《大學四年學習總結》

1、大學四年學習總結 大學四年學習總結1 時光荏苒，大學生活即將結束回顧大學時間里的學習和生活，有成功的汗水，也有失敗的辛酸，正是有了這些在大學里的歷練，才讓我變得更加成熟和穩(wěn)重?，F(xiàn)在的我已經長大了，思想也比較成熟了?；厥走@三年來的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這四年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。20xx年9月，開始了我的大學生活。記得剛開始輔導員老師叫我們寫一個四年的規(guī)劃，那時候為自己定下了許多目標，但是在規(guī)劃寫完之后，沒過多久就將規(guī)劃的內容都忘的差不多了。當時就希望自己考試別掛科就行了，也就是靠著考試別掛科這個想法，使我堅持每天去

2、圖書館學習。每天早出晚歸，就這樣我的生活就在寢室、教室、圖書館，三點一線之間度過。雖然，這樣的生活很平淡，但是很充實?，F(xiàn)在我已經是大四的學生了，我即將畢業(yè)，回顧大學過去三年的學習生活，我在大學前三年每學期每年都是專業(yè)第一名，也正是這個原因我也被報送到本校的研究生。我每天將自己大部分的時間都用在學習上，我只學習課本知識，我們平均每學期要開設10科以上的課程，基本每天都是學這些東西，反反復復的學習。雖然我學習成績不錯，但是我除了課本的知識之外其他知識我學到的卻很少。如果我能從新來過大學，我肯定不是這樣度過的。現(xiàn)在我將自己走的彎路和自己的經驗分享給大家。第一，我們要知道大學的學習是首位的，但是我們更

3、要知道學些什么，什么是重點。也就是哲學中所說的，要抓住矛盾的主要方面，不能眉毛胡子一起抓。知道重點了，也就知道我們該學什么了。重點顧名思義是對自己以后的學習和工作都有用的知識。知道什么是重點并不難，我們可以向自己專業(yè)的老師要培養(yǎng)方案。從培養(yǎng)方案中，我們可以看到，大學四年我們要學的所有課程以及學習這些課程的時間安排。知道了這些我們要自己理清思路知道什么課程是為什么課程做鋪墊的，也就是說如果這個課程沒有學好，以后再學后面的課程是學不懂的或者是費力的。知道自己專業(yè)的核心專業(yè)課是什么。這樣的思路在培養(yǎng)方案中肯定是存在的，因為任何課程都是循序漸進，由淺入深的。找到了這個思路是大學學習生活最為重要的部分。

4、第二，就是制定學習計劃，這里所說的學習計劃是廣義的，是一個學習的大方向，在里面的細節(jié)內容是隨時可能發(fā)生變化的。在分析出重點課程后，制定的計劃就是對這些重點學科要學到什么樣的程度。對待一些非重點學科又該學到什么程度。我是這樣安排的，重點學科要課前預習，做到對書中的公式要知道是怎么來的，怎么推導出來的，課下要做到經常反復的復習。對于非重點學科不需要做預習，上課只需記筆記知道那些是考試的重點即可，課下不需要復習，在考試前2-3周開始復習就來得及。做到這些考試取得好成績已成必然。第三，我想說一下關于英語的學習，英語是非常重要的，每天都要學習，一般安排每天至少一個半小時的時間，要持久，不能間斷。英語短期

5、學習是看不出來效果的，只有長期學習才能看到效果。第四，我想說一下空閑時間應該做些什么，如果你把上面我所說的事情都做完了，你還有空閑時間的話。你應該做兩件事，第一件事，學會如何處理好人際關系，這點是走向社會必須具備的技能。（人際關系我處理的也不是很好所以在這里不多說了。）第二件事，就是多讀一些跟自己專業(yè)相關的論文。這樣你在跟別人交流的時候或者找工作面試的時候，別人就會認為，你小子腦袋里肯定有貨。論文一般是很多知識的精華的組合，讀起來很節(jié)約時間。有的人會問你怎么不讀課外書籍呢？我是這樣認為的，一些老師為了評職稱，開始自己寫書，說白了就是在別的書籍中抄來抄去，最后掛上自己的大名。出于這種目的的很多書

