2017-2018九年級數(shù)學上冊二次函數(shù)每日一練(二)(新版)新人教版_第1頁
2017-2018九年級數(shù)學上冊二次函數(shù)每日一練(二)(新版)新人教版_第2頁
2017-2018九年級數(shù)學上冊二次函數(shù)每日一練(二)(新版)新人教版_第3頁
2017-2018九年級數(shù)學上冊二次函數(shù)每日一練(二)(新版)新人教版_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、在同一平面直角坐標系中,函數(shù)bz0)的圖象可能為(二次函數(shù)每日一練ax2b與yax b(a,kx24x(k是常數(shù),且k和函數(shù)y4y隨x的增大而,當x1時,3i)2已知二次函數(shù)y增大,則a函數(shù)y kxa(x的取值范圍是(A. a0B.aw02y=(x-m-1,當若二次函數(shù)取值范圍是(A.m=3B. m3C. aD. a0時,y隨x的增大而減小,C.3D.me 3設(shè)函數(shù)y=kx2+(3k+2)x+1,對于任意負實數(shù)k,增大而增大,則m的最大整數(shù)值為(A. 2已知二次函數(shù)0 ;aa bB. -2y=ax2+bx+c( az0)的圖象如圖所示,bc0 ; 8acm(amC. -1xm時,)D.有下列結(jié)

2、論:abc0; 8a c0; 2c3b;b) (m為實數(shù),且 1).其中正確的是x=17.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(az0)的圖象如圖所示,則化簡二次3根式(a c)2,(b -c)2的結(jié)果是()8已知實數(shù)a,b, c滿足a+b+c=o,a b c,若直線yi=ax+b+c經(jīng)過拋物線y2=ax2+bx+c的頂點,則下列結(jié)論錯的是()A. 直線yi 經(jīng)過一、三、四象限B. 拋物線y2 必經(jīng)過點(1,0) C.當xi 或x0 時,目2yiD.當x1 時,yi,y2 均隨x的增大而增大9. 拋物線經(jīng)過點(3,0),(-1,0),(0,-3)三點,當 5x2 時,y的取值范圍為.A.a+bB.-a-b4【參考答案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論