第三講空氣的組成教案

1、 暑期課程個性化教案第三講 空氣的組成適用學(xué)科化學(xué)適用年級初三適用區(qū)域通用本講時長120分鐘知識點1.空氣中各種成分及其體積分?jǐn)?shù)2.空氣中各成分的性質(zhì)及其用途3.紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗4.混合物和純凈物的區(qū)分5.了解空氣污染的原因、危害及防治措施教學(xué)目標(biāo)1.知道空氣中含有哪些氣體及各成分的體積分?jǐn)?shù)2.掌握測定空氣中氧氣含量的實驗3.會區(qū)分混合物和純凈物4.知道空氣是一種寶貴的自然資源，養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境、熱愛自然的情感。教學(xué)重難點1.空氣中氧氣含量的測定實驗2.混合物和純凈物的區(qū)分教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)1.物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化例：汽油揮發(fā)、礦石粉碎、干冰升華2.化學(xué)變化：有新物

2、質(zhì)生成的變化例：鋼鐵生銹、食物腐爛、釀酒制醋、木炭燃燒、光合作用3.物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成聯(lián)系：化學(xué)變化中一定伴隨物理變化，物理變化中一定沒有化學(xué)變化4.物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)例：顏色、狀態(tài)、熔點、沸點、硬度、密度、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、吸附性、潮解性5.化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)時表現(xiàn)出來的性質(zhì)例：可燃性、助燃性、毒性、活潑性、穩(wěn)定性6.物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來7.性質(zhì)與變化的區(qū)別（1）性質(zhì)的描述中一般有“可以，易、能、具有、會等”（2）變化是物質(zhì)的運動形式，是一個動態(tài)過程。二、知識講解考點1:空氣是由什么組成的空氣的

3、主要成分和組成：空氣成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.03%氮氣(1)物理性質(zhì):無色無味的氣體,難溶于水(2)化學(xué)性質(zhì):不活潑(3)用途:制硝酸和氮肥的重要原料做保護(hù)氣,如焊接金屬的保護(hù)氣燈泡中充氮氣可延長使用壽命食品包裝中充氮氣以防腐醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術(shù)超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能氧氣(1)物理性質(zhì):無色無味的氣體,密度比空氣大,不易溶于水.(2)化學(xué)性質(zhì):比較活潑,具有助燃性(3)用途:供給呼吸支持燃燒稀有氣體(1)物理性質(zhì):無色無味的氣體(2)化學(xué)性質(zhì):很不活潑(3)用途:稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可

4、制成多種用途的電光源,如航標(biāo)燈、強(qiáng)照明燈、霓虹燈；氦氣可用于制造低溫環(huán)境考點2:空氣中氧氣含量的測定點燃【實驗原理】：紅磷 + 氧氣 五氧化二磷P O2 P2O5紅磷燃燒消耗氧氣且生成物是固體，使密閉裝置內(nèi)的氣體體積減少，導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，水在壓強(qiáng)差的作用下進(jìn)入密閉容器，進(jìn)入容器內(nèi)水的體積即為減少的氧氣的體積?！緦嶒炑b置】：【實驗步驟】：連接裝置并檢查裝置的氣密性；先在集氣瓶內(nèi)加少量水，并作上記號，將剩余部分分成五等份；關(guān)閉止水夾，點燃紅磷，迅速伸入廣口瓶，立即塞緊橡皮塞；冷卻到室溫打開止水夾?！緦嶒灛F(xiàn)象】：紅磷燃燒，生成大量白煙，放出熱量；冷卻后打開止水夾，水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)

5、入集氣瓶內(nèi)水的體積約占集氣瓶內(nèi)空氣總體積的1/5?！緦嶒灲Y(jié)論】：氧氣約占空氣總體積的1/5?！臼Ｓ鄽怏w的性質(zhì)】：不燃燒也不支持燃燒，難溶于水?！咀⒁馐马椉罢`差分析】：注意事項原因不注意導(dǎo)致的后果紅磷要足量以保證將密閉空氣中的氧氣盡可能消耗完測定結(jié)果偏小裝置氣密性要好如果裝置漏氣，冷卻后此時裝置內(nèi)部氣體量減小壓強(qiáng)減小，外界會進(jìn)入一部分空氣測定結(jié)果偏小冷卻至室溫再打開止水夾如果燃燒剛結(jié)束就打開止水夾，瓶內(nèi)氣體還處于受熱膨脹狀態(tài)，壓強(qiáng)變化不明顯測定結(jié)果偏小點燃紅磷后迅速伸入廣口瓶如果燃燒匙伸入瓶中太慢，造成瓶中部分氣體受熱逸出測定結(jié)果偏大彈簧夾要夾緊致使部分空氣受熱膨脹從導(dǎo)管逸出測定結(jié)果偏大【選擇藥