6、籍寫的都不是很好，錯別字，概念歧義等等。所以還是建議只要你能學好你的課程里面涉及到的書就夠了，這樣的書往往錯誤就是比較少的，因為這些書籍都是你們專業(yè)老師為你們百里挑一選出來的。即便有錯誤老師在課堂上也都會糾正的。如果你說你還是想學一些課外的書籍的話，那么就讓你的專業(yè)老師推薦你幾本吧。第五，說一下假期該如何度過，大學在學校的生活已經叫你很辛苦了，假期需要做的只有簡單的兩件事了，第一件事，就是學習一些常用的計算機軟件。第二件事，就是玩了，多跟以前的同學一起出去玩玩。第六，做到以上內容，在你大學畢業(yè)的時候，我想你已經具備兩種最重要的技能了，一個是自學的能力，另一個是學會如何獲得自己目前不知道，但想知

7、道的“東西”的途徑和方法，這點是非常重要的。以上都是個人觀點，如有雷同，純屬巧合。 大學四年學習總結2 高中時候腦子里的大學比較美好，讀書完了畢業(yè)。怎么讀書，就和高中差不多吧；生活上嗎聽說很輕松，學長來介紹的時候說了一句話：你來了就知道了。來了，果然知道了，對我來說，除了假期以外，就是現(xiàn)在也不見得輕松，不過話又說回來，相對于大二大三來說現(xiàn)在已經是閑了很多了。大一大二的時候最值得懷念，帶著一種幻想，很少有什么擔憂，大一忙著過高數(shù)，考英語，有時候帶著一書包的書到中院的自修教室里啃啃，只是為了學而學，大二多了好幾門難度很大的課，什么理論力學，量子力學，復變函數(shù)，又要應付六級什么的，不談了，一門心思學

8、東西的時候也就在這個時候吧。其他的事情我也不想再去回憶了，可能印象最深刻的是大二冬天下的那一場雪了，心不在焉，手機掉在水塘里面，好久才干，竟然還能用，而如今我這用舊了的手機也奇跡般的掉了，就是在前一陣子夢里還在用它發(fā)短信，呵呵。大三這一年不知道該如何去形容，真的超過了我的想象，一切都如同在做夢一樣，不過有一點，能夠適可而止就完了，要求得太多總覺得會把后面的東西提前預支了，呵呵，飽了就行了。大四直升了，選了個做理論研究的課題組，為什么呢，也不是不想選其他的，但是有一段時間想選其他的方向，心里面有種浮空的不踏實的感覺，很不舒服，確實很矛盾，以后看來都要研究下去了，按金融學中的概念來說，現(xiàn)在把我自己

9、投資與材料研究這一行當了，而且是長期投資，買進就捂著，不管了，有一點，只有捂到底才是最對的，喜歡短線，但不是這里。其實大學四年其實可以很輕松，可選了二專就不同了，晚上時間都占去了，現(xiàn)在還在為二專金融學的論文而傷腦筋，不過也是有收獲的，二專也學到了不少有趣的東西，最喜歡的課其實是市場營銷學，二專的市場營銷學比起管院的來說可能要求低一些，不過比起一般通選課還是要好不少，市場營銷學學的不是市場營銷，而是一種對于產品定位的分析，策略的科學方法，什么是產品，()自己也不是嗎？管理學這門課也很有趣，企業(yè)中的管理的不同方法，其適用的地方，組織結構，不都隱藏在我們日常的生活中嘛，難道只有企業(yè)適用？如果想從證券

10、投資學這門中學得炒股的門道就太可笑了，不過從中可以學到投資分析的思路，方法，甚至是定量的模型，投資只有證券一個方面嗎？經管的東西確實是很有用的，有時候覺得學過的東西過一些時候就忘了，或許只是自己沒把其中的思路體會完全罷了，考試復習的時候可哪有這種心情阿？能用到生活中的東西是最有用的，學習中最有趣的地方就在于此?，F(xiàn)在目標的是做好材料學的細分市場，同時在金融學市場中做一個組合投資。其實也沒有什么可以總結的了，一個循環(huán)的結束是另外一個循環(huán)的開始，每天都是這么的平常，而回憶起來總是那么的不平常。無論什么時候，我還是我。 大學四年學習總結3 現(xiàn)代培訓基本理論和能力素質模型是本文的兩個理論分析前提。現(xiàn)代培

11、訓已從注重基本技能的傳授轉向實現(xiàn)知識的創(chuàng)造與共享,關注的角度從表層的技能轉向深層的能力素質。本文是為大家整理的個人培訓學習總結范文，僅供參考。 大學四年學習總結4 轉眼間，我的大學生活結束了，四年的點點匯集，四個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領神會的傾聽慧語，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學會了珍惜，懂得了追求?，F(xiàn)對自已幾年來的學習和生活作一個總結和鑒定。四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。四年里,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成、學有所用。待人誠實、熱情，性

12、格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言必行,行必果來要求自己，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別人，而是自己。在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正

