全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐總結報告---精品資料

1、全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐總結報告報告題目：既有混凝土結構加固實例分析撰寫日期： 2021年9月2日研究生部制幾點說明1、專業(yè)實踐總結報告是碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)過程中的重要 環(huán)節(jié),是檢驗和監(jiān)督學生培養(yǎng)過程的主要依據(jù), 是教育部對碩士專業(yè) 學位研究生教育工作進行審核評估的根底材料,也是學校對研究生畢 業(yè)及授予學位進行審查的根本文件.2、學生應按個人專業(yè)實踐方案進行實習,并在實習的根底上,撰寫總結報告,報告內容一般包括實踐的目的和意義、 實踐內容和實 踐方案執(zhí)行情況等,經(jīng)實踐指導教師或導師審閱并給定成績, 并經(jīng)實 習單位、學院簽署意見.實踐成績記錄為“優(yōu)秀、“良好、“合 格和“不合格.“合

2、格及以上者方能申請論文辯論.3、實踐總結報告不少于5000字,一律用A4紙打印,一式2 份,學院和研究生部留存；總結報告由學院匯總后上交研究生部.一、實踐實習目的、意義及主要內容隨著新學期的到來,我們一年的實習也告一段落了,這次實習著實應該感謝亞太建筑設計研究院給了我們這樣一個難能可貴的時機.在這一年的時間里面,我從實際的設計中學到了很多關于鋼結構和混凝土結構設計的東西.其中很多是我們在學校雖然知道到的,但是,也是只知道個概念,熟悉的不透徹、不明白.這一年的時間里面真切的體會到了作為 傳說中的拿高薪的結構工程師是那么的不容易.從一個菜鳥到一個可以迅速完成一個完美的結構設計模型和一套有利于施工的

3、施工圖需要有那么漫長的路,是需要幾多春秋的積累才能到達的, 而且,在真正從事結構設計的時 候需要考慮到的因素是我們在學校自己做設 計的時候不能想象得到的.總之,這一年的實習,讓我們加深了對于土木方面結構設計和 施工的熟悉,同時積累了一定的關于設計的經(jīng)驗,可以說感受良多,收獲頗豐.通過設計院的實習,了解結構師和設計人員的根本工作程序、工作方法、職業(yè)素質要求,畢業(yè)后能更好適應市場的開展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之缺乏,提升綜合設計的技能,以到達專業(yè)培養(yǎng)的目標.其實習目的為：1. 了解設計院的工作程序,做結構設計人員的的根本工作內容和工作方法.2. 了解設計院不

4、同專業(yè)相互合作方式,學習結構工程師的職業(yè)素質、及協(xié)調水平.3. 結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行結構設計方案和結構施工圖的繪制.這次實習的意義是為我們步入社會的一個準備,也是我們研究生學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一,是理論與實踐相結合的重要方式,是提升學生政治思想水平、業(yè)務素質和動手水平的重要環(huán)節(jié),對培養(yǎng)堅持四項根本原那么,有理想、有道德、有文化、有紀律的德才 兼?zhèn)涞募寄苄?、應用性人才有著十分重要的意義.通過切身體會,了解當前房地產(chǎn)開展現(xiàn)狀,可加深理解并穩(wěn)固所學專業(yè)知識,進一步提升熟悉問題、分析問題、解決問題的水平,為今后走向社會,找一個適合自己的崗位做好思想準備和業(yè)務準備.在為期一

5、年的實習期里,我進一步了解了建筑結構的深刻內涵,從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,同時,對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的 要求標準都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰, 對未來有了新的定位, 相信這段實習經(jīng)歷在我未來的結構設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用.以下是我實習的經(jīng)歷和心得體會.實習第一天,當我來到設計院,打量那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們, 環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用沖動萬分來形容一點不為過,強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭,我下定決心,把這里當作人生新的戰(zhàn)場,來走好人生關鍵一步,證實自我,超越自我

6、.剛來的時候,所長就給我找了個師 傅,由于我是自己搬電腦來的,所以平常在學校做的設計都在電腦存著,所長把李工找來, 讓我們熟悉一下,以后好跟著他學習, 他開始也沒有給什么活,就給了我們一套門式剛架廠房的圖紙讓我們看明白,最好能用cad畫出來.來這的前兩星期, 不知道該做些什么, 什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點事 做.過了兩周以后,李師傅告訴我一些簡單的要求讓我用CAg件畫一個鋼框架結構廠房的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖.說實話我以前在學校的時候學過cad,也經(jīng)常用cad畫圖,自己覺得畫的還不錯,但王工指出了很多標準上