6、品的要求】：能在空氣中燃燒只與空氣中的氧氣反應(yīng)生成物為固體思考問題：能不能用鐵絲、木炭，硫，鎂代替紅磷，為什么？考點3:純凈物和混合物混合物：由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì).如:空氣、礦泉水、澄清石灰水、各種溶液注意：組成混合物的各成分保持著它們各自的性質(zhì)，沒有專門的符號。純凈物：只由一種物質(zhì)組成。如:氧氣、氮氣，五氧化二磷、二氧化碳、液氧、冰水混合物注意：純凈物可以用專門的化學(xué)符號來表示 ?？键c4:保護(hù)空氣（1）空氣污染及防治：對空氣造成污染的主要是有害氣體（CO、SO2、氮的氧化物）和煙塵等。目前計入空氣污染指數(shù)的項目為CO、SO2、NO2、O3和可吸入顆粒物等。（2）空氣污染的危害

7、、保護(hù)：危害：嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等保護(hù)：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，工廠的廢氣經(jīng)處理過后才能排放，積極植樹、造林、種草等（3）目前環(huán)境污染問題:臭氧層破壞（氟里昂、氮的氧化物等）溫室效應(yīng)（CO2、CH4等）酸雨（SO2、NO2等）白色污染（塑料垃圾等）三、例題精析【例題1】【題干】氮氣的用途也很廣泛，下列屬于氮氣用途的是(  )A. 制作霓虹燈B. 充入燈泡作保護(hù)氣C. 作為火箭發(fā)射的推進(jìn)劑D. 醫(yī)療上可作為危重病人的急救氣【答案】B【解析】A.是稀有氣體的用途B.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可以充入燈泡作保護(hù)氣

8、C.氧氣具有助燃性，作為火箭發(fā)射的推進(jìn)劑，而氮氣不能支持燃燒D.急救病人是利用了氧氣的供給呼吸的用途，而氮氣不能供給呼吸【例題2】【題干】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A潔凈的食鹽水 B冰水混合物 C凈化后的空氣 D澄清石灰水【答案】B【解析】A.各種溶液都是混合物B.冰水混合物中的冰和水只是水的兩種不同狀態(tài)，是同種物質(zhì)，所以屬于純凈物C.純凈的空氣中也含有多種氣體，所以空氣屬于混合物D.澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，所以屬于混合物【例題3】【題干】某同學(xué)用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實驗后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于1/5下列是某同學(xué)對此實驗誤差的一些想法，你認(rèn)為合理的是（）A裝置氣

9、密性不好B實驗中紅磷過量C反應(yīng)后未能完全冷卻至室溫就打開止水夾D將紅磷點燃伸入集氣瓶時速度較慢，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹逸出【答案】D【解析】A、裝置氣密性不好，冷卻后外界空氣會進(jìn)來補(bǔ)充，導(dǎo)致進(jìn)去集氣瓶內(nèi)水小于1/5故A不符合題意；B、實驗中紅磷過量，能夠?qū)⑵恐醒鯕馔耆牡?，不會使測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于1/5故B不符合題意；C、反應(yīng)后未能完全冷卻至室溫就打開止水夾，會使測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5故C不符合題意；D、將紅磷點燃伸入集氣瓶時速度較慢，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹逸出，會使測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于1/5故D符合題意故選D【例題4】【題干】為測定空氣中氧氣的含量，設(shè)計如下方案：選用實際容積為40mL的試

10、管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置。假設(shè)此實驗正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處_。（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾?？捎^察到的現(xiàn)象為_。（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻?？捎^察到的現(xiàn)象為_。（4）若進(jìn)行該實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失敗。例如_。【答

11、案】（1）裝置的氣密性好（2）白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，活塞前沿約在12mL的刻度線上（3）白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，活塞先向右移動，最終穩(wěn)定在約8mL的刻度線上（4）橡膠塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出等【解析】（1）打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明整個裝置都不漏氣；（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，這時白磷燃燒消耗掉的只是試管內(nèi)的氧氣為40mL×1/5=8mL，所以活塞應(yīng)停在20mL-8mL=12mL的刻度處；（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，白磷實際消耗掉的是試管40mL和注射器內(nèi)20mL的氧氣為

