二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 黑板跑了1教案 蘇教版

1、“黑板”跑了教學(xué)要求：1.學(xué)習(xí)默讀課文，并能有條理的講述這個(gè)故事。2.學(xué)會(huì)生字、新詞，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3.學(xué)習(xí)安培專心研究科學(xué)的精神，懂得做任何事都要認(rèn)真、專心的道理。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文，會(huì)講述“黑板”跑了這個(gè)故事。學(xué)會(huì)默讀課文（動(dòng)嘴，不動(dòng)聲）。 教學(xué)難點(diǎn)：課題上，黑板兩字，為什么要加引號(hào)，黑板指什么；通過(guò)讀課文，懂得做任何事情都要認(rèn)真、專心的道理。 教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡、有關(guān)安培的資料。 教學(xué)時(shí)間：三課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)要求：初讀課文，能讀正確、流利；學(xué)會(huì)默讀（動(dòng)嘴不動(dòng)聲）；書(shū)寫(xiě)生字：數(shù)搞 考 始 計(jì)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課。1.板書(shū)： 14 “黑板”跑了 學(xué)生齊讀課題2.黑板沒(méi)有腳，怎么會(huì)

2、自己跑了呢？請(qǐng)同學(xué)們自己來(lái)讀一讀課文。二、初讀課文，初步讀懂課文。（一）讀課文。1.自讀.要求：準(zhǔn)字音，通句子，給課文標(biāo)上自然段。2.檢查. 安培 物理學(xué)家 搞科學(xué)研究 聚精會(huì)神 思考 計(jì)算 演算 豎著 粉筆 移動(dòng) 掏出 開(kāi)始 結(jié)果 車廂 熱鬧 準(zhǔn)備 繼續(xù) 車輛 只顧 指名讀、開(kāi)火車讀、齊讀3.學(xué)生默讀課文 做到：動(dòng)眼（拼音和字一目雙行）、動(dòng)腦、不動(dòng)聲。（教師檢查）4.分段指名讀全課文.5.齊讀課文。思考：你讀懂了什么？6.討論交流.（二）學(xué)習(xí)生字：數(shù) 搞 考 始 計(jì) 1.齊讀生字，分析字形。 2.教師范寫(xiě)。 3.學(xué)生完成習(xí)字冊(cè)。 第二課時(shí)教學(xué)要求：圍繞“安培搞科學(xué)研究非常專心”這個(gè)中心學(xué)習(xí)課

3、文，指導(dǎo)學(xué)生朗讀。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。上節(jié)課，我們知道了課文講了誰(shuí)的故事？板書(shū)：安培二、討論理解課文。課文用一句話來(lái)介紹安培。請(qǐng)找出來(lái)讀一讀。1.學(xué)第一段.（1） 學(xué)生自由讀（2） 指名讀（3） 怎樣讀好這句話？ （4） 相機(jī)圈出： 法國(guó) 著名 物理學(xué)家 搞科學(xué)研究非常專心課文就舉了一件事，來(lái)說(shuō)明安培搞科學(xué)研究非常專心。什么事？討論；對(duì)，安培把馬車車廂的后壁誤認(rèn)為是黑板。所以，課題黑板跑了，其實(shí)是-跑了。所以課題上加了引號(hào)。用來(lái)表示不是真的黑板，而是馬車車廂的后壁?？上攵?，安培搞科學(xué)研究非常專心。課文的哪些句子能說(shuō)明安培搞科學(xué)研究的的確確非常專心。2.學(xué)習(xí)二-五段分小組討論，找出句子讀一讀。（在課文的第二-五段中）全班交流討論，并隨機(jī)指導(dǎo)朗讀。安培這樣專心，用課文中的一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)，叫-聚精會(huì)神陸老師還送給大家一個(gè)成語(yǔ)：全神貫注三、總結(jié)課文。1.有感情地齊讀課文2.學(xué)習(xí)了課文，你想說(shuō)些什么？第三課時(shí)教學(xué)要求：學(xué)習(xí)生字：備 粉 移 精；練習(xí)講故事；完成練習(xí)。 教學(xué)過(guò)程：一、指導(dǎo)講故事。1.齊讀.2.出示題綱.介紹安培講清安培搞科學(xué)研究非常專心，怎樣把馬車車廂的后壁誤認(rèn)為黑板。3.同桌互講.4.指名講（評(píng)議）. 二、補(bǔ)充練習(xí)。1.做口算題時(shí)，我們常常需要（ ）。心算 計(jì)算 演算2.愛(ài)迪生是世界上（ ）的科學(xué)家。著名 獨(dú)一無(wú)