畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告_第1頁(yè)
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1、綏化學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告學(xué)院:藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè):美術(shù)學(xué)學(xué) 號(hào): 200750053學(xué)生姓名:趙靜指導(dǎo)教師:崔麗娟(副教授)綏化學(xué)院教務(wù)處制目錄綏化學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題計(jì)劃 1綏化學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告評(píng)議表 3綏化學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中期總結(jié) 4綏化學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中期報(bào)告評(píng)議表 5綏化學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題計(jì)劃論文(設(shè)計(jì))題目:早春論文(設(shè)計(jì))起止時(shí)間2010年12月1日至 2011 年4月10 日一、 論文(設(shè)計(jì))研究背景與意義、論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容、論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度安排學(xué)生簽字:年 月曰綏化學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告評(píng)議表指導(dǎo)教師

2、意見(jiàn)年月日評(píng)議小組意見(jiàn)年月日系領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)年月日說(shuō)明:1、本表系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告的封尾,全院按此統(tǒng)一格式印制2、“指導(dǎo)教師意見(jiàn)”、“評(píng)議小組意見(jiàn)”必須明確是否同意該生開(kāi)題通過(guò)。綏化學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中期總結(jié)院(系)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)美術(shù)學(xué)生趙靜學(xué)號(hào)200750053指導(dǎo)崔麗娟學(xué)院學(xué)姓名教師畢業(yè)設(shè)計(jì)題目早春1、簡(jiǎn)述畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始以來(lái)所做的具體工作和取得的進(jìn)展2、目前存在問(wèn)題,下一步的主要研究任務(wù),具體設(shè)想與安排年 月曰備注:1、本表由學(xué)生填寫(xiě),指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)。2、以上各項(xiàng)句間距可以根據(jù)實(shí)際內(nèi)容需要調(diào)整。綏化學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中期報(bào)告評(píng)議表指導(dǎo)教師意見(jiàn)月 年日評(píng)議小組意見(jiàn)年月日系領(lǐng)

3、導(dǎo)小組意見(jiàn)年月日說(shuō)明:1、本表系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中期報(bào)告的封尾,全院按此統(tǒng)一格式印制。2、“指導(dǎo)教師意見(jiàn)”、“評(píng)議小組意見(jiàn)”必須明確是否同意該生開(kāi)題通過(guò)綏化學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師意見(jiàn)學(xué)生姓名趙靜學(xué)號(hào)200750053教學(xué)單位藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)美術(shù)學(xué)年級(jí)2007級(jí) 3班指導(dǎo)教師姓名崔麗娟學(xué)位學(xué)士職稱副教授論文(設(shè)計(jì))題目早春字?jǐn)?shù)7261指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):指導(dǎo)教師意見(jiàn):指導(dǎo)教師簽字:年月日綏化學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))學(xué)位委員會(huì)意見(jiàn)學(xué)生姓名趙靜學(xué)號(hào)200750053教學(xué)單位藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)美術(shù)學(xué)年級(jí)2007級(jí)3班指導(dǎo)教師姓名崔麗娟學(xué)位學(xué)士職稱副教授論文(設(shè)計(jì))題目早春字?jǐn)?shù)7261論文(設(shè)計(jì))最終成績(jī):學(xué)位分委員會(huì)意見(jiàn):分委員會(huì)主席簽字:年月

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