12、（40mL+20mL）×1/5=12mL，所以活塞應(yīng)停在20mL-12mL=8mL的刻度處；（4）因為白磷在密閉容器內(nèi)燃燒產(chǎn)生熱量使氣體膨脹，可能會使橡膠塞彈出、試管爆裂、不使用彈簧夾可能會使注射器活塞彈出等，造成實驗失敗。四、課堂運用【基礎(chǔ)】1.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，下列敘述正確的是（）A. 空氣中含量最多的氣體為氧氣B. 用帶火星的木條可以檢驗氧氣C. 魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水D. 氧氣具有可燃性，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)【答案】B【解析】A、空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：“氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.0

13、3%”空氣中含量最多的是氮氣，不是氧氣，故選項錯誤；B、氧氣具有助燃性，用帶火星的木條可以檢驗氧氣，故B正確；C、魚、蝦等能在水中生存，只能說明水中含有氧氣，但氧氣不易溶于水，故C錯誤；D、氧氣具有氧化性，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，可以助燃，但不可燃，故D錯誤；2.圖是火星大氣成分含量示意圖.與空氣的成分相比較,下列說法中正確的是（）A. 火星大氣中N2的體積分?jǐn)?shù)小于空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)B. 火星大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)小于空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)C. 火星大氣中O2的體積分?jǐn)?shù)大于空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)D. 火星上大氣中有稀有氣體,空氣中沒有稀有氣體【答案】A【解析】A、地球和火星的大氣中都含有氮氣

14、，空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)為78%，火星大氣中N2的體積分?jǐn)?shù)明顯小于空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)；故選項說法正確；B、地球大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)為0.03%，故火星大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)大于空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)故選項說法錯誤；C、地球大氣中O2的體積分?jǐn)?shù)為21%，火星的大氣中不含有氧氣，故選項說法錯誤D、火星上大氣中含有稀有氣體，空氣中也含有稀有氣體故選項說法錯誤3.下列關(guān)于空氣各成分的說法中，正確的是（）A空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%B空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成鐵絲C二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物D空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，又被稱為“惰性氣體”【答

15、案】D【解析】A、空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%，故A錯誤；B、鐵絲在空氣中不燃燒，所以空氣中氧氣含量的測定實驗中，不可以將紅磷換成鐵絲，故B錯誤；C、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，但二氧化碳不屬于空氣污染物，故C錯誤；D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，又被稱為“惰性氣體”，故D正確4.1774年，法國科學(xué)家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了金屬燃燒后余下的“空氣”不支持燃燒和呼吸，這些剩余的空氣實際上主要是（）A氮氣B氧氣C二氧化碳D氦氣【答案】A【解析】空氣的主要成分是氮氣和氧氣，氧氣能供給呼吸和支持燃燒，金屬在空中燃燒，是與氧氣發(fā)生反應(yīng)；氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定不與金屬反應(yīng)，二氧化碳和氦氣的含量較少，

16、所以，剩余的空氣實際上主要是氮氣。由以上分析可知，A正確，B、C、D錯誤5.新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)增設(shè)了PM2.5平均濃度限值，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物，主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等，是形成灰霾天氣的最大元兇下列做法不合理的是（）A舉行“地球一小時“熄燈活動B灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩（過濾孔徑在0.1微米左右）C香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸煙D為了減小PM2.5對環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車【答案】D【解析】A、“地球一小時”熄燈活動節(jié)約了用電，就節(jié)約了化石原料等能源，減少了污染，故A說法正確；B、

17、因為PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，N95專業(yè)口罩（過濾孔徑在0.1微米左右），所以能防止PM2.5進(jìn)入體內(nèi)，故B說法正確；C、香煙煙霧中含有一氧化碳、煤焦油等有毒物質(zhì)，所以要提倡不吸或少吸煙，故C說法正確；D、為了減小PM2.5對環(huán)境的影響，應(yīng)該對汽車尾氣進(jìn)行處理后再排放，不應(yīng)禁止家庭使用私家車，故D說法錯誤故選D6.如圖裝置可用來測定空氣中氧氣的含量對該實驗認(rèn)識不正確的是（）A.銅絲的量不足會影響實驗結(jié)論B裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一C加熱完后應(yīng)立即觀察體積變化，并記錄實驗數(shù)據(jù)D實驗中反復(fù)推拉針管可使反應(yīng)物充分接觸，使氧氣完全反應(yīng)【答案】C【解析】A、銅絲的量不