13、確的人生觀和價值觀。在思想品德上：自己自覺遵守大學生行為準則和學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，關心集體，積極參加學校及系里組織的各項活動，遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核心的人生價值觀；有堅定的政治方向，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，并積極向黨組織靠攏，于上期向黨組織遞交入黨申請書，雖然只是一名入黨積極分子，但我是按中國共產黨黨員的標準嚴格要求自己，勇于批評與自我批評。無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。在學習中：團結同學，揚長避短；嚴格要求自己，通

14、過良師的教導,憑著自己對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，經過自己的不懈努力與執(zhí)著追求，于20xx年11月榮獲中國質量認證中心授予“環(huán)境管理體系內部審核員培訓資格證書”。在生活上：為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處；勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的

15、豐富自己的閱歷。 在四年的大學生活中，不僅認真完成學校安排的學業(yè)，還利用課外時間加入學校圖書館，成為一名圖書管理員，由于自己工作塌實，任勞任怨，時間觀念和責任心強，組織與管理能力都受到領導的贊譽、同學們的一致好評，20xx年11月被評為“順架能手”稱號，20xx年3月被評為“優(yōu)秀圖書管理員”。在社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在凱通集團實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：并在大四上學期由學校組織參加了太原市各水廠、垃圾場的實習，在實習中，認真聽取指導教師的指導，虛心接受工人師傅們的糾正、點評、教導；在實習

16、中自己不怕臟，不怕累，勇于挑戰(zhàn)，把理論知識與實際操作緊密結合起來，不僅加深了對專業(yè)知識的更深刻理解；而且提升了自己思考問題與解決問題的能力，理論與實際結合的能力，做人與處世的能力，組織與協(xié)調能力等，社會工作能力都得到了鍛煉。同時從真正意義上懂得對世事的人情冷暖，只要多一份接受與面對，多一份坦誠，把自己融入社會用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！在身體、心理素質方面：養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，生活充實而有條理，積極參加體育活動，尤其是籃球和羽毛球；自己身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，適應社會發(fā)展要求?；仡欉^去，自己仍然有不少缺點，如

17、創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，人的一生就是在不斷地學習、實踐中得到提高、完善的。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點與不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。時光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂而不為，憧憬，是因為新的夢想在開啟斗士的豪情！現(xiàn)在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。未來之

18、路就在眼前，遙遠，需要不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我以后的學習和工作繼續(xù)創(chuàng)造自己的輝煌。 大學四年學習總結5 在人的一生中，三年到四年的時光不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學的四年，幾乎能夠說是一生的基礎。任務十分艱巨，也十分光榮，作好大學學習生涯規(guī)劃，關系到未來的人生是否精彩。大學生活2年過去了，發(fā)現(xiàn)大學學習生活與中學很不一樣，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。中學教師作用十分大，學生跟著學，大學則通常每一天2科目時光，課后有很多的學習過程是發(fā)生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放

19、性，所以獨立學習、學會學習的習慣養(yǎng)成在大學十分的重要。所以，在大學要好好培養(yǎng)自我學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。讓學習成為生命的一部分。大學的生活不比以往，在大學什么都要靠自我，這也是在鍛煉我的生存潛力，我會把自我的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自我的生活習慣，鍛煉自我的生活意志，提高自我的生活自理潛力。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自我的缺點，用最短的時光與同學和老師們相處好，處理好自我的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。新學期，我不僅僅我努力學習專業(yè)課

20、，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣和愛好!用心參加各種活動。專業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，為我步入社會尋找工作增加自我的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。這學期，我將在專業(yè)上更加強學習，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時光于玩耍，要為了自我的未來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學習，爭取在6月份把四級考出來!多去學校文圖看些書，

21、以更好的充電，填補自我各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。也期望能在這一學期的課余時光多出去找些與自我專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自我不會的地方，到課堂上補空缺，讓自我以后的工作更加得心應手!總之，今年是一個覺悟的年!拋棄以前的一切，重新開始!期望自我能夠不辜負父母老師的期望，更不要辜負自我的期望，做最出色的自我。 大學四年學習總結6 踏入大學，我們無比興奮。擺脫了高中沒日沒夜的學習苦戰(zhàn)，很多人都覺得可以放松一下了，只是大學同樣也是學習的地方，學習照樣是不可忽視的。所以，每個人都得有自己的學習計劃，才能不荒廢學習，在大學學有所成，學有所用。對跨入大學校門的新生，大學是與以往學習經歷完全不同的

