學(xué)期教學(xué)總結(jié)5篇

1、學(xué)期教學(xué)總結(jié) 5 篇學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇 1 小孩子隨著年齡的增長(zhǎng)， 閱歷、 情感 和思想都在優(yōu)秀發(fā)展，因而，我們的造句、習(xí)作、閱讀理解 的指導(dǎo)也得跟上去。一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，造句還是照搬二、 三年級(jí)的句子。這個(gè)孩子受應(yīng)試教育的影響太深，作業(yè)和考 試只求穩(wěn)妥、只關(guān)心得分。因?yàn)樗洛e(cuò)，怕丟分，怕老師和 家長(zhǎng)批評(píng)，而不敢去想。久而久之，將失去表達(dá)力、思考力 和生活觀察力。長(zhǎng)大了，還能干什么 ?!如何讓學(xué)生進(jìn)入講讀課文狀態(tài) ?采取師生對(duì)話式講讀課 文，即，或跟著老師的話題走，或跟著學(xué)生的話題走。嚴(yán)格 要求“有話跟我說(shuō)，說(shuō)給大家聽(tīng)。不準(zhǔn)私下說(shuō)話。 ”這樣， 師生的心靈才能碰撞出火花，教學(xué)才可進(jìn)入狀態(tài)。吵雜、

2、喧 鬧不是好課堂，一言堂也不是好課堂。中國(guó)教育管理是行政式運(yùn)作，不是靠表彰來(lái)鼓勵(lì)老師工 作，就是靠文件和檢查來(lái)督促老師工作。背離了以人為本的 教育本質(zhì)。 教學(xué)論文的一般構(gòu)成：提出觀點(diǎn)，簡(jiǎn)述理論， 常用方法，教學(xué)案例 （ 這一項(xiàng)是最重要的，要靠自己平時(shí)收 集） 。這樣的文章， 讓讀者明確主旨， 懂得道理， 掌握方法， 看得懂你是如何教學(xué)的。其實(shí)，小學(xué)完全可以采用新課標(biāo)來(lái)教學(xué)。老師們不敢這 樣做是有各種原因的。學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行均分排隊(duì)，老師 們只能分分必爭(zhēng)，不敢放開(kāi)手腳抓素質(zhì)、打基礎(chǔ)。我們的教 學(xué)形成了天天圍繞試題轉(zhuǎn)，學(xué)一節(jié)考一節(jié)，差什么補(bǔ)什么， 考什么背什么。 素質(zhì)教學(xué)需要老師情感和思想的投入

3、，要 付出極大的精力，是復(fù)雜、長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程。而應(yīng)試教學(xué)精力和 時(shí)間投入少、形式單一：講題目、做題目，背答案。教育方 式很簡(jiǎn)單，那就是罵、 打、罰。老年教師固守著 “師道尊嚴(yán)” ， 年輕教師是在題海中長(zhǎng)大的，新課標(biāo)的真正實(shí)施還任重道遠(yuǎn)。 我們的老師要改變教育觀念，堅(jiān)守職業(yè)道德，勇于犧牲眼前 的利益，敢于同舊體制作斗爭(zhēng)。為了拯救孩子，振興民族。 我們老師不下地獄，誰(shuí)下地獄。 小學(xué)是為了孩子未來(lái)的發(fā) 展而教學(xué)，不是為了分?jǐn)?shù)而教學(xué)。學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇 2 忙碌而充實(shí)的一學(xué)期， 轉(zhuǎn)眼間到了期 末，回想這一個(gè)學(xué)期的工作，感想很多，現(xiàn)總結(jié)如下。一、教育教學(xué)方面 本學(xué)期，我擔(dān)任的是二年級(jí)一班語(yǔ)數(shù)教學(xué)和班主任工作。

4、二年級(jí)的孩子已經(jīng)有了一年的在校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們已經(jīng)熟悉 了學(xué)校的生活學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個(gè)階段 的孩子雖然有一定的自主能力，但是，自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性以 及分析問(wèn)題時(shí)注意力的穩(wěn)定性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于個(gè)體的差別， 有的孩子稍微好一些，而大部分孩子對(duì)待學(xué)習(xí)仍帶有游戲的 態(tài)度。二年級(jí)學(xué)生能夠有效地連續(xù)學(xué)習(xí) 30 分鐘相當(dāng)不易， 學(xué)習(xí)一段時(shí)間孩子便想出去玩一會(huì)兒，這是很正常的。不應(yīng) 該對(duì)孩子過(guò)于苛刻，能基本完成學(xué)習(xí)任務(wù)即可。1、認(rèn)真?zhèn)湔n 今年二年級(jí)語(yǔ)文教材改版，對(duì)于新教材我認(rèn)真參與教研， 多聽(tīng)教研室關(guān)于新教材的解讀專項(xiàng)講座，采取相應(yīng)的預(yù)防措 施。爭(zhēng)取把握新教材的教學(xué)方向，仔細(xì)考慮教法，解決如何 把

