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文檔簡介

1、普陀區(qū)2015學年度第一學期初三質量調研理 化 試 卷(滿分150分 考試時間100分鐘)物 理 部 分考生注意:1本試卷物理部分含五個大題。2答題時,考生務必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答,在草稿紙,本試卷上答題一律無效。一、選擇題(共16分)下列各題均只有一個正確選項,請將正確選項的代號用2B鉛筆填涂在答題紙的相應位置上,更改答案時,用橡皮擦去,重新填涂。1家用節(jié)能燈正常工作時,通過它的電流約為A2´10-2安B2´10-1安C2´101安D2´102安2下列不屬于電功單位的是A伏·庫B伏·安C瓦·秒D焦耳3圖1所示

2、的四個實例中,為了減小壓強的是圖1 盲道上凸起的圓點 菜刀刃很鋒利 注射器針頭做很尖細 坦克裝有寬大的履帶 A B C D4裝滿水的玻璃瓶,加蓋密閉后放入冰箱的冷凍室,待水結冰后玻璃瓶就裂開了。下列說法正確的是A玻璃裂開后質量變小 B玻璃裂開后密度增大C水結成冰后質量變大 D水結成冰后密度變小5下列事例中,運用的科學研究方法相同的是(1)探究液體內部壓強與液體密度的關系 (2)用水壓比作電壓(3)探究串聯電路中電阻的規(guī)律 (4)探究物質質量與體積的關系A(1)與(3) B(1)與(4) C(2)與(3) D(3)與(4)6在圖2所示的電路中,當電鍵S閉合后,電流表A1和A2的示數比為32,則R

3、1和R2的阻值之比為A23 B21 C12 D327在圖3所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,變大的是A電流表A示數B電壓表V示數與電流表A1示數的乘積C電壓表V示數 D電流表A示數與電流表A1示數的比值SAVA1R1R2SPA1R1A2R2圖2 圖38甲、乙兩個實心均勻正方體放在水平地面上,它們對地面壓強相等,已知甲乙,若在兩個正方體上部分別沿水平方向切去相同的高度,切去部分的質量分別為m甲'和m乙',則下列說法中正確的是Am甲'一定大于m乙'Bm甲'一定小于m乙'Cm甲'一定等于m乙'

4、Dm甲'可能等于m乙'二、填空題(共26分)請將結果填入答題紙的相應位置。9我國家庭電路電壓為 (1) 伏,日光燈與控制它的電鍵是 (2) 的(選填“串聯”或“并聯”)。標有“36V 40W”的燈 (3) 接入家庭電路中(選填“不能”或“能”)。10水銀氣壓計是根據 (4) 實驗制成的。在登山過程中,運動員攜帶的金屬氣壓計的示數將 (5) (選填“變大”、“不變”或“變小”)。1個標準大氣壓能托起 (6) 米高的水銀柱。11三峽大壩的正常蓄水位為175 米,當蓄水位下降時,壩底受到水的壓強 (7) (選填“增大”、“不變”或“減小”)。輪船在通過三峽大壩時,需經過五級船閘才能完

5、成“跳大壩”的壯舉,船閘利用了 (8)原理。若輪船的排水量為20萬噸,輪船自重為5萬噸,最多能裝載貨物的質量為 (9) 噸。12某導體兩端的電壓為6伏,10秒內通過導體橫截面的電量為6庫,則通過的電流為 (10) 安,電流做功為 (11) 焦。當該導體兩端的電壓為12伏時,電阻為 (12) 歐。燒杯臺秤A13如圖4(a)所示的電蚊拍,具有滅蚊和照明功能,電路設計簡化為如圖4(b)所示。只有滅蚊網通電起到滅蚊作用時,需要閉合的電鍵是 (13) 。若只有滅蚊網工作時電路中的總電阻為R,滅蚊網與燈同時工作時電路中的總電阻為R',則R (14) R'(選填“大于”、“等于”或“小于”)

