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1、觀察物體復習教案課題:觀察物體復習內(nèi)容:觀察物體,課本第 100100 頁總復習“獨立思考”及“練習”中第 105105-106-106 頁第 7-97-9 題。復習目標:通過復習學生能正確辨認并畫出從不同方向觀察到簡單物體的形狀,;能根據(jù)觀察到的平面圖形還原物體和立體 圖形;能根據(jù)給定的兩個方向看到的平面圖形,確定搭成這 個立體圖形所需要的正方體的個數(shù)。通過復習,學生能畫出觀察范圍隨觀察點的變化而改變的平面圖形,并能利用所學的知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。通過回憶、討論與交流,結(jié)合練一練,鞏固所學的知識, 提高掌握水平。復習重難點:鞏固圖形的變換和觀察物體方面的知識。復習準備多媒體、若干個小正方
2、體。教學流程:教學環(huán)節(jié)與內(nèi)容學習活動組織與教師活動學生學習活動預設(shè)時間分配補充與反思一、引入課題師:這節(jié)課我們一起來復習圖形的變換和觀察物體的知 識。明確復習內(nèi)容,做好復習準備分鐘二、回顧知識分類整理回顧第三單元所學知識,想一想,我們學習了觀察物體 的哪些知識?師小結(jié):本學期主要學習了如何辨認從不同方向觀察到 的立體圖形的形狀,并畫出看到的形狀;還學習了通過不同 的觀察點、觀察角度觀察物體時,觀察范圍的變化情況等知 識。說一說,觀察物體時,觀察的范圍是怎樣變化的?根據(jù)學生的發(fā)言,板書:觀察點越高,觀察的范圍越大; 觀察的角度越大,觀察的范圍越大。根據(jù)要求回顧,舉手發(fā)言,我們學習了觀察物體的哪些
3、 知識。學生自由發(fā)言,觀察物體時,觀察的范圍是怎樣變化的2020分鐘三、指導練習指導學生完成總復習中第 105-106105-106 頁第 7-97-9 題。第 7 7 題。巡視指導,組織交流。第 8 8 題。巡視指導,組織交流。3.3.第 9 9 題巡視指導,組織交流。讀題,理解題意。學生獨立畫出從不同的三個方向看到的形狀。全班反饋,展示交流。讀題,理解題意。根據(jù)這三個平面圖形想象搭成后的立體圖形。四人一小組用準備好的學具驗證自己的猜想。第題,學生獨立完成后全班交流。交流時說明理由。第題,學生獨立畫一畫,過眼睛和二樓護欄的頂端畫一 條射線,再數(shù)一數(shù)前排的椅子數(shù)。分鐘四、全課總結(jié)同學們,今天我們復習了圖形的變換和觀察物體的相關(guān) 知識,大家有什么收獲,對于今天所復習的還有什么疑問 嗎?學生暢所欲言談收獲及存在問題,對于學生提出的問 題,教師要予以解決。分鐘板書設(shè)計:觀察
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