5、教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生，如何組織教材、如何安排每節(jié)課 的活動(dòng)。今后每節(jié)課我都要認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn) 真鉆研教材，對(duì)教材的 . 內(nèi)容弄清楚，2、積極上課 課堂教學(xué)重視學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)和能力訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練 習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。 平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整、 規(guī)范，作業(yè)做完后， 要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣， 端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、 刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí) 慣。3、輔導(dǎo)與作業(yè)批改 要提高教學(xué)質(zhì)量，一定要做好課后輔導(dǎo)工作，我經(jīng)常利 用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)。我班的賈金龍、張晨浩經(jīng)過(guò)一段時(shí) 間的單獨(dú)輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)成績(jī)提高很多。在批改作

6、業(yè)方面，每一 次都能做到全批全改，面批面改。4、教研方面積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí) 積極參與本校的教研，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，在與其他教師交流 中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困 惑或體會(huì)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)課后反思并及時(shí)上交。二、班級(jí)管理工作 記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要 求。老師愛(ài)學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師 的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民 教師，還要愛(ài)學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給 予必要的關(guān)心和幫助。1、人人有事做，事事有人做 在班級(jí)管理方面，我沿襲上學(xué)期教研室下發(fā)的實(shí)施精 細(xì)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)

7、慣 ，受益匪淺。采取責(zé)任到人， 權(quán)利分散制。班長(zhǎng)劉德博瑞負(fù)責(zé)班級(jí)整體工作，比如衛(wèi)生、 紀(jì)律。下面每天都有值日小組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生、紀(jì)律、上 操帶隊(duì)等等細(xì)致工作。下面每個(gè)組員做衛(wèi)生時(shí)，負(fù)責(zé)那扇窗 戶，哪塊地面， 全部進(jìn)行劃分。 做完衛(wèi)生， 小組長(zhǎng)進(jìn)行檢查， 不合格再做。組長(zhǎng)全部檢查合格由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查，哪塊衛(wèi)生 不合格，組長(zhǎng)再找相應(yīng)組員整改。2、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練 要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包 括課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀 常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。在我的訓(xùn)練下，現(xiàn)在我的 班上有無(wú)老師都能作到安靜有序的做作業(yè)，都能夠在班級(jí)小 干部的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。三、努力

8、方向1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn) 練。做到能講公開(kāi)課，為學(xué)校爭(zhēng)光。2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，少 一些粗暴。使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。也要注意與家長(zhǎng)相 處的方式方法，努力構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，避免與家長(zhǎng)產(chǎn)生 矛盾。3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂 上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。今后的道路任重而道遠(yuǎn)，需要提高的地方還有很多。要 把精力多放在教育上，爭(zhēng)取做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)、人民滿意、領(lǐng) 導(dǎo)放心的好教師。學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇 3 一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng) 課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作， 廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完

9、整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué) 生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷 提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課 為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本 思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié) 構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ) 充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的 質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì) 有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何 把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排 每節(jié)課

10、的活動(dòng)。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注 意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性， 同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好 的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病， 課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂 上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù) 擔(dān)。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生 愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力， 常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)， 有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育， 并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué) 生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)

11、生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭， 或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的 理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示 深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ?的不足。3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬 知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的 教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu) 點(diǎn)， 改正缺點(diǎn)， 開(kāi)拓前進(jìn)， 為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。 學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇 4 本學(xué)年度即將結(jié)束， 回顧這一學(xué)

12、期的 工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，默默的耕耘在這 片“圣”地上，現(xiàn)結(jié)合自己一個(gè)學(xué)期來(lái)的思想品德、工作業(yè) 績(jī)等狀況做以下匯報(bào)。一、思想品德方面：我自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提 高政治思想覺(jué)悟水平。 熱愛(ài)祖國(guó)， 熱愛(ài)工作， 熱愛(ài)我的學(xué)生。 忠誠(chéng)與黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，用心 地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng) 新。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)校園負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。 虛心向校園老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同 進(jìn)步。二、教學(xué)工作：全面貫徹有效教學(xué)思想方針，強(qiáng)實(shí)推進(jìn) 落實(shí)有效教學(xué)，科學(xué)合理的安排教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)資料， 按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁，負(fù)荷

13、由小到大的原則，實(shí)行多次 重復(fù)練習(xí)， 在整個(gè)體育教學(xué)， 突出了實(shí)用性和趣味性的原則， 極大限度地發(fā)揮學(xué)生主體的主觀能動(dòng)性，滿足不同類型學(xué)生 的要求。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活 潑中有效的完成一節(jié)課的資料訓(xùn)練。增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，挖 掘出有體育特長(zhǎng)的學(xué)生，使他們能正確的認(rèn)識(shí)自己，審視自 己，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。培養(yǎng) 了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、群眾榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、 不怕臟、勇敢頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。促進(jìn)德、智，體等方面的全 面發(fā)展。三、教科研與教學(xué)業(yè)績(jī)： 我注意在工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取， 用心撰寫(xiě)論文，努力提升自己，在蘇州大學(xué)認(rèn)真進(jìn)修體育碩 士課程，并撰寫(xiě)碩士畢