22、全新環(huán)境。最主要的不同就是學習方式。過去的學習完全在老師和家長指導與監(jiān)督下，而大學老師除了在課堂上見到外，你不去找老師，老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學期下來，也不一定認識你。這種師傅帶進門，修行在個人的開放式教學與學習方式，對剛從高考中闖過來的學生來說，許多人不能很好的適應。我的大一我要腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一我有相對多的空余時間，我需要參加些活動還增長見識，提高能力。大一，英語四級也是不容忽視的，我必須通過努

23、力，將它完成。進入大二，我們就已經開始熟悉大學的方方面面了。朝夕相處一年的同學與老師，熟悉親切的校園，大學已經成為生活的全部。這個時候的大二，最關鍵的不再是不適應，而是如何過得更好，更充實。大二，我開始了解我的專業(yè)，然后我就將會對自己的學習更加明確，我還會為我將來的求職作準備。我要盡可能多了解自己的專業(yè)，空余時間參加社會活動。讓自己成為一個合格的學生。爭取做的更好。大三，我要加深專業(yè)課程的學習，我也要做好決定，考研還是就業(yè)，二者都是很不錯的選擇，兩種選擇，本身沒有更好，只有更合適。從專業(yè)和職業(yè)發(fā)展考慮，應用型專業(yè)通常在就業(yè)上有更好的前途，而研究型專業(yè)更適合往高層次方面發(fā)展。另外還要考慮個人的職

24、業(yè)需要和事業(yè)需求。所以無論考研還是就業(yè)，要根據(jù)自己利益最大化的需要而做出合理的選擇。所以我要考慮清楚。如果就業(yè)多打聽就業(yè)信息、了解去大企業(yè)面試的技巧。吧自己拋向社會，面向社會。如果要考研，那么我將關注考試信息。盡可能的備戰(zhàn)下一輪學習。大四了，或許是寬松的一年，也是至關重要的一年，參加招聘活動，也要積極得求職。還要好好的完成畢業(yè)論文。我還要提高自己的各方面能力。能力，是用人單位選擇人才時不變的主題。這種能力不僅包括專業(yè)能力，還包括組織能力、協(xié)調能力、合作能力等，是綜合能力的體現(xiàn)。要讓用人單位選擇自己，首先得表現(xiàn)出相關的能力，并為這種能力提供相關的證明。如應聘程序設計職位，應該提供相關的程序員證書

25、等IT業(yè)內認可的.證書，并說明所做的程序設計，表明自己具備相關的經驗。如果我能夠考上研究生，那么，我就更加努力，把握時間，為將來做打算，爭取以后有不錯的工作。其實找工作不是一蹴而就的，需要通過自己四年乃至更久的努力?？傊?，我在大學會不辜負自己的青春，認真學習不斷進取，爭取做個有用的人。 大學四年學習總結7 大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好!在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，

26、又要做好由基礎向專業(yè)過渡的準備，將自己的專項轉變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感，以便適應突飛猛進的社會。到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了?；蛘呤谴髮W最后一年的學習了。應該系統(tǒng)地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也應該達到教師的層次，教學能力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應該多到校外參加實踐活動，多與

27、社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業(yè)。大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，必須搞好這次的實習，積累好的經驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學

28、習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用， 大學四年學習總結8 四年，合肥，我的大學，我的夢，我的青春，不散場。回學校答辯，在學校待了足足兩個星期，這兩個星期，好像把我大學四年的各個場景都放映了一遍。場景一：系辦 213記得大一的時候，很害怕進系辦，害怕看到我的輔導員，更別說朱老師王老師他們了。那時在學生會最擔心娜姐交給我一些需要去找老師的工作，那時對老師是敬懼的。和朱老師慢慢熟悉起來，是第一次三下鄉(xiāng)的時候，可惜那次三下鄉(xiāng)我沒能留下來進行最后的聚會，因為急著回來幫室友搬宿舍，也急著回來趕火車，就在晚會后和李良洪學長他們提前回學校了。真正把系辦當家的時候應該是大三以后，大三那年。我、陳超、張碧

29、薇、朱立堯，我們四個幾乎天天來泡在系辦，漸漸地和辦公室的老師熟悉起來了。老朱就整個兒沒正經，老愛說我矮，還喜歡打擊我的王老師，幸虧我們不跟你計較，哼。現(xiàn)在還養(yǎng)成了一個專愛惹別人哭的壞習慣。但不得不說，老朱是個全才，什么都會做，是個很有創(chuàng)意的領導人，看人也很準，廚藝特棒，在后來的一段時間里天天跟朱老師后面蹭飯吃，哈哈。朱老師，什么時候再給我們整個紅燒魚吧，我特別愛吃。王老師比朱老師要善良的多呢，最多只說說朱老師心里有塊柔軟的地方而已。王老師笑起來很可愛，穿運動裝的樣子看起來感覺特別好，雖然他總說是穿著籃球鞋休閑褲去打羽毛球不倫不類。我走的那天下午王老師是穿著我們大二那年大合唱的衣服去打羽毛球的，