18、足不能消耗完瓶內(nèi)氧氣，會影響實驗結(jié)論故A說法正確；B、如果裝置漏氣會使測量的結(jié)果偏小，所以裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一故B說法正確；C、由于氣體的體積受溫度的影響，加熱完后應(yīng)立即觀察體積變化，并記錄實驗數(shù)據(jù)，會使測量值偏小故C說法錯誤；D、實驗中反復(fù)推拉針管可使反應(yīng)物充分接觸，使氧氣完全反應(yīng)故D說法正確【鞏固】1.如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法中正確的是（）A紅磷燃燒產(chǎn)生大量的煙霧B燃燒匙中的紅磷可以換成木炭C該實驗可說明N2難溶于水D火焰熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾【答案】C【解析】A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙故A說法不正確B、由于木炭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)的壓強(qiáng)不變

19、，不能測出空氣中氧氣的含量故B說法不正確C、該實驗中剩余的氣體主要是氮氣，可說明N2難溶于水故C說法正確D、紅磷熄滅并冷卻，未使集氣瓶中溫度恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾，會使實驗結(jié)果偏低故D說法不正確2.到我省迪慶州梅里雪山旅游時，有的人常常會感到呼吸困難，這是因為空氣成分中（）A氧氣的體積分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)大于2l%B氮氣的體積分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)小于78%C氧氣的體積分?jǐn)?shù)仍約為21%，主要是由于高原空氣稀薄D二氧化碳的含量太高【答案】C【解析】A、空氣中氧氣約占空氣體積的2l%，所以錯誤B、空氣中氮氣約占空氣體積的78%，所以錯誤C、一般來說空氣的組成是固定不變，雪山旅游時，有的人常常會感到呼吸困難，是因空氣整體稀薄，各

20、成分的含量不變，所以正確D、一般來說空氣的組成是固定不變，二氧化碳的含量不會太高，所以錯誤3.下列物質(zhì)前者是純凈物，后者是混合物的是（）A潔凈的空氣、液氧B冰水混合物、碘酒C生銹的鐵釘、澄清石灰水D二氧化碳、鐵水【答案】B【解析】A、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；液氧中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項不符合題意B、冰是固態(tài)的水，冰水混合物中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；碘酒中含有碘、酒精等物質(zhì)，屬于混合物；故選項符合題意C、生銹的鐵釘中含有氧化鐵、鐵等物質(zhì)，屬于混合物；澄清石灰水中含有氫氧化鈣、水等物質(zhì)，屬于混合物；故選項不符合題意D、二氧化碳中只含有一種物質(zhì)，屬

21、于純凈物；鐵水是液態(tài)的鐵，只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項不符合題意4. 在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強(qiáng)采用了如圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是_（2）小強(qiáng)測得實驗結(jié)果如下：反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積25mL22mL由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)_2l%（填“”、“=”、“”）造成該實驗出現(xiàn)誤差

22、的原因可能是_（填序號）沒有交替緩緩?fù)苿觾蓚€注射器活塞；讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；加入銅絲量太少；加入銅絲量太多【答案】（1）使空氣里的氧氣充分反應(yīng)；（2），【解析】根據(jù)實驗的原理，觀察裝置：（1）為了使注射器里的空氣中的氧氣能充分與銅絲反應(yīng)，在實驗加熱過程中，可以交替緩慢推動兩個注射器活塞；（2）分析小強(qiáng)測定的數(shù)據(jù)比實際數(shù)據(jù)偏小，原因主要有以下幾個原因：注射器的前端、玻璃管管比較細(xì)，不利于銅絲與注射器里的氧氣反應(yīng)，應(yīng)交替緩緩?fù)苿觾蓚€注射器活塞，為了耗盡注射器里的空氣中的氧氣，加入的銅絲的量必須是足量的，裝置的氣密性必須好等5.研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如圖所示裝置其中

23、U型管左側(cè)容器壁上標(biāo)有刻度，電阻絲通電后能發(fā)熱，右側(cè)玻璃管敞口請根據(jù)圖示實驗回答下列問題：（1）閉合電源開關(guān)，可觀察到白磷_；白磷所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_（2）在上述實驗中，下列物質(zhì)不能代替白磷的是_（填編號）木炭 鐵粉 鎂帶 銅絲（3）實驗結(jié)束后，理論上可以觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面_；若實際觀察到左側(cè)液面在不到“1”的位置處，則實驗結(jié)果比理論值_（填“偏大”或“偏小”），可能的原因是_（2點）。（4）此實驗可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點性質(zhì)是_。（5）通過這個實驗得出的結(jié)論_?！敬鸢浮考t磷 + 氧氣 五氧化二磷點燃（1）燃燒放出大量白煙，（2）（3）上升至1處，偏小，裝置漏氣，白磷不足（4）不

