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1、一年級數(shù)學期中試卷分析一年級數(shù)學第二學期期中統(tǒng)考試卷分析一、試卷概述: 本次一年級數(shù)學期中考試題共有四大題,考察的知識點 比較全面,考察的題型多樣化,采用了不同層次檢驗了學生 的各個方面的知識。但題量少些,試題也稍微偏難些。二、學生答題情況及成因分析: 本次期中考試共有四類大題:第一題:填空題,共有 8 小題。這道題是鞏固學生對基 礎知識的掌握情況,學生考試時都很認真看題,細心做題, 大部分學生都做對了,得分率比較高。第二題:選一選題,共有 3 小題。這道題主要是鞏固學 生的觀察能力及判斷能力, 讓學生認真觀察物體, 認真選題, 但往往這樣的題很容易做的題,稍微不注意,丟分也比較嚴 重。所以這
2、道題學生得分比較低。第三題:計算題,共有兩道小題,第一道小題共有 16 題,主要是考察學生在百以內(nèi)的加減法計算的能力;學生在 考試時不認真審題,粗心大意丟分也比較多;第二小題共有 4 道題,主要是考察學生在加減法混合計算的能力,學生考 試時有部分學生不會看題,不認真、不細心,大部分學生都 做錯了,得分率比較低。第四題:列式計算,共有五道小題,這題是鞏固學生對 文字題的理解,并計算;而在考試時,大部分學生理解能力 和計算能力欠佳,本題丟分最多。這說明學生的思維能力不 夠開闊,不會用所學的知識舉一反三,靈活解決問題。同時 學生沒有養(yǎng)成良好的檢查的習慣,甚至可以說不會檢查,做 完之后就交卷,也導致有
3、落題、丟題現(xiàn)象。三、考試成績分析:這次期只考試,整個一年級應考學生人數(shù)是131 人(中有 3 人因病沒參加考試), 實考人數(shù)是 128 人, 年級優(yōu)秀率 為 46%;年級良好率為 390%; 年級及格率為 2344%; 年級低 分率為 4609%;年級平均分為 3642 分;從整體情況來看,本 次中考還是不盡人意,沒有達到預期的目標。四、今后教學的改進措施: 本次的期中數(shù)學考試,整個年級的成績很不理想,通過 回顧半個學期的工作和仔細查閱試卷,做出以下分析:(一)從試卷中發(fā)現(xiàn)的問題1、平時教學對學生要求不夠嚴格, 對學生過高地看待;2、從整個卷面看,整個年級的學生答卷書寫情況不容 樂觀,可能也是學生小的緣故。(二)改進措施:1、注重基礎知識與基本技能的訓練; ,特別是計算方面;2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣;3、做好學困生的補差轉化工作做好學
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