2020年新教師培養(yǎng)方案

1、2020年新教師培養(yǎng)方案新教師是店集教育的未來和希望， 為了促使新教師在較短時(shí)間內(nèi) 適應(yīng)教育崗位的基本要求， 實(shí)現(xiàn)師德、 教學(xué)藝術(shù)和教育管理能力的同 步提高，以促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化的建設(shè)，特制定本方案。下面是有20 xx年新教師培養(yǎng)方案，歡迎參閱。20 xx年新教師培養(yǎng)方案范文1一、指導(dǎo)思想 以新課程理念為指導(dǎo)， 以提高新教師業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)實(shí)踐能 力為重點(diǎn)，通過校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、自學(xué)引領(lǐng)、分科指導(dǎo)、檢查考 核等手段， 努力激發(fā)參訓(xùn)新教師在師德修養(yǎng)、 文化業(yè)務(wù)和專業(yè)成長等 方面的綜合提升。二、培訓(xùn)目標(biāo)樹立正確的教育理念， 形成良好的職業(yè)道德， 了解教育政策法規(guī)， 熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教育教學(xué)常

2、規(guī)，完善專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高履行崗 位職責(zé)能力，使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。三、培訓(xùn)對(duì)象xxxx縣xxxx學(xué)年新招聘的全體新教師（335名）。四、新教師校本培訓(xùn)內(nèi)容與要求1、開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。 要求各校為xxxx級(jí)教師舉行師徒結(jié)對(duì)儀 式，簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書，通過拜師學(xué)藝，促進(jìn)新教師快速成長。新 教師應(yīng)積極主動(dòng)爭取指導(dǎo)師的幫助， 在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展教育、 教 學(xué)、教科研等方面的工作（指導(dǎo)師在新教師實(shí)習(xí)期培訓(xùn)考核合格后， 經(jīng)所在校考核，可認(rèn)定登記學(xué)分18分）。2、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、改作與檢測等，注意課堂信息的反 饋，及時(shí)總結(jié)反思， 每學(xué)期至少寫好5篇字?jǐn)?shù)不少于500字有一定深 度的教學(xué)反思;

3、每學(xué)期至少出本學(xué)科試卷2份。3、積極參與學(xué)校教科研活動(dòng)。每學(xué)期聽課至少20節(jié)，其中聽指 導(dǎo)師的課不少于10節(jié);每學(xué)期書面評(píng)課稿至少1節(jié)，且每篇評(píng)課稿字 數(shù)不少于500字。每學(xué)期至少上1節(jié)校級(jí)匯報(bào)課。4、積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理工作。做好班主任或協(xié)助班 主任工作，堅(jiān)持家訪，做好家校聯(lián)系工作。5、每學(xué)期結(jié)束前，寫好本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會(huì)或總結(jié)。6、 堅(jiān)持自學(xué)， 努力鉆研。 每學(xué)期至少閱讀1本教育專著， 并有 不少于3000字的書面摘錄或心得體會(huì)。每學(xué)年撰寫論文或案例至少1篇（每篇不少于20 xx字）。五、新教師集中培訓(xùn)內(nèi)容與要求 新教師集中培訓(xùn)主要分為兩個(gè)方面： 一是通識(shí)培訓(xùn)， 二是學(xué)科培 訓(xùn)

4、。（一）通識(shí)培訓(xùn)（48課時(shí)）包括以下幾種形式的培訓(xùn)：1、教師職業(yè)道德教育（6課時(shí)）教師職業(yè)道德教育以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要培訓(xùn)方式， 以教師禮儀為主 要培訓(xùn)內(nèi)容。 通過對(duì)新教師的教師職業(yè)道德教育培訓(xùn)， 使教師能夠成 為以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生， 做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和 引路人，努力成為學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn) 場答辯。2、教育政策法規(guī)專題（6課時(shí)）通過專題講座，學(xué)員自學(xué)，使新教師理解掌握有關(guān)教育政策法規(guī)， 增強(qiáng)新教師以法執(zhí)教的意識(shí)，遵章守法。3、班主任講壇與優(yōu)秀教師成長講壇（6課時(shí)）通過小學(xué)、 初中、高中優(yōu)秀班主任講壇與學(xué)科優(yōu)秀教師成長講壇 等形式，聘請(qǐng)本縣優(yōu)秀班主任與學(xué)

5、科優(yōu)秀教師，現(xiàn)身說法，與學(xué)員直 接對(duì)話，共同討論，體驗(yàn)班主任工作與學(xué)科教師成長的成功喜悅，學(xué) 習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)， 提高德育能力與學(xué)科教學(xué)能力， 從而更好地開展 德育與學(xué)科教學(xué)。4、基本功（硬筆字、簡筆畫）培訓(xùn)與競賽（6課時(shí)）以培訓(xùn)與競賽相結(jié)合， 激發(fā)新教師參訓(xùn)熱情。 分批分班進(jìn)行硬筆 字、簡筆畫培訓(xùn)指導(dǎo)，布置相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)，組織基本功考核活動(dòng)與競 賽活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)員自學(xué)自練，提高書寫水平，掌握教學(xué)簡筆畫基本 要領(lǐng)，以完善新教師表達(dá)能力，提高教學(xué)技能。5、讀書交流活動(dòng)（6課時(shí)）推薦書目閱讀，以學(xué)科班級(jí)為單位，開展讀書交流活動(dòng)，談讀書 心得，提問答辯，使學(xué)員養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。推薦書目：加拿大馬克斯

