部編版語文三年級下第一次月考測試

1、部編版語文三年級下冊第一次月考測試 看拼音，寫詞語。yu n y mg u r fmg fu jdlSg qi n xu( )( )( )( )( ) ch u d engt du j ingsh i f mg q i t a ji oo( ) ()()()() 二、給加點字選擇正確讀音，用標出。俊俏(xido qi do)吹拂(fs綢緞(ch du c(3u)款式(k nf 0 記錄(l Ukus)偶爾(rlt)彳)、給下列各字加偏旁，組成新字，再組詞（）（寺（）（）（四、詞語積累。守（）待（）和（）（）處（）來（）去 灰（）（）氣五、填上恰當?shù)脑~語。 一（ ）清香 一（ 一（ ）羽毛 一（

2、()(）并論光（)(）目沒（）打()波光（)( )）花瓣(）荷花）翅膀(）細線一（）木桿一（）圖畫一（）燕子六、亂句重組。（）有的才展開兩三片花瓣兒。（）有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。（）白荷花在這些大圓盤之間冒出來。（）有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。七、照樣子，寫句子（6分）1、清早,我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。一 就d2、多么有趣的一幅圖畫呀！多么 呀!。3、荷葉挨擠擠的，像一個個碧綠的大盤。八、按課文內(nèi)容填空。（7分）1、 ,沙暖睡鴛鴦Q2、梅子黃時日日晴， 5 ，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。4、鹿驕傲的說：“??！我的身段 我的角 好像兩束美麗的珊瑚！

3、九、課內(nèi)閱讀1 .綠陰不減來時路，添得黃鵬四五聲。(1) “陰”的意思是 。(2)用自己的話說說詩句的意思。(2分)(3)說說這首詩寫了怎樣的景象。(2分)2.把一池荷看作一大幅畫，這說明荷花 ;說 這幅畫是“活的”，這是因為這里的“畫家”是指 說“畫家的本領(lǐng)可真了不起”，這是作者對 的由衷贊嘆。十、課外閱讀春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充 滿了生機。我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春 天里那綠油油的小草。我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那 樣富有(生命生機)，春天一到，一下子就鋪開了一 片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的， 多么喜人！一陣風吹過，小草跳起了歡樂的

4、舞蹈，時而舒展 雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。你別看小草這樣 （軟弱 柔弱） ， 可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信,它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！ 它們好像在驕傲地說： “ 你看， 我們是多么頑強??！ ”小草，沒有鮮花那樣嬌艷，沒有白楊那樣（挺拔挺立） ，可是它的生命力是多么（頑強 堅強） ！人們說“疾風知勁草” ，小草是當之無愧的。（ 1）給短文加上題目，寫在文首的橫線上。（ 2）用“”劃去括號內(nèi)用得不恰當?shù)脑~語。 （ 3） “疾”按部首查字法，應先查（ ）部，再查（）畫?！凹病弊衷谧值渲杏兴膫€意思：疾??； 痛苦； 痛恨； 急速， 猛烈。 “疾風知勁草”中的“疾”應取第（ ）種意思。（ 4） 本文的中心思想是（）十一