7、的缺乏,然 后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計標準要求.首先,是對結構設計的整個流程的有所了解.建筑物的形成、流程如下：投資商投資-國家審核批準-設計院做出建筑方案-中標-設計院進行結構設計包括建筑物正,立, 剖面,水電,供暖的設計-建設部審核批準-施工單位施工-監(jiān)理進行審核-施工完成,交工-裝潢公司進行裝修-交工-由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣.整個過程中,建筑結構的設計局部占了相當重要的位置.所以設計的時候,每一步都要根據(jù)規(guī)定,每一步都要謹慎. 設計時也有它的過程： 做方案根據(jù)建筑圖來確定受力體系選擇結構-進行結構設計一出施工圖包括水暖電的施工圖設計-電梯設計.對這一些方面有了大

8、致的了解后,我們進 行了實際操作-繪圖.繪圖所用程序為 AUTOCAD甘算機輔助設計.程序具有二維,三維繪 圖功能.我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制.繪圖,要先對功能進行了解,再 就是熟悉里面各個工具的用法.在用cad畫圖過程中,也要學會用一些輔助軟件例如大正建筑、大正結構或探索者等軟件,它可以更好更快的幫助我們將結構圖、施工圖和一些必要的詳圖畫清楚,為我們節(jié)省時間,也讓我們更有效率.在設計過程中,pkpm軟件是一個重要的設計計算軟件,要求我們必須會用pkpm建模,建好模型經(jīng)過計算后我們還需要知道哪些不和結構設計的要求,然后根據(jù)各種參數(shù)和國家規(guī)范中的一些強制性標準來調整模型,從而使我

9、們的結構符合要求.建模的一般步驟是這樣的：1、各層平面的軸線網(wǎng)格,各層網(wǎng)格平面可以相同,也可以不同,也可以通過建筑圖CAD的DWG轉T圖得到軸線.2、輸入柱、主次梁、洞口、斜柱支撐等截面數(shù)據(jù),并把 這些構件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點上3、各結構層主要設計參數(shù),按單向板和雙向板及般的跨取樓板厚度,的 翻混凝土強度等級等 4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點上的恒、活荷載 5、定義樓面荷載標準層和各層上的樓面恒、活均布面荷載6、修改設計參數(shù)7、根據(jù)結構標準層、荷載標準層和各層層高,樓層組裝出整體模型8、對所建模型進行 檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤并提示用戶.然后是樓板樓面的詳細布置,內容包括：1、各房 間預制板布置.2、樓

10、板上開洞口 3、修改調整各房間樓板厚度4、設現(xiàn)澆懸挑 樓板5、設置各房間錯層 6、布置砌體結構的圈梁 最后,生成荷載信息, 內容包括：1、在各荷載標準層上修改調整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值.2、樓 面荷載傳導計算,生成各梁與墻及各梁之間的力.3、結構自重計算.結構自重 不需要自己輸入,程序可以自動加上去.4、恒活荷載向底層根底的 傳導計算最 后,各類荷載的顯示校核,打印輸出.學習了 PMCAD建模軟件后最大的感受就是結構荷載通過板傳遞給梁,梁再傳給豎向構件,最后傳給根底,荷載的傳遞路徑十分簡潔明了,讓人容易理解.下面進入接pm生成satwe數(shù)據(jù)、結構內力配筋計算、分析結果圖形和文本顯示這三

11、個界面.在satwe數(shù)據(jù)里面,有很多的參數(shù),它們都是根據(jù)標準來取值的,不同的取值就 會出現(xiàn)不同的計算結果,所以這一步很重要.當內力配筋計算之后, 在分析結果里主要看位移比、層間位移比、周期比、層間剛度比、層間受剪承載力比、剛重比、剪重比這七個數(shù)據(jù),他們都有各自的限制.比方說位移比最好不要超過1.2 ,不能超過1.5 ,如果超過了就要考慮雙向地震作用；層間位移比框剪結構不能超過1/1000 ;周期比即結構扭轉為主的第一自振周期 也稱第一扭振周期Tt與平動為主的第一自振周期 也稱第一側振周期 T1的比值,不要超過0.9,如果不滿足要增強外圈結構剛度、增設抗震墻、增加外圍連梁的高度、肖U弱內筒的剛度

12、等等.畫板、梁、柱、結構施工圖.PKPM建模完成導入 SATWE計算后得到各層的配筋信息就可以開始繪制結構施工圖了.建筑物上部結構施工圖主要包括模板圖、板配筋圖、梁配筋圖,豎向構件配筋圖.翻開PMCAD子項畫結構平面圖,就可以進行板的計算,得到板的配筋信息,根據(jù)板配筋信息和最小配筋率要求就可以繪制結構平面 圖了.相對于板,梁和柱的施工圖就相對復雜多了,要想會畫施工圖,只有先看得懂梁柱平法標注,才能夠準確的在施工圖上表示出具體配筋信息.SATW球柱墻的計算結果表示也很重要,要準確理解梁的計算結果包括梁上部左端、跨中、右端配筋面積,梁下部 左端、 跨中、右端配筋面積,梁加密區(qū)抗剪箍筋面積和剪扭箍筋