6、?范梅南著教學(xué)機(jī)智教育智慧 的意蘊(yùn);蘇蘇霍姆林斯基著給教師的建議;美加德納著多 元智能;楊敏毅學(xué)校團(tuán)體心理游戲教程與案例;萬瑋班主任兵 法;美卡耐基著人性的弱點(diǎn);學(xué)科相關(guān)著作由班主任推薦。6.開班典禮、試課活動(dòng)、結(jié)業(yè)典禮等（18學(xué)分）。（二）學(xué)科集中培訓(xùn)（36課時(shí)）學(xué)科培訓(xùn)以教育教學(xué)常規(guī)為核心， 提高教師教學(xué)技能為宗旨。 具 體內(nèi)容由各學(xué)科班主任根據(jù)本學(xué)科新教師人數(shù)， 或獨(dú)立或聯(lián)合， 靈活 機(jī)動(dòng)開展，其中總學(xué)時(shí)不少于36課時(shí)。獎(jiǎng)懲措施1、考核不合格或沒有參加考核的實(shí)習(xí)期新教師，按照有關(guān)規(guī)定 將延期轉(zhuǎn)正定級(jí)。2、對(duì)獲得“教學(xué)新苗” 榮譽(yù)稱號(hào)的新教師，教育局將統(tǒng)一發(fā)文 表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。對(duì)所有

7、獲獎(jiǎng)?wù)?，由教育局安排?yōu)秀教師對(duì)其 進(jìn)行為期兩年的培訓(xùn)指導(dǎo)， 屆時(shí)考核合格者可直接參加縣教壇新秀評(píng) 選。20 xx年新教師培養(yǎng)方案范文2為了促進(jìn)我校新教師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉我校教育教學(xué) 要求，成長為合格的教師， 根據(jù)我校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及學(xué)校培訓(xùn)管 理規(guī)則要求，結(jié)合我校新教師實(shí)際情況，學(xué)校決定對(duì)20XX年新進(jìn)校 的教師進(jìn)行為期一學(xué)年的培訓(xùn)，現(xiàn)制定本方案。一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)提高新教師師德師風(fēng)水平， 以抓新教師基本 功為重點(diǎn)， 提高新教師的業(yè)務(wù)水平和能力， 全面貫徹滲透新課程改革理念，通過自學(xué)、講座、指導(dǎo)、檢查等手段，促進(jìn)新教師思想道德素 質(zhì)和業(yè)務(wù)文化水平等綜合素質(zhì)快速提高。二

8、、組織機(jī)構(gòu)組 長：陳金龍副組長：聶和平（負(fù)責(zé)常務(wù)）、張化建組 員：張 華 雷小兵 張建華、張雪玲、潘銀慧、張華建（音體 美）、范志林（語文）、李英明（數(shù)學(xué)）、王立洪（英語）、周華明（文科綜 合）、冷奇云（理科綜合、年級(jí)組）、王明建（年級(jí)組）、胡鍇（年級(jí)組）、胡英祥（年級(jí)組）、謝昊（年級(jí)組）、冷忠兵（年級(jí)組）。三、培訓(xùn)目的樹立正確的教育理念， 養(yǎng)成良好的職業(yè)道德， 了解初高中教育政 策法規(guī)，熟悉初高中教育教學(xué)內(nèi)容，完善專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高履行崗 位職責(zé)能力，熟悉新課改理念和基本要求，了解校本教研、課題的實(shí) 施方法。四、培訓(xùn)形式教務(wù)處、政教處、教科室、年級(jí)組集中指導(dǎo)和教研組 “以老帶新” 個(gè)別指導(dǎo)相

9、結(jié)合;交流座談與個(gè)體自學(xué)感悟相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干教 師的“傳、幫、帶”作用。五、培訓(xùn)對(duì)象20 xx年下期分配入我校的新教師。六、培訓(xùn)內(nèi)容1、教師職業(yè)道德，日常行為規(guī)范教育（講座）張雪玲負(fù)責(zé)2、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程改革的理念精神（講座）張建華負(fù)責(zé)3、教學(xué)技能培訓(xùn)（骨干教師、優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師示范課;青藍(lán)工程 師徒結(jié)對(duì)，發(fā)揮老教師“傳、幫、帶”作用）潘迎慧負(fù)責(zé)4、學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范以及教師法 未成年人 保護(hù)法公民道德實(shí)施綱要等教育政策法規(guī)（自學(xué)）5、教研能力培訓(xùn)（講座）各教研組長負(fù)責(zé)6、教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng) 張華 張雪玲 潘迎慧負(fù)責(zé)七、培訓(xùn)要求1、新教師必須按照要求積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。2、教師聽各種講座必

