山東省東營(yíng)市河口區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《101統(tǒng)計(jì)調(diào)查（一）》學(xué)案

1、§10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解全面調(diào)查的意義，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)的收集、整理以及會(huì)用條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖直觀地描述數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理及描述。學(xué)習(xí)難點(diǎn) ：繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖一、 學(xué)前準(zhǔn)備如果要了解全班同學(xué)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物七個(gè)學(xué)科的喜愛(ài)情況，你會(huì)怎樣做？二、合作探究：1收集數(shù)據(jù) 如何收集數(shù)據(jù)，讓全班同學(xué)在下面的問(wèn)卷調(diào)查中獲取數(shù)據(jù)。調(diào)查問(wèn)卷在下面七個(gè)學(xué)科中，你最喜歡的是（ ）（只選一個(gè)）a語(yǔ)文 b數(shù)學(xué) c外語(yǔ) d政治 e歷史 f地理 g生物填完后交數(shù)學(xué)科代表，由科代表唱票，全班同學(xué)在表格中進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。2整理數(shù)據(jù)科目劃記人數(shù)百分比a語(yǔ)

2、文b數(shù)學(xué)c外語(yǔ)d政治e歷史f地理g生物3描述數(shù)據(jù) 描述數(shù)據(jù)的方法通常用條形統(tǒng)計(jì)圖或扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)直觀地反映數(shù)據(jù)揭示的信息。語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理政治歷史地理生物05101520人數(shù)學(xué)科類別條形統(tǒng)計(jì)圖：就是用坐標(biāo)的形式來(lái)描述，如：扇形統(tǒng)計(jì)圖：用一個(gè)圓代表總體，然后將各部分所占的百分比將圓分成若干個(gè)部分，再在各部分中標(biāo)出相應(yīng)的百分比和名稱。如：語(yǔ)文20%數(shù)學(xué)25%制作扇形統(tǒng)計(jì)圖關(guān)鍵是確定各部分所占圓心角的大小，它的確定方法就是用該部分?jǐn)?shù)據(jù)所占的百分比×360o ,如語(yǔ)文所占的百分比是20%，則相對(duì)應(yīng)的圓心角為360o×20%=72o。注意：各部分的圓心角之和可能與360 o有一定的誤差。條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)缺點(diǎn)各是什么？（條形統(tǒng)計(jì)圖能夠顯示每組中的具體數(shù)據(jù)，易于比較數(shù)據(jù)之間的差別；扇形統(tǒng)計(jì)圖反映了各部分在總體中所占的百分比的大小，易于顯示每組數(shù)據(jù)相對(duì)于總數(shù)的大小。4全面調(diào)查的意義在上面的調(diào)查中，我們利用調(diào)查問(wèn)卷得到了全班同學(xué)喜愛(ài)的學(xué)科數(shù)據(jù)，利用表格整理數(shù)據(jù)，并用圖直觀形象的描述了數(shù)據(jù)。利用表和圖分析到了喜愛(ài)學(xué)科的情況。在這個(gè)調(diào)查中，全班同學(xué)是要考查的對(duì)象?？疾槿w對(duì)象的調(diào)查就叫做全面調(diào)查（也叫做普查）三、回顧、思考1、請(qǐng)你對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)作個(gè)小結(jié)，你有哪些收獲？2、預(yù)習(xí)時(shí)的疑惑解決了嗎？還有哪些疑惑？3、你認(rèn)為老師上課時(shí)還有哪些需要注意的地方？四、自