30、還是那雙籃球鞋，還是那么大聲地笑著，看著特別舒服。書記和蔡老師是老同學，也同事很多年了，到中午吃飯的時候，書記通常都是坐在朱老師辦公桌那，蔡老師的位子和朱老師的是對著的，我就坐在他們中間，他們總是邊吃邊拌嘴，蔡老師說書記怎么樣怎么樣的時候，總是有一句：趙余，對不對。然后書記說蔡老師怎么樣怎么樣的時候，也不會忘了那句：趙余你說是吧。然后我就左看看右看看，看起來很無辜吧，但是我很喜歡這場景。蔡老師就像媽媽一樣照顧著我們，她有好吃的總不會忘了給我們留。書記很愛吃肉，有一次把董敏放在冰箱里的肉串吃了，因為他以為是蔡老師的。后來發(fā)現(xiàn)不是的，他很是可愛了好一陣呀。在辦公室，書記總會說我買的盒飯很好吃，有時

31、候會說我怎么不早畢業(yè)幾年，這樣就可以當他兒媳婦了，蔡老師說現(xiàn)在認我做干女兒還賺了呢。那次在東門外碰到書記，他和一個老師介紹說：這是我女兒。我很開心很得意呢。從大一開始，從和他說第一句話開始，他就每碰到我一次就要拍我的頭的，那是我干爹王世朝老師。下課也好，在辦公室也好，在學校外面也好，一看我，王老師準會敲我的頭，并且會說：怎么長不高了啊，是不是你爸媽沒給你施肥呀。然后我就說：我本來還有個長的，都是給您拍的，所以再也長不高了。然后我們都笑得很開心。這次回校，看到我干爹老了很多呢，他總是很操勞，既要上課還要寫作，很累很累，自己又不知道按時休息。見到我依然會很開心地說：我寶貝女兒回來了呢。最可愛的要數(shù)

32、陳老師了吧，大四上學期，教我們語法研究，特別喜歡聽他的聲音，發(fā)音特標準，音色還特別迷人，最主要的是人還那么善良那么可愛。她的語法課上得很好，很后悔為什么大一的現(xiàn)代漢語不是她教呢。陳老師是朱老師的師姐，朱老師說他叫陳老師鴨架姐，是不是陳老師特別喜歡吃鴨架呀。還有教學辦那個個子很高很高的張老師，酷酷的很好玩，在辦公室很少見到他說話，很多時候是用動作和眼神說話的，但是就是有人能聽懂，見怪了吧。那次自助燒烤，他和我偶像就像一對夫妻一樣，我們都說是夫唱婦隨，他們不停地烤，我們不停地吃，很享受?；厣钲诘哪翘熘形纾蛷埨蠋熕麄円黄鸪燥?，朱老師就一直在說張老師的啥緋聞，還說我室友潛意識里怎么是張老師，（某某別

33、誤會哈，其實純屬造謠）。很多次都走在張老師后面，然后朱老師就很得意地說，趙余你這樣多走幾次，你和張老師都會得頸椎病的。周禮根老師說，有友，趙余走的時候你去送吧，帶個凳子，萬一趙余剎不住情緒要擁抱一下，這樣可以夠得著。其實周老師也很能整別人的，這個正直的天才。我的翠姐是大三那年來的，那時學生會剛剛換屆，翠翠姐帶09新生，她是我們系畢業(yè)的，是他們那一屆第一個研究生，也是我們老大的最愛，人超級無敵好，有她的支持與理解，我們那年的學生會工作做的特別順利。我們就像好朋友一樣，可以打打鬧鬧，我經常跟著她蹭飯吃，嘿嘿，時不時給我們加餐，我們去年三下鄉(xiāng)的時候，多虧了有翠姐一起呢。這兩年，多虧了有翠姐的照顧呢。

