小班語言優(yōu)秀教案詳案《小老鼠學畫畫》

1、小班語言優(yōu)秀教案詳案小老鼠學畫畫 【設(shè)計意圖】小老鼠學畫畫 是一個彌漫童趣的故事。敘述了五只天真可愛又淘氣的小老鼠用不同的顏色畫畫的事情。生動地介紹了五種基本色彩的名稱和相關(guān)的各種事物。讓幼兒在觀賞好玩故事的同時，初步接觸到色彩混合的概念，產(chǎn)生探究色彩的愛好。故事中所用的句式容易重復(fù)，為以記憶，仿照學習為主的幼兒提供了學習的范例，同時不斷浮現(xiàn)的問句，能充分激發(fā)幼兒的想象力。幼兒的語言學習從本質(zhì)上說是一種行為活動，它是幼兒當前認知機能與他當前所處的語言環(huán)境互相作用的結(jié)果，因此在本次活動中運用提供操作材料、創(chuàng)設(shè)語言情境等辦法為幼兒提供大膽想象與表達的條件，以此來突破難點。【教學目標】1.聆聽故事，

2、樂意用短句舉行表達。2.熟悉并大膽想象幾種常見色彩及相關(guān)事物?！局仉y點】樂意用短句舉行表達【教學預(yù)備】物質(zhì)預(yù)備：故事內(nèi)容ppt，環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各種色彩的物品)，紅、黃、綠、藍、紫色小老鼠的?！窘虒W過程】-小老鼠音樂入場一、情境導(dǎo)入，為想象與表達堆積閱歷。-可愛的小老鼠們，剛剛你們在外面看到了什么?。二、觀賞故事，大膽想象與表達相關(guān)色彩的事物。1.熟悉幾種常見色彩，樂于用短句舉行表達-小猴寶寶家也有一群和你們一樣可愛的小老鼠，有一天，這些小老鼠做了一件好玩的事，把自己變成五彩繽紛啦，他們會把自己變成什么色彩呢?我們一起來聽一聽故事吧。(1)小猴家一共有幾只小老鼠?(教.案出自：屈教師.教案網(wǎng))5只小

3、老鼠分離把自己變成了什么色彩?(2)小老鼠們畫了許多好玩的東西呢，可是，他們都不記得自己畫了什么了，大家快來幫忙他們吧。-第一只小老鼠跳進什么色彩的桶里?變成了什么?-第兩只小老鼠跳進什么色彩的桶里?變成了什么?-第三只小老鼠跳進什么色彩的桶里?變成了什么?-第四只小老鼠跳進什么色彩的桶里?變成了什么?-第五只小老鼠跳進什么色彩的桶里?變成了什么?2.自由想象與表達相關(guān)色彩的事物。-小老鼠們想畫更多的東西呢，可是，他們還能畫什么呢?(嘗試用 小老鼠跳進什么色彩的桶里?變成了什么? 的短句來表述。)三、觀賞故事結(jié)尾，激發(fā)探究色彩混合后變幻的愛好。-小老鼠在你們的協(xié)助下畫得可愉快啦!可是為什么畫呀

4、畫，最后都變成黑色了呢?我們也去試試吧!附故事：小老鼠學畫畫小猴寶寶家里有五只淘氣的小老鼠。有一天，小猴寶寶正預(yù)備畫畫呢，猴媽媽把小猴寶寶叫走了。調(diào)皮的小老鼠們骨碌碌地爬上了桌子。今日，他們又要搗什么亂啦?第一只小老鼠，撲通一聲跳進了紅色顏料桶里!紅紅的蘋果，紅紅的糖。其次只小老鼠，撲通一聲跳進了黃色顏料桶里!黃黃的小雞，黃黃的迎春花。第三只小老鼠，撲通一聲跳進了藍色顏料桶里!藍藍的汽車，藍藍的自行車。第四只小老鼠，撲通一跳進了綠色顏料桶里!綠綠的樹木，綠綠的西瓜。第五只小老鼠，撲通一聲跳進了紫色顏料桶里!紫色的茄子，紫色的葡萄。來來來，大家一起來!大家一起來畫美麗的畫。紅色的小老鼠哧溜哧溜，黃色的小老鼠哧溜哧溜，藍色的小老鼠哧溜哧溜，