數(shù)和最大公因數(shù)。的因數(shù),再找出它們的公因數(shù)和最大公因數(shù)。8的因數(shù)的因數(shù)12的因數(shù)的因數(shù)842,3, ,6,121,8和和12的公因數(shù)的公因數(shù)4公因數(shù)是兩個數(shù)的因數(shù)中相同的因數(shù);公因數(shù)是兩個數(shù)的因數(shù)中相同的因數(shù);12的因數(shù)的因數(shù):1 ,2 , 3 , 4 , 6 , 12;16的因數(shù)的因數(shù):1 ,2 , 4 , 8 , 16;它們的公因數(shù)是它們的公因數(shù)是1 ,2 , 4,最大公因數(shù)是,最大公因數(shù)是4 。最大公因數(shù)就是公因數(shù)中最大的那個數(shù)。最大公因數(shù)就是公因數(shù)中最大的那個數(shù)。 篩選法:篩選法:18的因數(shù):的因數(shù): 1,2,3,6,9,18 其中其中1,3,9也是也是27的因數(shù),其中的
5、因數(shù),其中9最大。最大。3. 展示:展示: 排列法:排列法:18的因數(shù):的因數(shù):1,2,3,6,9,18 27的因數(shù):的因數(shù):1,3,9,27 18和和27的公因數(shù):的公因數(shù):1,3,9 最大公因數(shù)最大公因數(shù) 1. 怎么求怎么求18和和27的最大公因數(shù)?的最大公因數(shù)?2. 要求:要求: 請你自己找一找請你自己找一找18和和27的最大公因數(shù)。的最大公因數(shù)。 把你的方法和同桌交流一下。把你的方法和同桌交流一下。4. 還有其他的方法嗎?還有其他的方法嗎?5.6.小結:這種求兩個數(shù)最大公因數(shù)的方法叫作短除法。小結:這種求兩個數(shù)最大公因數(shù)的方法叫作短除法。你能用自己你能用自己的語言說說短除法求最大公因數(shù)
6、的步驟嗎?的語言說說短除法求最大公因數(shù)的步驟嗎?(先把被除數(shù)對齊寫出來,用兩個數(shù)的公因數(shù)去除,如果商還有(先把被除數(shù)對齊寫出來,用兩個數(shù)的公因數(shù)去除,如果商還有公因數(shù)就繼續(xù)往下除,除到商的公因數(shù)只有公因數(shù)就繼續(xù)往下除,除到商的公因數(shù)只有1 1時為止,最后把所時為止,最后把所有的除數(shù)連乘起來的積就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)。)有的除數(shù)連乘起來的積就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)。)7.小練習:用你喜歡的方法求小練習:用你喜歡的方法求24和和36的最大公因數(shù)。的最大公因數(shù)。 自學提示:自學提示:每次用什么做除數(shù)去除?每次用什么做除數(shù)去除?除到什么時候為止?除到什么時候為止?怎樣求出最大公因數(shù)?怎樣求出最大公因數(shù)?1.在在18的因數(shù)上畫的因數(shù)上畫“”,在,在30的因數(shù)上畫的因數(shù)上畫“”。 123456789101112131415161718192021222324252627282930根據(jù)上表按要求把數(shù)填在下面的集合圈內(nèi)。根據(jù)上表按要求把數(shù)填在下面的集合圈內(nèi)。18和和30的最大公因數(shù)是的最大公因數(shù)是 。6181 23 65 1015 302.小貓釣魚:找到分子和分母的最大公因數(shù)用線連起來。小貓釣魚:找到分子和分母的最大公因數(shù)用線連起來。241684152716643675458154我們現(xiàn)在已經(jīng)學習了
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