34、姐，一定要幸福。翠姐是我們毛老師的學生，毛老師現(xiàn)在在韓國，畢業(yè)答辯都沒趕得及回來看我們，都都不讓我沒看看的。這是一個很好的老師，很有才很正直，雖然在這個世界里有他看不慣的很多東西，但他看問題確實有自己獨特的視角。我們的辯論賽每次都是在他的名嘴下得到提升。我的老師們，不僅教給我知識，還教給我很多為人處世的方法。很愛很愛我的老師們，我會帶著你們的教誨，帶著你們的期望，在以后的人生路上，勤奮踏實地走好每一步。謝謝這四年，有你們相伴。場景二： 我的學生會學習部委員、學習部部長、副主席四年，很多情感，都灑在學生會。是院學生會先面試的，但最后我選擇了系學生會，因為覺得在小集體里會更有歸屬感，事實也是如此。

35、大一的時候，是娜姐帶著我們成長的，某些時候覺得自己和娜姐很像，也許是受娜姐的影響很大，也許是我們原本就很相像。在我自己帶部員的時候，覺得自己做得糟糕透了，有些事情自己沒有處理好，所以沒有把有些人帶好，幸虧董超一直很聽話也做得很好，學習部的工作才圓圓滿滿完成了。也幸虧有黃鵬姐他們四個帶著，也幸虧有他們在前面使勁拉著，才跌跌撞撞、蹣跚著走過大二那年?，F(xiàn)在對黃鵬姐還很敬畏的，基本上是仰視著的，覺得這是道無法超越的檻。一開始對李舒懷也是這種感覺，但是后來和他混熟了之后，一下就親近了許多，把他當哥哥一樣奉為我偶像。在考研那段時間，他給了我很多鼓勵，每次失落的時候，他給我的留言總是會讓我豁然很多。雖然最后

36、沒考上，很是失落，但是現(xiàn)在已經不后悔了，因為那是真正付出了努力的，那個過程走的很完整。唯一遺憾的是不能再和我偶像同在另一所大學。大三那年，分管了學習部和實踐部。對學習部，想著是自己一直帶的部門，對董超的要求特別嚴格，也很少去過問部門工作，但董超依然把學習部的工作做得很好，部員也帶得很好，我很欣慰。后來的董超沒進主席團是我的遺憾，但是看到你現(xiàn)在過著你想要的生活，我也覺得那時的我很自私。實踐部的趙靜和仇濤真的讓我特別感動，實踐部的工作量很大，再加上青年志愿者服務活動，所有的都是他們牽頭去做，我很少幫他們什么，除了幫忙看看策劃書、過問一下工作進程。但是他們再苦再累也沒有抱怨，一絲不茍地完成了工作，這

37、是讓我特別感動的一個部門。還有不辭辛苦做海報宣傳部、踏踏實實做幕后工作的組織部、挑戰(zhàn)技術活的科技部、風里來雨里去的記者團、舞動精靈的文藝部、小秘書辦公室、揮灑球場的體育部，你們所做的一切都是如此觸動著我們心底最柔軟的那根弦。還有張碧薇、陳超、朱立堯，我們曾經在一起的那些日子，我會永遠記得的。朱老師現(xiàn)在的評價是：你們四個單個來看，遠遠比不上06的四個，但是你們四個是個很好的整體，你們的整體力量比06要強。事實上我們在工作的時候也是這么告訴自己的，所以我們基本上做什么都是四個一起，一起泡辦公室，一起在很冷的冬天冒著被宿管罵的危險還要喝了奶茶再走，一起承受，一起分享?，F(xiàn)在雖然各自在不同的地方，但是我

38、們的心仍然集中在一起。有你們有我們，咱中文系學生會才完整，才夠力量。你們永遠是我不變的堅持，是此生最美的風景。在學生會的三年，經歷了三次三下鄉(xiāng)，每年有新面孔，有些面孔由新變舊，一直都在。每次下鄉(xiāng)都是短短的七八天，做不了什么驚天動地的事，但是我們的集體榮譽感，我們的歸屬感，我們對學生會的感情，在這七天里有了很大的升華?；貋砗螅词挂郧岸紱]怎么說過話的，在經歷下鄉(xiāng)的七天后，都會像相識了很久的朋友一樣，那種感覺很特別。每次下鄉(xiāng)結束后在回來的車上都會有個評最銼男女獎，每年都會殺出很多最矬的黑馬，還有很多潛力股。只可惜09年老朱的矬冠軍寶座被王振興搶走了，后來一年他的冠軍寶座又差點被搶走了，這說明了什么