13、面積兩者較大值,梁非加密區(qū)抗剪箍筋和剪扭箍筋面積的較大值,還包括梁受扭縱筋面積和抗扭箍筋面積.矩形柱的配筋信息包括,角筋面積,柱B邊和H邊的單邊配筋面積包 括兩根角筋,柱節(jié)點域抗剪箍 筋面積、加密區(qū)斜截面抗剪箍筋面積,非加密區(qū)抗剪箍筋面積箍筋.墻的配筋信息也這些 面積都是以平方厘米為單位.在繪制梁柱平法施工圖時要轉換單位.在以后的日子里,進入了上班的模式,幫助別人干點小活,也參與幾個小型的方案的設 計,但是我的設計一般不被使用,由于我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處,也就是不結合實際,但是這可以鍛煉我的思考,積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊,方案的設計是一個漫長的過程,好的方案的出爐,需要更多思考和更

14、多的經(jīng)驗做后盾的,而我是一個剛從學校出來的學生,對一切都不是那么的熟悉,這有從實踐中吸取經(jīng)驗.在實習的過程中,除了要對所學的理論知識進行實踐之外,還要學會處理人與人之間的關系.在現(xiàn)實的社會中,紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網(wǎng),連接著這個社會中的每個人,而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會中立足的根底和取得開展的時機.也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要,畢竟我們才剛從學校里走出來,要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀.由于設計院特別忙,一般情況下大家晚上需要加班,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解.除此之外,在我實習的這

15、段時間里,參加了一次聚餐活動,這多少也會增加我與同事之間的交流.能夠在短時間之內熟悉到了一批設計人員,相信這是我在實習中獲得的珍貴的人際關系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一局部.其實,這一年實習下來,才發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識太少太少了,專業(yè)性的知識只接觸個皮毛,我忽然發(fā)現(xiàn)我的未來、 我的希望、我得曙光我要努力學習,我要大補,充實每一天,每一天都有新的收獲, 每一天都有進步！在設計院這段時間, 充分的讓自己了解的更多,更全面.通過與其他同事的交流, 間接的了解一些標準、控規(guī)方面的內容,以前只是理論上研 究,現(xiàn)在在設計院通過圖紙,實際

16、的工程去接觸,別有一番味道！總體來說,我覺得這次在 設計研究院的實習還算是比擬滿意的.二、實踐實習方案執(zhí)行情況及主要成果在這一年中,根據(jù)學校校外實習的要求,我如期、順利、平安的完成了實習方案.在社 會實踐過程中,我深感受到所學知識的熟悉不透徹和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏.在學?？傄詾樽约簩W到了很多, 一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么缺乏,與實際應用還有很大的差距.總結起來,主要獲得了以下成果：1、熟悉了結構設計常用的標準圖集 ,了解了結構 設計的根本過程.此外,還學會閱讀建筑施工圖和結構施工圖,初步掌握了結構 設計常用的軟件 AutoCAD和PKPM熟悉軟件 后,我嘗試用PKPM建立結

17、構模型并根據(jù)計算結果調整,再結合配筋信息用AutoCAD和探索者軟件繪制、結構施工圖.2、 處好人際關系如何與同事們相處,相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問.要搞好人際. 要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的 部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財在我們的日常工作中也是不無道理的.3、 工作態(tài)度 工作的時候一定要仔細認真,一絲不茍,不能馬虎大意.由于我們一個 很小的失誤可能會給人名群眾和國家造成重大的損失.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬

18、行.親自動手要比想象的難, 有時候看著一件特別簡單的事情,但當我們親自操作起來時就會出現(xiàn)各種各樣的過失.所以我們一定要多多實踐,實踐出真知.工作時,也要講究一定的方式, 不能一味蠻干.好的方法可以事半功倍, 蠻干不僅會降低我們的工作效率,有時還會造成不必要的損失.面對工作,我們要有一個積極的態(tài)度,有人說“態(tài)度決定一切,雖然有些絕對,但不可否認的是,積極的態(tài)度會讓你成功的可能性變大.工作之余我們要多思考、多觀察、多總結,為以后留下珍貴的經(jīng)驗.4、 要有自信在學校的時候,很多學過的東西都沒有在實際中運用過,所做的課程設計也都是假題真做,總覺得有很多問題,所設計過的方案都是不可以運用在實際工作中的.尤其我還是跨專業(yè)的學生,總覺得自己會做不好,總是不自信,覺得自己什么都不會.實習期間,曾經(jīng)跟同事說過這些心理,王姐對