人教版小學(xué)四年級語文第一學(xué)期期末測試題

1、人教版小學(xué)四年級語文第一學(xué)期期末測試題學(xué)校 班級 姓名 成績總分優(yōu)秀良好達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)得分等第10085-10070-8460-6960分以下卷首語：同學(xué)們，又到了大家收獲的時刻！相信在這次語文檢測中，你們一定會仔細(xì)審題，認(rèn)真 答卷，收獲成功，收獲喜悅。那就沉著地動筆吧，加油哦！聽力快車（6分）認(rèn)真聽老師讀短文，完成下面的練習(xí)。1 .健康的午睡以（ ）至（）分鐘最恰當(dāng)。健康的午睡要養(yǎng)成（）和（）的習(xí)慣。（4分）2 這篇短文摘自。（1分）3 請你寫一句廣告語勸告不午睡的小朋友睡午覺。（1分）積累樂園（30分）、看拼音寫漢字，拼得準(zhǔn)確，寫得美觀。（8分）c cnl cnminji e cong r c

2、ng bu p o（） （） （）l Ji du o j my tnz 1 t ci b u y 1（） （） （）二、用“ ”劃出正確的答案。（ 3 分）鳥瞰（gJ k C） 空（kmg kcng）隙（燥躁）熱融（洽恰）貓把院子里的花草折（zh e sh e）騰得枝折（zh e sh e ）花落。三、下列詞語全部正確的一組是（）。（ 2 分）A. 昂首東望騎樂無窮B.金壁輝煌不可思議C.草翠花開 豪不相讓D.生氣勃勃 柳暗花明四、用“然”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。（4 分）參加乒乓球比賽的隊員中， 小華年齡最小， 個頭最低，（ ）沒有優(yōu)勢。 但是他想，自己（ ） 來了，就要努力打好每一場球。

3、小華（）人小，但志氣不小，經(jīng)過他奮力拼搏，（）在比賽中獲得了冠軍。五、讀句子，體會寫法，仿寫句子。（ 3 分）城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。這個句子用 的方法，使我們很容易想象城墻頂上有多寬。 你也來試著用這個方法寫一句： 六、課堂內(nèi)外。（10分）1 本學(xué)期所學(xué)的課文中，許多風(fēng)景名勝給你留下了深刻的印象，如：壯觀的錢塘江大潮、的頤禾廿園、的。（ 3分）2 有時候，大家對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不如旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷,”宋代詩人的題西林壁中的詩句“不識廬山真面目，也說明了這個問題。（3分）3你們班準(zhǔn)備美化教室環(huán)境，你建議在教室里張貼這句勸勉勤奮的名言：

4、。（2 分）4班級開展名著閱讀競賽活動，請根據(jù)下面的關(guān)鍵詞，寫出相應(yīng)答案。（2分）示例：海難 荒島“星期五”作品：魯濱遜漂流記穿水晶鞋駕南瓜車格林童話人物：法國 昆蟲記昆蟲學(xué)巨著 作家：閱讀廣角（24分）（一）課內(nèi)閱讀（8分）貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，（ ） 誰怎么呼喚，它（ ）不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，（）把老鼠等出來（）！1 在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）2

5、 這段話是圍繞哪句話寫的，用“”劃記。（2分）3 對文中劃“”的句子的正確理解是（）。（2分）A 責(zé)備貓貪玩，作者很生氣。B. 表面上是責(zé)備的話，實際卻流露出作者對貓的喜愛之情。請從文中再找出一個類似寫法的句子寫在橫線上，自己仿寫一句也可以。（2 分）（二）課外閱讀（16分）小溪的歡歌清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車相撞，兩個小伙子爭吵起來，互不相 讓，像塊大石頭橫在小街當(dāng)中，小溪流動緩慢了，漸漸停止了。有的人擔(dān)心上班遲到，氣得厲聲高叫；有的人要去車站接人，急得連連跺腳；有的人抱怨小街太窄，不住搖頭嘆息；有的人人越聚越多，小街被堵塞了。這時，人群中走出一位頭發(fā)斑白的老人。他

6、分開眾人，來到兩個爭 吵不休的小伙子面前，和顏悅色地說：“大清早，為這點小事爭吵，影響這么多人上班，多不好！快 走吧。”老人排解開糾纏在一起的小伙子， 又站在小街當(dāng)中高聲喊： “請大家自覺遵守秩序！ 東去的， 右邊走！前邊的，別停住！”人群開始緩緩移動，漸漸地加快。一會兒，小街又暢通無阻，又響起了小溪的歡歌。1文章記敘的時間是 ，地點是 ，主要人物是 ，事件是。（4 分）2短文第一自然段中的 “小溪”是指 ，“大石頭”指。（ 2 分）3短文第三自然段中“爭吵不休”的意思是： ，你是用的方法理解的。（ 2 分）4文中的“”省略了什么呢？請充分發(fā)揮你的想象，續(xù)寫句子。（4分）有的人；_有的人。_5

7、小溪又響起歡歌的原因是什么呢？（2分）6.（）正確地反映了本文的寫作目的。（2分）A.這篇短文說明小街太窄，交通容易堵塞B. 這篇短文贊揚了老人熱心排解糾紛，維持交通秩序。C. 這篇短文既贊揚了老人的熱心，也批評了小伙子的行為，更表達(dá)了人與人之間應(yīng)該相互謙讓、 尊重、理解和寬容。實踐舞臺（5分）小軍忘記掃地了，作為班長的你請小明幫小軍 掃地。請設(shè)計一段你和小明的對話， 注意合情合理, 說話有禮貌。習(xí)作天地（30 分）時間匆匆，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又過去了。在這個學(xué)期里，一定發(fā)生了很多事，有快樂的，有煩惱的, 也有令人感動的請您選擇一件事寫一寫吧，題目自己定哦。溫馨提示：做完了，可要細(xì)心檢查哦！祝你取得優(yōu)異的成績！附：聽力題健康的午睡以15至30分鐘最恰當(dāng)，要是超過 30分鐘，身體便會進入不易睡醒的深睡期，就容 易