39、呢，黑馬勢力越來越強大。后來從學生會退出的時候，董矬還會跟我講很多學生會的事，開始是問些小問題，后來是和我分享學生會的點點滴滴，一直到現(xiàn)在，學生會的事情她都會和我分享，我看到了她的成長，看到了學生會的成長。（馬上又要面臨換屆，董矬你不要哭哈，哭起來很丑，而且還會過敏。）雖然現(xiàn)在她和老朱味相投，我也差點被傳染，但是很享受這種感覺，就好像我從未離開過學生會一樣。董矬現(xiàn)在你可以和朱老師盡情地唱那句：那一天知道你要走，我們一句話也沒有留，我不怕你們了。場景三：我的漢本一對班級，我一直有遺憾，四年里，沒有傾注很多精力在班級里，沒有和班里的同學好好溝通，特別是男生，有的甚至四年了也沒講幾句話，但是我依然記

40、得軍訓時候我們穿軍裝的樣子；記得大一那年圣誕節(jié)，我們燦爛的笑容；記得去大蜀山搞團日活動時我們玩得很盡興，我們還得了團日活動評比一等獎呢；記得上課時的情景，記得到后來課堂上的人數(shù)越來越少，我還依然堅守第一排那個座位；記得畢業(yè)聚會上你們每張微醉時的臉和掛在臉上久久未干的淚水。我們都要好好地愛漢本一班，不管在哪里，都要記得，我們曾經在一起的四年青春。場景四：六朵金花四年里，換過三次寢室，但是沒有換過室友。同寢室四年，有過很多的摩擦和矛盾，那是因為我們就像一家人一樣，真誠地相處著，有什么也說得很直接。我覺得自己是最直的人，不喜歡掩飾什么，有什么說什么，即使是很不爽的事，所以把你們弄得都很不開心，對不起

41、，我的姐妹們。但是不管我怎么耍性子，你們都包容了，很感謝四年來你們對我的寬容和呵護，我們的桃花村在十年之后要好好地發(fā)揚光大。主任你不要那個啥啥啥抓得太緊了哈，內部有優(yōu)惠政策的對吧，允許有二胎的是吧，還有別想太多，一切都會好起來的，趕緊找個依靠，好好幸福下去。外來戶，你和姓潘的要好好地哈，最好早點把事兒給解決了，老大就要給我們做榜樣，那個結婚也要做第一個哈。以前的”書記夫人”現(xiàn)在的“鐵匠夫人”，工作別太累了，以后就讓你們家鐵匠養(yǎng)你吧，你就好好生個女兒，然后讓她像你一樣賢惠、持家。現(xiàn)任“書記夫人”，還是減點點點肥吧，不要減太多，還有多運動下，感覺你都沒有水分了，和書記好好經營咱們村，以后村里富裕與

42、否就看你們的了哈。巧姐是不是我們桃花村的呀，好像已經“嫁”出去了吧，但是不管你“嫁”到哪去了，記得?；丶铱纯?。至于桃花村的娃，已經長大了，你們放心吧，有一片天空等著她去畫彩虹，畫好了她就會回來過安穩(wěn)日子。姐妹們，加油，加油幸福，加油過好我們的生活，不管走到哪里，心不要散了，有什么事，不管好的還是不好的，都要讓我們彼此知道，即使有一天什么都沒有了，我們還在。四年了，不可能重復的四年。我們人生最美好的四年，我們四年最美的青春，都留在了那個年輕的校園，散落在了那個不染塵埃的地方。時間走了，有揮散不去的情感；時間走了，青春不散場。我們就這樣各自奔天涯，散落在天涯。我們就這樣各自奔天涯。請為了十年、二十

43、年、三十年。的重聚努力幸福地生活著。請別說再見，就像我們從未別離過。就讓時間盡情地走吧，我們四年最美好的青春留在這里就已足夠了。 大學四年學習總結9 大學是人一生中最為關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有一個正確的認識和規(guī)劃，以使在學習中享受到最大的快樂，在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作，把自己培養(yǎng)成為一個有能力、有思想、有價值、有前途的人。大學里面，要學的東西很多，要培養(yǎng)的能力也很多。下面我結合自己的經歷和經驗，講講一些我認為比較重要的能力和學習方法。進入大學的校園，你就必須從被動轉向主動。在大學里，沒有人比你更在乎你自己的工作、學習、生活和未來，你必須成為自己未來的主人，你必須積

44、極地管理自己的學業(yè)和將來的事業(yè)。積極主動首先表現(xiàn)為對自己的一切負責，不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來。比如說，有些同學認為英語重要，但學校不考試就不學英語，我們大三大四已沒有英語課了，但我們許多同學還是堅持提高自己的英語?；蛘撸行┩瑢W覺得自己需要參加社團磨練人際關系，但是因為害羞就不積極報名。還有的學生看到別人逃課，自己也跟著不去上課。對于這種消極、膽怯的作風，你終有一天會付出代價的。最近無意中看到以下這句話：“在高中時，大學像是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進的方向，進了大學后，天亮了，我們不知道該向何處去”。這正是部分一年級新生思想的真實寫照，許多同學入校后進入了目標盲區(qū)。有部分同