6、。若電蚊拍工作電壓為4伏,通過燈的電流為0.3安,通電10秒鐘,小燈消耗的電能為 (15) 焦。(a) (b)滅蚊網燈滅蚊網燈S1S2圖4 圖514如圖5所示,臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總重為2牛,將一個重力為1.2牛、體積為2´10-4米3的長方體實心物體A用細線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中,則細線對物體A的拉力為 (16) 牛。當把細線剪斷后,物體A受到的浮力為 (17) 牛,臺秤的示數為 (18) 牛。圖6SLRVA15在圖6所示的電路中,電源電壓保持不變。由于電阻R、燈L可能出現了故障,閉合電鍵S,兩電表只有一個有示數。 發(fā)生故障時,小燈L (19)

7、發(fā)光(選填“可能”或“不可能”)。 在原故障電路中,將一個檢查小燈L'并在R兩端,電流表A的示數不發(fā)生變化,電路中可能存在的故障是 (20) 。16圖7為小何同學穿雪橇前、后在雪地里行走的情景。為了探究他對雪地壓力的作用效果,決定利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究,研究結果如圖8所示。圖7 圖8甲 乙 丙 分析圖8中甲、乙、丙可得的結論是: (21) 。 圖8中的模擬研究能否解釋圖7中的情景,請說出理由 (22) 。三、作圖題(共8分,3分+3分+2分)請將圖直接畫在答題紙的相應位置,作圖題必須用2B鉛筆。17在圖9中,重為6牛的物體靜止在水平地面上,請根據給出的標度用力的圖示法畫出物體

8、對地面的壓力。 18在圖10所示電路的里填上適當的電表符號,使之成為正確的電路。19在圖11所示的電路中有一根導線尚未連接,以筆畫線代替導線補上。補上后要求:閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表的示數變大。SA0.632NSL2L1圖9 圖10 圖11四、計算題(共22分)請將計算過程和答案寫入答題紙的相應位置。20小李的質量為60千克,雙腳與地面之間的接觸面積為4×10-2米2。 若人體密度等于水的密度,求小李的體積V。 求小李站立時對水平地面的壓強p。SR1 R2 PAA B C D21在圖12所示的電路中,電源電壓恒為16伏,其中電阻R1的阻值為10歐,滑動變阻器R

9、2上標有“50 1A”字樣。閉合電鍵S,滑片P在某位置時電流表示數如圖13(a)所示。(a) (b)圖12 圖13 求R1兩端的電壓U1。 求此時滑動變阻器R2接入電路的阻值。 現用阻值為26歐的R0替換R1接入電路,同時將表盤如13(b)所示的電壓表接入電路。當電壓表選擇_量程,并接入_兩點間時(選填“AB”、“CD”、“AB或CD”),閉合電鍵S,移動滑片P的過程中,兩電表的指針均能達到某量程的滿刻度,且電路正常工作。求滑片P移動過程中電流表示數最小值I最小。22如圖14所示,金屬圓柱體甲的高度為0.1米,底面積為1×10-2米2;薄壁圓柱形容器乙的底面積為2×10-2

10、米2,且足夠高,其中盛有深度為0.15米的水,置于水平面上。 甲甲圖14乙 求水對乙容器底部的壓強p水。 現將甲浸入乙容器的水中,當甲的下表面從剛好與水面接觸開始向下移動0.04米。(a)求甲浸入水中的體積V浸。(b)求水對乙容器底部壓力的增加量F。五、實驗題(共18分)請根據要求在答題紙的相應位置作答。23小沈想利用圖15所示的儀器探究影響液體內部壓強大小的因素。 該實驗儀器名稱是 (1) ,實驗過程中需要通過觀察該儀器的 (2) 比較液體內部壓強的大小。 若要研究液體內部的壓強與深度的關系,應選用種類 (3) 的液體,實驗時深度應 (4) (均選填“相同”或“不同”)。SLRPVA圖15

11、圖1624某同學在“測定小燈泡電功率”的實驗中,所用小燈標有“2.5V”字樣,可供使用的電源有1.5V、3V和4.5V三種規(guī)格。實驗電路如圖16所示。 實驗時,應選用電壓為(5)的電源;閉合電鍵前,滑動變阻器的滑片P應移到最 (6) 端(選填“左”或“右”)。 實驗過程中,移動滑動變阻器滑片P的目的是: (7) 。 實驗過程中,判斷小燈泡正常發(fā)光的方法是: (8) 。25小李和小崔同學選用托盤天平(帶砝碼)、量筒和燒杯等實驗器材測量食用油的密度,他們設計的實驗方案如下表。小李的方案小崔的方案1用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量m1;2向燒杯中倒入一些食用油,測出燒杯和油的總質量m2,則這些食用油的

