校園活動(dòng)總結(jié)乒乓球比賽活動(dòng)總結(jié)

1、精品合同推薦校園活動(dòng)總結(jié)乒乓球比賽活動(dòng)總結(jié)環(huán)境院09級(jí)乒乓球賽于3月18日在河海江寧校區(qū)體育館如期舉 行比賽的過(guò)程中充滿了汗水、 掌聲和歡笑此次乒乓球比賽為同學(xué) 提供了一個(gè)展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺(tái)，同學(xué)以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神在比賽中，我們不僅同學(xué)之間技術(shù)的較量 ，更重 要的是在于他們心靈和言語(yǔ)的溝通 ；同時(shí)我們也看到了同學(xué)們積 極向上，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的精神，更感受到了同學(xué)們高度的集 體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中我們也獲 得了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總體上說(shuō)，這次活動(dòng)是比較成功的 以下便是此次活動(dòng)的安排:一、比賽籌

2、備比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行，每局采取11分制,初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制參賽 隊(duì)員由本年級(jí)同學(xué)組成二、比賽方式比賽分男單、女單、混雙三種形式展開(kāi)；比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級(jí)比賽遵循公正、公平、公開(kāi)的 原則三、比賽通知通知分兩種方式:由各班班長(zhǎng)口頭通知和短信 信通知比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間四、 工作落實(shí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)討論決定活動(dòng)流程、活動(dòng)分工； 同學(xué)在本班班長(zhǎng)或體育委員處報(bào)名；工作人員安排:裁判員、記錄 員、現(xiàn)場(chǎng)工作人員比賽以隨機(jī)抽簽的方式自由組合 ；獎(jiǎng)品由活動(dòng) 負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備；海報(bào)由院宣傳中心海報(bào)組安排；新聞稿由年級(jí)委安 排人員本次比賽結(jié)果公布如下:男單:第一名第二名第三

3、四名女單:第一名第二名第三名混雙:第一名第二名第三名本次活動(dòng)從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功,但仍然有很多不足之處:一、由于種種原因，比賽開(kāi)始，場(chǎng)面 一度陷于混亂中；二、活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，后期處理不太 給力下面我們先對(duì)混亂原因進(jìn)行初步分析,并提出改進(jìn)方案，希望以后引以為戒原因一:缺乏專業(yè)知識(shí)由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識(shí)，導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理，使 得安排初賽時(shí)比較忙亂如此，又要臨時(shí)變動(dòng)參賽順序，導(dǎo)致秩序 混亂改進(jìn)方案:在進(jìn)行乒乓球策劃的時(shí)候，自己要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、咨詢 等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識(shí) ，并將之應(yīng)用于活動(dòng)過(guò)程中這也是一種知識(shí)的充電過(guò)程，更是一個(gè)學(xué)以致用的過(guò)程不僅僅是乒

4、乓球賽,以后的很多活動(dòng)都需要這樣原因二:服務(wù)人員安排不到位、不合理比賽開(kāi)始，裁判沒(méi)有定好位，也沒(méi)有非常明確的人員分工負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎,無(wú)法很好地統(tǒng)籌全局由于工作人員的缺 乏，導(dǎo)致一個(gè)人身兼數(shù)職，裁判有時(shí)候也是比賽運(yùn)動(dòng)員改進(jìn)方案:在乒乓球賽的前幾天，應(yīng)該和裁判及其他工作人員開(kāi)個(gè)會(huì),布置每個(gè)人的具體工作負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅是實(shí)事更要把每一份細(xì)小的工作安排到個(gè)人，讓每一個(gè)參加組織工作的 人明白自己的職責(zé)招募工作人員的時(shí)候,讓班級(jí)委多多參與,多多請(qǐng)求年級(jí)同學(xué)的幫助，讓每一個(gè)有興趣的同學(xué)都能參與組織工 作,盡量找不參加比賽的同學(xué)原因三:參賽人員雖已按時(shí)到場(chǎng)，但很難召集到一塊比賽中,小部分同學(xué)因事無(wú)

5、法按時(shí)到比賽場(chǎng)地參加比賽,工作人員不知情,造成無(wú)謂的等待和拖延參賽人員雖按時(shí)到場(chǎng)員,但很難召集到一塊，無(wú)法進(jìn)行賽前程序安排另一部分原因在于比 賽安排沒(méi)考慮到這種突發(fā)狀況改進(jìn)方案:比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時(shí)間地點(diǎn)比賽場(chǎng)地設(shè)一個(gè) 檢錄處，讓同學(xué)先進(jìn)行檢錄，并多安排人手，以帶隊(duì)形式進(jìn)行參賽 也許這樣能維持比賽的良好秩序比賽前要仔細(xì)思考，相出替補(bǔ)方案來(lái)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況原因四:裁判沒(méi)有專業(yè)水準(zhǔn)比賽中，裁判因缺少專業(yè)知識(shí)可能會(huì)造成誤判的情況或者讓發(fā)球多了隨機(jī)性，使比賽缺少公平性改進(jìn)方案:比賽開(kāi)始前，一定要對(duì)裁判進(jìn)行一下系統(tǒng)的培訓(xùn)， 統(tǒng)一比賽規(guī)則原因五:負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗(yàn)，想問(wèn)題不夠全面由于本人缺乏這 種類似活動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn)，想的問(wèn)題太簡(jiǎn)單，沒(méi)有考慮到比賽中細(xì) 節(jié)問(wèn)題改進(jìn)方案:多多參加別人組織的類似活動(dòng)，學(xué)習(xí)組織活動(dòng)的 經(jīng)驗(yàn),多和前輩溝通討論經(jīng)常反思，汲取辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密問(wèn)題進(jìn)行分析并提出解決辦 法tml> /> ->論,集思廣益；分工明確,安排到位；廣泛宣傳, 充分準(zhǔn)備；積極行動(dòng)，相互督促；善于反思，勤于總結(jié)這次活動(dòng)已經(jīng)成為記憶，存入腦海希望以后能引以為戒 ，把