45、學到了大四才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃，而一個主動的學生應該從進入大學時就開始規(guī)劃自己的未來。如果你不知道自己的志向和興趣，你就應該通過聽講座、上網、與你的老師、朋友交流，發(fā)掘自己的志向和興趣。如果你畢業(yè)后想出國讀研究生，你就應該馬上了解出國申請要滿足什么條件：比如學分績點要達到幾點幾，托福、gre要什么時候考，至少要多少分，研究經驗和學術論文是否有要求。如果畢業(yè)后想進入某類公司工作，你應該收集該公司的招聘廣告，看現(xiàn)在的你還與工作崗位要求有多少差距。只要認真制定、管理、評估和調整自己的人生規(guī)劃，你就會離你自己的目標越來越近。比如我從大一就確定自己以后要在國內讀研究生，之后我了解到要進入研究生院有保送

46、和統(tǒng)考兩種途徑，所以大學三年來我努力學習，力爭保送。即使不能保送，一個好的成績對考研也有幫助。以上就是我所要強調的積極主動的態(tài)度。其次，自學的能力。我在中學時候就聽老師講過“如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了”。當然他是引用教育家的話，但這話講的很有道理。所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力。上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容。但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主地學習、探索和實踐。走上工作崗位后，自學能力就顯得更為重要了。在這知識更新越來越快的社會，學會如何學習有時會比知識本身更重要。 大學生應當充分利用學校里的人才資源，

47、從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學中的青年教師、碩士生、博士生乃至自己的同班同學都是最好的知識來源和學習伙伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。比如上胡老師的無機化學時，我們班只有一兩個同學能聽懂雜化軌道理論，所以很自然這一兩個同學就成為我們探討和切磋的對象。大學生應該充分利用圖書館功能，培養(yǎng)獨立學習和研究的本領，為適應今后的工作或進一步的深造做準備。首先，老師課堂上都會提一些科學前沿內容，比如新材料、新制備工藝等等，此外還會有一些課外學習材料，尤其是到了高年級，所以大學

48、生一定要學會查找書籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。同樣，當我們在一門課上發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的課題，就應當積極去圖書館查閱相關書籍文獻，了解這個課題的來龍去脈和目前的研究動態(tài)。其次，在書本之外，互聯(lián)網也是一個巨大的資源庫，大學生們可以借助搜索引擎在網上查找各類信息，比如我們要查看的最新論文都能在數(shù)據(jù)庫中找到。有句話說得好：小時候，老師教導我們用好字典，說新華字典是最好的老師。上到大學后，開始認識到“搜索引擎”才是最好的老師。除了搜索引擎以外，網上還有許多網站和社區(qū)也是很好的學習園地。 總之，掌握自習的能力，你將受益終身。再次，大學里課程的學習。在科技發(fā)展日新月異的今天，只有對基礎知識的學

49、習才可以受用終身。另一方面，如果沒有打下好的基礎，大學生們也很難真正理解高深的應用技術。一般說來，大學四年需要學習的課程有四五十門，每一個學期學習的課程都不相同。大學一、二年級主要學習公共課程和基礎課程，大學三年級主要學習專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課，大學四年級重點學習專業(yè)課和進行畢業(yè)設計、做畢業(yè)論文。大學教師講課有以下特點：一是介紹思路多，詳細講解少。主要講授重點、難點內容，而且許多教師都使用多媒體授課，授課進度比較快，一節(jié)課可能要講授一章或幾章的內容。二是抽象理論多，直觀內容少。三是參考書目多，課外習題少。 針對這樣的變化，新生必須盡快掌握科學的學習方法：首先是要做到主動預習，通過預習，了解課程的前后關系及內在聯(lián)系，能夠大體上對所學知識有一個初步的認識，不要求都懂，也不用花很多時間，但預習會很大程度上避免上課聽不懂的現(xiàn)象。 其次是要認真聽課，不逃課不打瞌睡，努力提高聽課質量，緊跟老師的思路，適時記錄教師上課時所傳授的知識和具體的、有特色的解題思路，不需太詳細，但層次要分明，提綱挈領，突出難點、重點，作筆記一個最大的優(yōu)點還可以提高注意力，防止精力分散。有時候我們前面的內容沒聽懂，這是常有的，但不是接下來的內容就不聽了，只要把前面的結論當做已知量，接