為自己豎起大拇指

1、為自己豎起大拇指每個(gè)人手上都有五根手指，長短不一，高低不 齊，每根手指都有自己的名字、作用和意義。如 大拇指，它雖是五指中最粗且最短的一根，但它 卻有鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、贊美、自豪或有決心、有信心、 有志氣的含義。可能每個(gè)人一般都會(huì)為別人豎起大拇指，可卻 很少為自己豎起大拇指，我曾為我自己豎起過大 拇指。在小升初時(shí)我滿懷信心進(jìn)入了學(xué)校火箭班, 但是在第一次月考結(jié)束后第二天，領(lǐng)到了我的語、 數(shù)、英三門學(xué)科的試卷，看到試卷的我大吃一驚, 每張?jiān)嚲砩先缪沲r紅的分?jǐn)?shù)格外刺眼，竟都沒 有達(dá)到優(yōu)秀，特別是看到數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，那試卷上 一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉像打在我的心上，我心想連我 最喜愛的數(shù)字也沒達(dá)到優(yōu)秀，心情不禁失落

2、，此 后我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不再進(jìn)入上等階段，那一次次 的不如意的成績(jī)將我打入谷底，讓我漸漸變得消 極：我難道真的就那么差嗎？我是不是比別人笨 ?。恐钡揭粓?chǎng)考試改變了我的心態(tài)。那一次，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，用了一 節(jié)課的時(shí)間，等到第二天發(fā)試卷時(shí)，全班肅靜， 沒有一絲聲音，連一根羽毛飄落在地也聽的見， 老師從門口進(jìn)來，我們?nèi)嗄抗怄i定在他手中的 那一堆試卷，目送至講臺(tái)，每個(gè)人臉上都浮現(xiàn)出 緊張的神色，老師開囗說：這次考試有兩個(gè)滿分。 剛說完，全班嘰嘰喳喳地討論起來，幾乎都是猜 測(cè)那兩張滿分試卷的主人是誰，安靜！老師邊敲 講臺(tái)邊吼道，全班又恢復(fù)了老師進(jìn)門時(shí)的肅靜。 開始發(fā)卷了，老師把試卷攤開，念一張

3、，發(fā)一張， 一張張?jiān)嚲戆l(fā)下去，我感覺時(shí)間流動(dòng)的好緩慢， 還沒有我的，我聽到同學(xué)們都在懊惱，這分不該 扣、這題不該錯(cuò)、太粗心了，聽著我心中忐忑不 安，死定了，我一定又考砸了，過了一會(huì)兒， 滿分！全班響起了如電閃雷鳴般的掌聲，第一位 滿分出來了，是一位數(shù)學(xué)成績(jī)長居第一的同學(xué)， 一片掌聲后，再次發(fā)卷，雖然還沒有我的，但是 我的心已經(jīng)泄氣了，突然，一聲xxx，滿分！， 的腦子如被抽空，一片空白，剛才是念我的名字 嗎？同桌看我呆在那，叫了我一聲，還不快去拿 試卷。我一溜煙跑過去，回到座位，內(nèi)心激動(dòng)xxx，到 不能言語，望著那張滿分試卷，不敢相信我打了滿分，這是我入學(xué)后的第一個(gè)滿分。下課后，朋 友們都來向我祝賀，我也為我豎起大拇指，感到 自豪，這也讓我重拾信心，再接再歷。不要只望別人替你豎起大指指，何不為自己豎 起大拇指