14、業(yè)論文，在揚(yáng)中市的中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng) 會(huì)中我校榮獲一等獎(jiǎng)。四、校園工作： 我嚴(yán)格要求自己， 工作求實(shí)干， 講方法， 提效率，多總結(jié)，善于自我批評(píng)、自我反思。盡心盡力做好 本職工作，認(rèn)真組織每一天的課間操，精心計(jì)劃、籌備每次 的大小型活動(dòng)，極大的豐富了師生的校園生活。強(qiáng)化了師生 們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。五、自己的不足之處：在教學(xué)、校園工作中，有時(shí)自己 的教學(xué)方法、工作方法還不是很成熟，教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)積累匱 乏。所以今后更要用心參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的指 導(dǎo)和教訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)自己、完善自己，提升自己，不斷的再 學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，不斷去歷 練自己，用心地配合校園領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，

15、為校園的完美 明天而努力。學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇 5 這學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)一班、 四班的語(yǔ) 文教學(xué)。剛走你工作崗位，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，我對(duì)教學(xué)工作從 不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。在 同事們的幫忙下，同學(xué)們的支持下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力， 我順利完成了本學(xué)期的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下， 敬請(qǐng)大家指正。一、提高認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)實(shí)踐 在這方面，本學(xué)期我做到了以下 3 點(diǎn)：1、這學(xué)期，我深刻認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)對(duì)于一個(gè)教育者的 重要性，因此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)校園有關(guān)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的材料， 用心參加校園組織的有關(guān)師德師風(fēng)的活動(dòng)，平時(shí)我也常常學(xué) 習(xí)一些優(yōu)秀教師的光榮事跡，了解他們的人格魅力，了解他 們的知識(shí)魅力

16、。力爭(zhēng)從思想認(rèn)識(shí)上與他們靠攏。2、找出以往問(wèn)題，以促此刻教學(xué)。一開(kāi)學(xué)，我認(rèn)真分 析了上一學(xué)期的工作，找出工作中不足的地方并列出來(lái)，以 指導(dǎo)這學(xué)期的工作。比如，工作沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，向其他老師學(xué)習(xí) 不夠，工作沒(méi)有落到實(shí)處等。 透過(guò)這樣， 在這學(xué)期的工作中， 我在這些不足的方面提高了不少。3、提高對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，加大對(duì)學(xué)生的了解。農(nóng)村的學(xué) 生聽(tīng)、說(shuō)的潛力相對(duì)較弱，七年級(jí)的同學(xué)相比較較活躍，上 課氣氛用心， 但中等生、 差生占較大多數(shù)， 尖子生相對(duì)較少。 另外，四班對(duì)于我來(lái)說(shuō)很陌生，以前沒(méi)有教過(guò)，所以，得下 大力氣去了解他們。二、發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤懇工作 在這方面，本學(xué)期我做到了以下 7 點(diǎn)： 1、根據(jù)自己在思想上

17、的認(rèn)識(shí)，制定了工作計(jì)劃，確定 了教學(xué)目標(biāo)，以使自己工作有方向可遵循，有目標(biāo)可奮斗。2、我堅(jiān)持了備課后在上課， 鉆研教材， 瀏覽教輔資料， 用心準(zhǔn)備教學(xué)用具。在備課之時(shí)，堅(jiān)持不僅僅把教案?jìng)湓诒?子上，還備在腦子里，以熟練，流暢教學(xué)。3、認(rèn)真批改作業(yè)，細(xì)心從中找到問(wèn)題以及學(xué)生還不懂 得地方，然后利用晚自習(xí)及時(shí)講解補(bǔ)充。有時(shí)候，還對(duì)部分 同學(xué)進(jìn)行了個(gè)別輔導(dǎo)。及時(shí)測(cè)驗(yàn)，認(rèn)真批卷，認(rèn)真總結(jié)，及 時(shí)整改。4、常透過(guò)班主任和其他老師了解我所教的兩個(gè)班同學(xué) 們的狀況，以對(duì)癥下藥，以及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。5、虛心向語(yǔ)文組其他老師學(xué)習(xí)，常聽(tīng)他們的課，以借 鑒他們的長(zhǎng)處以彌補(bǔ)自己的短處。也常讓其他老師來(lái)聽(tīng)我的 課，請(qǐng)求提出寶貴的意見(jiàn)。自己根據(jù)同事們提出的意見(jiàn)認(rèn)真 總結(jié)，認(rèn)真分析，及時(shí)糾正。另外，我也經(jīng)常聽(tīng)其他科老師 的講課，從中我學(xué)到了很多教法以及課堂組織方法。6、除工作之外，我努力學(xué)習(xí)，定了報(bào)紙，買了書(shū)籍， 建了博客，這一切只為努力提升自己的綜合素質(zhì)，提高自己