部編版六上語(yǔ)文第三四單元練習(xí)卷

1、部編版六上語(yǔ)文第三四單元練習(xí)卷班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)tul ran()shen yin()(6分)ju sdng) qlng ting )一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）ge dadiao kd（ ） （ ）pao xiaoyong ddi（ ） （ ）二、在正確的讀音下畫(huà)橫線(xiàn)。一哄而散（hGng h6ng）吞沒(méi)（m6 m6i）模樣（nui md） 卡?。╭ia k6）沮喪（sdng sdng）廖戰(zhàn)（1。6o）三、把下列四字詞補(bǔ)充完整。i 4分）作鳥(niǎo)（）散 弄巧成（） 技高一（） 別出心（） 大步流（）化為（）有心滿(mǎn)意（） 忐忑不（） 四.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.我們一定要吸取教訓(xùn)，嚴(yán)防這類(lèi)事故不再

2、發(fā)生。B.一個(gè)好的比喻，或?yàn)樾嗡?，或?yàn)樯袼?，或?yàn)樾紊窦嫠疲偸请x不開(kāi)相似這一根 本特點(diǎn)。c.這種新藥，使用起來(lái)十分方便，而且效果很長(zhǎng)，可在體內(nèi)維持12小時(shí)。D.許多父母對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，飯來(lái)張口，衣來(lái)身手，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分有害 的。五、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打V ,錯(cuò)的打X。（ 4分）1 .窮人的作者是列夫托爾斯泰，他是前蘇聯(lián)著名作家。（）2 .“水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰?！边@是擬人句。（）3,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)隕石上存在有機(jī)分子，說(shuō)明太空一定存在生命。（）4“技高一籌”和“棋高一著”是一對(duì)近義詞。六.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（4分）1在上面鉆一對(duì)小眼，供裝手臂用。（）C.祭祀用的東西A.準(zhǔn)備著東

3、西給需要的人應(yīng)用B.奉獻(xiàn)，供養(yǎng)2 .奶奶在油燈下給前線(xiàn)的戰(zhàn)士們納鞋底。（）A.收入，放進(jìn)B.接受 C.補(bǔ)綴，縫補(bǔ)3 .太陽(yáng)系只是銀河系中一個(gè)極小的部分。（）A.系統(tǒng)，有連屬關(guān)系的B.聯(lián)結(jié)；拴 C.牽掛4 .生命的存在至少應(yīng)有三個(gè)條件。（）.A.到 B.最好的 C.極；最七、按要求完成句子練習(xí)。（4分）L火星上是不會(huì)有生命存在的。（改為反問(wèn)句）5 .聽(tīng)了校長(zhǎng)的工作報(bào)告，讓我深受啟發(fā)。（修改病句）6 .人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人們?nèi)匀幌嘈胚b遠(yuǎn)的太空中存在 著生命。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩個(gè)句子合成一句話(huà)。）7 .老師在辦公桌上全神貫注地玩他從課堂上沒(méi)收去的竹節(jié)人。（縮寫(xiě)句子）八、日

4、積月累。（6分）1 . ，鄉(xiāng)音不改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，O2 .勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。, o3 .黎明的時(shí)候，雨突然大了。O o 橋九、語(yǔ)文實(shí)踐。（4分）假如你想在家里養(yǎng)一只寵物貓，可是媽媽不同意，請(qǐng)你試著說(shuō)服媽媽?zhuān)屗?同意你養(yǎng)寵物貓。十、閱讀短文，完成練習(xí)。Q6分）比爾克利亞是美國(guó)猶他州的一個(gè)中學(xué)教師，有一次他給學(xué)生布置了 一道作業(yè)，要求學(xué)生就自己的未來(lái)理想寫(xiě)一篇作文。一個(gè)名叫蒙迪羅伯特的孩子興高采烈地寫(xiě)了，他用了整整半夜的時(shí) 間，寫(xiě)了七大張，詳盡地描述了自己的夢(mèng)，夢(mèng)想將來(lái)有一天有擁有一個(gè)牧 馬場(chǎng)，他描述得很詳盡，畫(huà)下了一幅占地200英畝的牧馬場(chǎng)示意圖，有馬 廄、跑道和種植園，

5、還有房屋建筑和室內(nèi)平面設(shè)計(jì)圖。第二天他興沖沖地 將這份作業(yè)交給了克利亞老師。然而作業(yè)批回的時(shí)候，老師在第一頁(yè)的右 上角打了個(gè)大大“F”（羞），并讓蒙迪羅伯特去找他。下課后蒙迪去找 老師：“我為什么只得了 F?”克利亞打量了一下眼前的毛頭小伙，認(rèn)真地說(shuō)： “蒙迪，我承認(rèn)你這份作業(yè)做得很認(rèn)真，但是你的理想離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，太不 切實(shí)際了。要知道你父親只是一個(gè)馴馬師，連固定的家都沒(méi)有，經(jīng)常搬遷， 根本沒(méi)有什么資本，而要擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)，得要很多的錢(qián)，你能有那么多 的錢(qián)嗎？"克利亞老師最后說(shuō)，如果蒙迪愿重新做這份作業(yè)，確定一個(gè)現(xiàn)實(shí) 一些的目標(biāo)，可以重新給他打分。蒙迪拿回自己的作業(yè)，去問(wèn)父親。父親 摸

6、摸兒子的頭說(shuō)：“孩子，你自己拿主意吧，不過(guò)，你得慎重一些，這個(gè)決 定對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要！”蒙迪一直保存著那份作業(yè)，那份作業(yè)上的“F”依然 很大很刺眼，正是這份作業(yè)鼓勵(lì)著蒙迪，一步一個(gè)腳印不斷超越創(chuàng)業(yè)的征 程，多年后蒙迪羅伯特終于如愿以?xún)數(shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。當(dāng)克利亞老 師帶著他的30名學(xué)生踏進(jìn)這個(gè)占地200多英畝的牧馬場(chǎng)，登上這座面積達(dá) 4000平方米的建筑場(chǎng)時(shí)，流下了懺悔的淚水?！懊傻希F(xiàn)在我才意識(shí)到，當(dāng)時(shí)我做老師時(shí)，就像一個(gè)偷夢(mèng)的小偷，偷走了很多孩子的夢(mèng)，但是你的 堅(jiān)韌和勇敢，使你一直沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)！”有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏和激情，守住自己的夢(mèng)，勇敢地 走下去你就會(huì)比別人提前天到達(dá)成功的彼岸。選自網(wǎng)絡(luò)1 .聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)的含義。（2分）刺眼：如愿以?xún)敚? .請(qǐng)你為這篇文章加上一個(gè)標(biāo)題。（2分）3 .請(qǐng)找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）謹(jǐn)慎一一得償所愿一一注視一一4 .根據(jù)短文，回答問(wèn)題。（1）蒙迪的夢(mèng)想是什么？ （2分）（2）老師為什么給蒙迪的作業(yè)打了一個(gè)“ 'F'等級(jí)” ？（2分）（3）下課后蒙迪去找老師：“我為什么只得了 F?”（改為轉(zhuǎn)述句）（1 分）（4）克利亞老師在懺悔時(shí)所說(shuō)的話(huà)運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？ （2分）5 .文章結(jié)尾運(yùn)用了什么表達(dá)方式？在全文起了什么作用？（2分）五.習(xí)作百花園（4。分）本次習(xí)作，請(qǐng)以讓生活更美好為題寫(xiě)一