24、燃燒也不支持燃燒，不與白磷反應(yīng)，、難溶于水（5）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為1/5紅磷 + 氧氣 五氧化二磷點燃【解析】（1）閉合電源開關(guān)，可觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；該反應(yīng)中磷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：（2）因為木炭燃燒產(chǎn)生氣體，鐵粉在空氣中不能燃燒，鎂不但與氧氣反應(yīng)，也與二氧化碳反應(yīng)，所以不能代替白磷，銅加熱與氧氣反應(yīng)生成黑色惡氧化銅固體，（3）由于空氣中氧氣約占空氣體積的1/5，裝置冷卻到室溫時，可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面上升至1；若實際觀察到左側(cè)液面在不到“1”的位置處，則實驗結(jié)果比理論值偏小，可能的原因是：裝置漏氣，白磷不足，故答案為：上升至1處；偏小；

25、裝置漏氣，白磷不足（4）此實驗可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點性質(zhì)是：不與白磷反應(yīng)，不溶于水（5）通過這個實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣氣體體積的1/5【拔高】1.等體積的甲乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣，燒杯內(nèi)盛有足量的水，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和木炭粉，點燃使其充分反應(yīng)，冷卻至室溫，打開止水夾，最終出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A. 甲瓶沒有水流入，乙瓶中有水流入B. 甲、乙兩瓶均有水流入C. 甲瓶中有水流入，乙瓶沒有水流入D. 甲、乙兩瓶均無水流入【答案】C【解析】由于紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體，能使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，碳燒生成了二氧化碳，二氧化碳的體積占據(jù)了消耗的氧氣的體積，瓶內(nèi)的壓強(qiáng)幾乎無變化（不考慮二氧化碳的溶解

26、性）所以，打開彈簧夾，出現(xiàn)的現(xiàn)象：A、甲瓶中有水流入，乙瓶沒有水流入故A錯誤；B、乙瓶沒有水流入故B錯誤；C、甲瓶中有水流入，乙瓶沒有水流入故C正確；D、甲瓶中有水流入故D錯誤2.等體積的甲乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣，燒杯內(nèi)盛有足量的水，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和木炭粉，點燃使其充分反應(yīng)，冷卻至室溫，先打開1和2止水夾，過段時間再打開3止水夾，最終出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A. 甲瓶沒有水流入，乙瓶中有水流入B. 甲、乙兩瓶均無水流入C. 甲瓶中有水流入，乙瓶沒有水流入D. 甲、乙兩瓶均有水流入【答案】D【解析】充分反應(yīng)后，冷卻至室溫，先打開1和2止水夾此時乙中氣體會進(jìn)入甲中至甲乙兩瓶內(nèi)壓強(qiáng)相等，所以最終甲

27、、乙兩瓶均有水流入3.為測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計如圖所示的實驗方案：在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞（活塞質(zhì)量忽略不計，起始位置在5刻度處）加熱容器，使容器溫度達(dá)到80（已知白磷燃燒所學(xué)的最低溫度為40）請回答：（1）實驗過程中，可以觀察到：白磷_，產(chǎn)生大量_，活塞先向_移動，再向_移動，最后停在刻度_處。（2）由此實驗得出的結(jié)論_。（3）有位同學(xué)用木炭取代白磷來進(jìn)行實驗，結(jié)果實驗失敗，請你分析實驗失敗的原因是_【答案】（1）燃燒；白煙；上；下；4（2）氧氣約占空氣總體積的五分之一（3）木炭燃燒雖消耗氧氣但生成的二氧化碳為氣體，容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)基本不變木炭燃

28、燒生成二氧化碳，容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)基本不變【解析】（1）中時對實驗現(xiàn)象描述的考查，是對實驗現(xiàn)象掌握的考查，回答時要具體，要全面一些另外在現(xiàn)象的描述上要求的更詳細(xì)和具體，要體現(xiàn)出中間的動態(tài)的過程，在反應(yīng)中由于釋放出大量的熱，導(dǎo)致密閉容器內(nèi)的氣體體積明顯膨脹，所以體積先大后小，也就導(dǎo)致活塞先上后下（2）據(jù)此可得出的結(jié)論是：空氣中氧氣約占空氣體積的1/5（3）實驗的替代物則是對實驗原理的在思考，在現(xiàn)有的實驗中所用藥品必須是對應(yīng)產(chǎn)物不是氣體的，所以木炭在本實驗中不能使用五、課程小結(jié)本次課的主要內(nèi)容包括1.空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)，學(xué)生要注意是體積分?jǐn)?shù)而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)2.空氣中各成分的性質(zhì)和用途3.空氣中

