優(yōu)秀班主任上崗競聘演講稿

1、竭誠為您提供優(yōu)質的服務，優(yōu)質的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除優(yōu)秀班主任上崗競聘演講稿優(yōu)秀班主任上崗競聘演講稿尊敬的各位領導、各位老師，大家好：感謝大家給了我參加此次競聘的機會，我競聘的職位是中學新初 三年級主任。下面我從三個方面做以詮釋：一、個人成長回顧我1994年參加工作，教齡16年，擔任班主任工作11年。本科 學歷?，F(xiàn)擔任新初三年級的語文教學、班主任工作、及語文組組長。 自參加工作以來，我的工作目標有三個第一：自始至終把學生的利益 放在第一位，自始至終把學校的聲譽放在第一位，自始至終把教師的 神圣職責放在第一位。因此，我踏踏實實做好學校各級領導布置的各 項任務，認真?zhèn)湔n、用心研究教研教改。熱愛學

2、生，教育他們學知識， 引導他們學做人。十六年的教學實踐工作，使我得到了很好的鍛煉， 積累了扎實的教育教學功底和學生管理經驗。在神圣的三尺講臺上， 耕耘出了一片 樂土”、一片 綠洲”，享受著學生的進步與成長，收獲 著教師的成功和喜悅。在送過的歷屆畢業(yè)生中，我班語文成績和班級 總成績一直名利前茅。在上屆畢業(yè)生中，我們班62人，一共55人考取高中，其中 21 人考取重點高中，占全班人數(shù)三分之一。在今年一 中新高三設立的小班中， 我班有李吉慶和劉凱悅兩人入選。 除了學生的成績斐然。我個人也獲得了多項榮譽。包括優(yōu)質課省二等獎、電教課市二等獎、 德州市優(yōu)秀教師、 縣百佳班主任、 縣教學能手、 論文 作文教

3、學教改出路初探 獲得省一等獎。 這些榮譽的獲得給了我工作上更大的動力與信心， 更離不開領導的支持和老師們的幫助， 對此我借此機會表示感謝。二、我的競聘條件作為一名教師， 我立志于教育教學， 想使自己成長為一名學習型、科研型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進行，為學生的成長、 為學校的輝煌做出自己的貢獻。 我精心研究每一節(jié)課，積極探求新的教學模式，在作文教學方面進行了大膽的改革和嘗試，并收到了預期的效果。作為一名班主任我除了早來晚走盯好班， 更注重良好的班風的培養(yǎng)，注重細節(jié)教育和行為習慣培養(yǎng)，精心設計了各種班級管理方案：如制定嚴格的班級量化管理細則、主題班會、知識競賽、寫作等各科

4、小明星、植物園（用撿瓶子的錢買了20 多盆花，既美化教室，又可以陶冶性情、舒緩心情）、慎獨榜（慎獨就是在沒有人監(jiān)督的情況下也能不做壞事錯事， 建立慎獨傍目的是培養(yǎng)學生的獨立性和自我約束力 ）、一分鐘禮儀、反思、喜報報喜等，這一系列的活動充分調動了學生的主動性、參與性，激發(fā)了 “我拼我趕我超”的信心與動力。樹立了積極向上，健康、和諧的良好班風。那一世范文網因此， 我認為自己具有勤勤懇懇、 默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。 具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能， 有較強的教研教改能力。具有較為豐富的教育教學實踐經驗和實踐能力。三、工作設想如果我能得到上級領導和各位教師的認可， 有幸被聘為年級主

5、任，我將做到以下四點。1 、以身作則，任勞任怨。教師職業(yè)是神圣的，更是辛苦的。只有能吃苦在前受累在前， 才能獲得老師們的認可， 工作上才可以進行有效的配合。我愿意做一只老黃牛，不辭辛苦，積極協(xié)助年級各位老師的教育教學工作。2、勇于納諫，獻計獻策。學校的發(fā)展需要大家共同的努力。對有利于學生成長和學校發(fā)展的意見和建議， 積極向各級領導提議商討。發(fā)揮好學校領導與各位教師之間的紐帶作用， 深入教師學生中， 及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于老師，服務于學校。那一世范文網3、鉆研業(yè)務，敬業(yè)敬崗。年級主任首先是一名教師，更要加強業(yè)務和理論學習，在教學上做到精心備課，認真上課。同時，要

6、不辭辛苦、 不厭其煩的帶領著本學科本年級的老師們， 共同進行教研教改，共同探討教育的新的形式和方向， 力求在教學教研上有新的突破， 要把作文教改進行到底， 把小組化管理和生生科代表制度執(zhí)行更加到位。爭取在明年的中考，再創(chuàng)本年級的輝煌。4、熱心服務，無怨無悔。年級主任不是官，而是一個服務者， 為老師們服務，為學校服務。我會團結本年級的老師們，形成強有力 的戰(zhàn)斗集體，形成和諧的同事關系。俗話說，人心齊，泰山移。相信 我們擰成一股繩，就沒有克服不了的困難。我愿意熱情的想大家所想， 急大家所急，做一個誠心誠意的服務者。各位領導，各位老師，以上是我的工作設想，更是我的承諾。這 次競聘對我而言是一次鍛煉，如果能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu) 點，克服不足，協(xié)助學校各級領導，與全體教師一起，把我校的教育 教學工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。 如果 我的能力還有待提高，我相信自己