12、質量m(9) ;3再將燒杯中的食用油倒入量筒中,測出食用油的體積V;4計算出食用油的密度。1將天平置于水平實驗桌上,立即調節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;2用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質量m1;3將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中,記錄量筒內食用油的體積V;4測出燒杯及剩余食用油的總質量m2;5計算出食用油的密度 (10) 。 完成上述兩個方案中空白處的填空。 交流方案時,發(fā)現小崔的方案中有一處錯誤,請你幫助指出并更正: (11) 。 更正錯誤后,比較兩個方案,你認為 (12) 方案測得的密度會偏大,理由是 (13) 。26某實驗小組的同學在做“探究導體中電流與電壓的關系”實驗時,用到的實驗器材有

13、:多節(jié)干電池、電鍵、若干導線,電流傳感器、電壓傳感器,以及有關DIS實驗附件,并選用A、B和C三個導體作為研究對象。小組同學正確連接電路,表一、表二和表三為他們的實驗記錄表。表一 導體A 表二 導體B 表三 導體C實驗序號電壓(伏)電流(安)12.00.1022.40.1234.80.24實驗序號電壓(伏)電流(安)71.20.1282.40.2494.00.40實驗序號電壓(伏)電流(安)41.00.2052.20.4463.00.60 實驗過程中,小組同學可以用 (14) 的方法改變導體兩端的電壓。 分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9數據中電流隨電壓變化的倍數關系,可得出的

14、初步結論是: (15) 。 綜合分析比較表一、表二、表三中的數據,他們得到了不同的結論。(a)結論一:同一導體,通過的電流與它兩端電壓的比值是定值;不同導體,通過的電流與它兩端電壓的比值不同。實驗序號電壓(伏)電流(安)7(19)8(20)9(21)表四 導體 (18)(b)結論二:同一導體,兩端電壓與通過它的電流的比值是定值;不同導體,兩端電壓與通過它的電流的比值不同。你認為正確的結論是 (16) 。 小組同學分析比較實驗序號2和8的數據,發(fā)現:相同電壓時, (17) 。為進一步驗證,在不添加實驗器材的前提下他們繼續(xù)實驗,并設計了表四用以記錄相關數據,請你完成表四中空缺的欄目。 (18)(2

15、1)2015學年度第一學期普陀區(qū)初三質量調研理 化 試 卷物 理 部 分(標準答案)一、選擇題(每題2分)1.A 2.B 3.D 4.D5.B 6.B 7.D 8.A二、填空題(共26分)(第914題每格1分,第15、16題每格2分)9220。 串聯。 不能。10托里拆利。 變小。 0.76。11減小。 連通器。 15萬。120.6。 36。 10。 13S1。 大于。 12。 140.22。 1.2。 3.215 不可能。 L斷路,L斷路且R短路。16 相同受力面積,壓力越大,壓力作用效果越顯著;相同壓力,受力面積越小,壓力作用效果越顯著。 不能,情景中小何穿雪橇后對雪地的壓力變大,受力面積

16、也變大。三、作圖題(共8分)17作用點、大小、方向錯一個扣1分,扣完為止。 3分18兩只電表只要畫錯一只就不得分。 3分19滑動變阻器、電流表連線錯各扣1分。 2分四、計算題(24分)20 V m / 1分60千克/1×103千克/米3 1分6×10-2米2 1分 FGmg60千克×9.8牛/千克588牛 1分 PF/S 1分588牛/4×10-2米21.47×104 帕 1分21 U1 R1 I1 1分 10歐×0.4安4伏 1分 R2 (UU1)/ I1 1分(16伏4伏) /0.4安30歐 1分 03V ,CD 2分 I最?。║

17、U2最大)/ R1 1分(16伏3伏) /26歐0.5安 1分22 p水水gh 1分 1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×0.15米 1分 1470帕 1分 V浸S甲hS甲h/(S乙S甲) 1分 1×10-2米2×0.04米1×10-2米2×0.04米/1×10-2米2 1分 8×10-4米3 1分 FF浮水g V浸 1分 1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×8×10-4米3 7.84牛 1分五、實驗題(共18分)23 U形管液體壓強計。 U形管左右兩管液面高度差。 相同。 不同。2

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