29、氧氣含量的測定實驗，這是本次課的重點和難點。重點掌握實驗原理、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論、實驗結(jié)果偏大偏小的原因以及選擇可燃物的要求。3.物質(zhì)的簡單分類，會區(qū)分常見的純凈物和混合物，比如“冰水混合物”屬于純凈物。4.有關(guān)空氣污染的一些常識，這也是中考的熱點問題。六、課后作業(yè)【基礎(chǔ)】1.人類只有一個地球，保護(hù)地球環(huán)境人人有責(zé)下列做法能達(dá)到相應(yīng)目的是（）A及時焚燒廢棄塑料減少“白色污染”B工廠用高煙囪排放廢氣防止“酸雨”C使用車用乙醇汽油防止“溫室效應(yīng)”D推廣使用無氟冰箱防止“臭氧空洞【答案】D【解析】A、及時焚燒廢棄塑料減少“白色污染”但增加了空氣污染，不可取，故A錯誤；B、工廠用高煙囪排放廢氣防止“酸

30、雨”是錯誤的說法，高煙囪并沒有減少有害氣體的排放量，故B錯誤；C、使用車用乙醇汽油也能產(chǎn)生大量的二氧化碳，并不能防止“溫室效應(yīng)”，故C錯誤；D、由于含氟物質(zhì)能破壞臭氧層，推廣使用無氟冰箱能防止“臭氧空洞”，故D正確2.2009年12月在哥本哈根召開了世界氣候大會，各國共同協(xié)商對策，以減少溫室氣體排放量，下列氣體中不屬于溫室氣體的是（）A甲烷 B臭氧 C二氧化碳 D二氧化硫【答案】D【解析】溫室氣體有：二氧化碳、甲烷、臭氧等，二氧化硫不是溫室氣體，而是形成酸雨的一種氣體3.全國多個省市出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣導(dǎo)致霧霾形成的主要污染物是（）ASO2 BNO2 CCO2 DPM2.5【答案】D【解析】導(dǎo)致

31、霧霾形成的主要污染物是PM2.5【鞏固】1.在冰水混合物氯酸鉀氧氣純凈的空氣水銀硬水六種物質(zhì)中（填序號）是純凈物的是是混合物的是【答案】【解析】冰水混合物、氯酸鉀、氧氣、水銀等物質(zhì)均是由一種物質(zhì)組成的，均屬于純凈物；純凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；硬水中含有水和可溶性的鈣鎂化合物等物質(zhì)；2.要除去密閉空氣中的氧氣得到較純凈的氮氣，若用燃燒除氧氣的方法，應(yīng)選用下列物質(zhì)中的（）A鐵絲 B硫磺 C紅磷 D蠟燭【答案】C【解析】A、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能除去空氣中的氧氣，故A錯誤；B、硫和氧氣反應(yīng)后生成二氧化硫氣體，引入了新的雜質(zhì)，故B錯誤；C、紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體，不會引

32、入新的氣體雜質(zhì)，故C正確；D、蠟燭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w和水，引入了新的氣體雜質(zhì)，故D錯誤3.為測定空氣中氧氣的含量，某興趣小組的同學(xué)選用了45mL的18180mm的試管作反應(yīng)容器（如圖）和量程體積足夠大的針筒注射器，將白磷放入試管后，橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾（整套裝置的氣密性良好）用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開彈簧莢，觀察現(xiàn)象根據(jù)上述信息，實驗中，可以觀察到活塞從原來的10mL刻度處慢慢前移到約（）A1mL刻度 B5mL刻度 C9mL刻度 D8mL刻度【答案】A【解析】實驗后，白磷燃燒消耗了試管中大約五分之一的氧氣，試管中空氣的體積為45mL，含有氧氣約9mL，活塞向左移至約1mL刻度處故選：A【拔高】1.某班同學(xué)如圖裝置測定空氣里氧氣的含量先用彈簧夾夾住乳膠管點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的 1/5，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的 1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（）甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