10、須認(rèn)真做好筆記（教務(wù)處檢查收集歸檔）。3、新教師在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)上交1000字以上左右的培訓(xùn)總結(jié)。4、主講教師要有講稿（教務(wù)處收集歸檔），建議使用課件。5、新教師培訓(xùn)期間聽課不得少于25節(jié)。6、培訓(xùn)結(jié)束時(shí)每位新老師上一節(jié)匯報(bào)課。八、考核方式（共計(jì)100分）1、講座出勤計(jì)10分。缺勤一節(jié)扣3分，遲到早退一次扣1分， 扣完為止。2、備課計(jì)20分。優(yōu)秀20分，良好18分，合格15分。3、聽課記錄計(jì)20分。缺一節(jié)扣1分，聽課記錄各項(xiàng)內(nèi)容記錄不完整者將酌情扣分，扣完為止4、新老師匯報(bào)課計(jì)20分。優(yōu)秀20分，良好18分，合格15分。5、學(xué)習(xí)班級(jí)管理班主任助理 。優(yōu)秀20分，良好18分，合格15分。6、培訓(xùn)總結(jié)

11、計(jì)10分。優(yōu)秀10分，良好8分，合格5分?？偡?0分以上為優(yōu)秀，80-89分為良好，60-79為合格。學(xué)校將 對(duì)這次培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰。本次培訓(xùn)成績將記入教師業(yè)務(wù)檔案， 并作為評(píng)優(yōu)的依據(jù)。對(duì)不合格的老師繼續(xù)培訓(xùn)。20 xx年新教師培養(yǎng)方案范文3為了更好地促進(jìn)新教師的專業(yè)成長， 盡快的熟悉業(yè)務(wù)， 有效提高 教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育辦的師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,結(jié)合我實(shí)際狀況， 特制定這個(gè)新教師培訓(xùn)計(jì)劃。一、培訓(xùn)目標(biāo)1.讓新教師對(duì)新課改目標(biāo)、 課程標(biāo)準(zhǔn)、 教材教法有較為到位的認(rèn) 識(shí)，并及時(shí)適應(yīng)新課標(biāo)的要求。2.讓新教師能夠用新課改理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中， 加強(qiáng)聽、評(píng)課， 提高教學(xué)水平及質(zhì)量。二、培訓(xùn)內(nèi)容及要

12、求1.在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，要求新教師做好筆記（會(huì)議記錄）。2.新課標(biāo)下的教材、教法。要認(rèn)真鉆研新教材，了解新教材編寫 的指導(dǎo)思想及體系結(jié)構(gòu)， 熟練掌握新教材及所教學(xué)段教材的重點(diǎn)和難 點(diǎn)。以上內(nèi)容在教案里要體現(xiàn)出來。 教學(xué)方法運(yùn)用得當(dāng)， 要積極學(xué)習(xí)， 努力探索適合自身特點(diǎn)學(xué)科教學(xué)規(guī)律行之有效地教學(xué)方法。 轉(zhuǎn)變學(xué)生 的學(xué)習(xí)方式，形成的合作、探究的新型學(xué)習(xí)方式，對(duì)這種學(xué)習(xí)方式各 學(xué)段要大膽探索和實(shí)施。3.指導(dǎo)教師的課隨時(shí)向新教師開放， 并經(jīng)常進(jìn)行聽課、 評(píng)課的互 動(dòng)。4.要求新教師每課都要做好反思，并體現(xiàn)在教案本上。 此外，新教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)。 對(duì)新課標(biāo)規(guī)定的教學(xué)目的、 教學(xué)要求、 教學(xué)內(nèi)容等都要

13、切實(shí)掌握， 對(duì)新課標(biāo)中指出的教學(xué)中重視 的問題必須結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際切實(shí)重視。三、培訓(xùn)措施1.參加校本教研。 本學(xué)年，要求新教師提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，精心設(shè)計(jì)授課程序，上出 最佳效果。 授課教案要上交存檔。 要按時(shí)積極參加校本教研和上級(jí)舉 行的教研、培訓(xùn)等活動(dòng)，認(rèn)真聽課，做好筆記，課下及時(shí)反思、認(rèn)真 實(shí)踐，將所學(xué)理論與實(shí)踐融會(huì)貫通，把所得的心得及時(shí)記錄下來。2.結(jié)對(duì)跟蹤培養(yǎng)充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師、 骨干教師的作用， 與新教師結(jié)對(duì)進(jìn)行跟 蹤培養(yǎng)。骨干教師要從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、 備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、 考試、反思等各個(gè)環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師，指導(dǎo)要中肯、具體，不要花 架子，切切實(shí)實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平。新教師拜師要誠懇，虛心學(xué)習(xí) 骨干教師的教學(xué)藝術(shù)。 指導(dǎo)教師除了上好示范課外， 還要隨時(shí)向新教 師開放課堂及不定時(shí)的進(jìn)入新教師的課堂進(jìn)行聽課指導(dǎo)， 讓新教師盡 快成長，承擔(dān)起教育教學(xué)的重任。3.在學(xué)校每人一節(jié)的教研課中， 教研組要特別重視對(duì)