復(fù)習(xí)(第三章)(含答案)

1、大聲喊我不要當(dāng)學(xué)渣邁向第三章相互作用復(fù)習(xí)考點(diǎn)一：力和力的圖示1定義：力是物體與物體之間的相互作用。2作用效果（1）使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化；（2）使物體發(fā)生形變。 3力的基本性質(zhì)（1）物質(zhì)性：力不能離開物體而獨(dú)立存在，找不出施力物體的力是不存在的；（2）相互性：物體間的作用是相互的，施力物體必定同時(shí)也是受力物體；（3）矢量性：力是矢量，既有大小又有方向，力的單位是牛，用彈簧測力計(jì)測量力。4力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)。5補(bǔ)充說明（1）力的圖示能表示力的大小、作用點(diǎn)和方向；力的示意圖只能表示出的作用點(diǎn)和方向。（2）不能用不同標(biāo)度畫同一物體所受的不同力。（3）選擇標(biāo)度應(yīng)根據(jù)力的大小合理設(shè)計(jì)，一般

2、情況下，線段應(yīng)取2-5段?！纠?】下列關(guān)于力的作用效果的敘述正確的是（ABC）A物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變必定是物體受到力的作用B物體的運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，物體也可能受到力的作用C力的作用效果不僅取決于力的大小和方向，還與力的作用點(diǎn)有關(guān)D力作用在物體上，必定同時(shí)出現(xiàn)形變和運(yùn)動狀態(tài)的改變E作用在物體上的力，不論作用點(diǎn)在什么位置產(chǎn)生的效果均相同【例2】下列說法正確的是（DG）A甲打乙一拳，乙感到疼，而甲未感到疼，說明甲對乙施加了力，而乙未對甲施加力B“風(fēng)吹草動”，草受到了力，但沒有施力物體，說明沒有施力物體的力也是存在的C運(yùn)動員將球踢出，球在空中飛行是因?yàn)榍蚴艿搅艘粋€(gè)向前的推力D網(wǎng)球運(yùn)動員用力擊球，

3、網(wǎng)球受力飛出后，網(wǎng)球受到的力的施力物體不再是人E力的大小可以用天平直接測量F磁鐵吸引鐵釘時(shí)，磁鐵不需要與鐵釘接觸，說明力可以脫離物體而存在G兩個(gè)物體發(fā)生相互作用不一定相互接觸H只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命或無動力的物體只會受到力，不會施力I在力的圖示法中，長的線段所對應(yīng)的力一定比短的物體所對應(yīng)的力大【例3】如圖所示，物體A對物體B的壓力是10N，試畫出這個(gè)力的圖示和示意圖?？键c(diǎn)二：四種基本相互作用1萬有引力：存在于一切物體之間，強(qiáng)度隨著距離的增大而減弱。2地磁相互作用力：存在于電荷與電荷、磁體與磁體之間，它們本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn)。3強(qiáng)相互作用：存在于原子核內(nèi)質(zhì)子與質(zhì)子、

4、中子與中子之間，使得原子核緊密聯(lián)系在一起。它是短程力，作用范圍只有約10-15m。4弱相互作用：它是在放射現(xiàn)象（原子核自發(fā)地發(fā)出射線）中發(fā)現(xiàn)的，也是短程力，強(qiáng)度只有強(qiáng)相互作用的10-12倍。補(bǔ)充說明1在四種基本相互作用力中，萬有引力是最弱的；2萬有引力和電磁力是長程力，強(qiáng)相互作用和弱相互作用是短程力?！纠?】關(guān)于四種基本相互作用，以下說法中正確的是（DFG）A萬有引力只發(fā)生在天體與天體之間，質(zhì)量小的物體（如人與人）之間無萬有引力B強(qiáng)相互作用只發(fā)生在宇宙天體等宏觀物體之間C弱相互作用就是非常小的物體間的相互作用D電磁相互作用是不需要相互接觸就能起作用的E四中基本相互作用是相互獨(dú)立存在的，有一種相

5、互作用存在時(shí)，就一定不存在其他相互作用F四種基本相互作用的規(guī)律有很多相似之處，因此，科學(xué)家可能建立一種“統(tǒng)一場論”將四者統(tǒng)一起來G自然界所有的相互作用力都可以歸納為四種基本相互作用考點(diǎn)三：重力1定義：由于地球的吸引而使物體受到的力。2大小（1）Gmg（g為自由落體加速度，g取9.8N/kg，表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N）；（2）重力的大小可以用彈簧測力計(jì)測得；（3）g值會隨地球上緯度的改變而改變，緯度越高，g值越大，兩極最大，赤道上最??；（4）g值會隨海拔高度的改變而改變，在同一緯度處，高度越大，g值越??；3方向：豎直向下（地球不同地方重力方向不同，不能說成垂直向下）。4作用點(diǎn)（

6、重心）（1）定義：一個(gè)物體的各部分都受到重力的作用，從效果上看，我們可以認(rèn)為各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做物體的重心（不是實(shí)際存在的）；（2）重心的位置跟物體的質(zhì)量分布和形狀有關(guān)；（3）重心可能在物體上，也可能在物體外；（4）懸掛法原理：二力平衡?！纠?】對重力的認(rèn)識，下列說法正確的是（FG）A重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，它的方向一定指向地心B重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力，重力的方向總是垂直于接觸面C質(zhì)量大的物體受到的重力一定比質(zhì)量小的物體受到的重力大D自由下落的石頭速度越來越大，說明石塊所受重力越來越大。E放置在水平面上的物體對水平面的壓力就是物體的重力F物體受到的重力與其運(yùn)動狀

7、態(tài)無關(guān)G物體對懸繩的拉力或?qū)χ蚊娴膲毫Σ灰欢ǖ扔谖矬w所受的重力【例2】一人站在體重計(jì)上稱體重，保持立正姿勢稱得體重為G，當(dāng)其緩慢地把一條腿平直伸出臺面，體重計(jì)指針穩(wěn)定后讀數(shù)為G1，則（C）AGG1 BGG1 CGG1 D無法判定【例3】關(guān)于物體的重心，下列說法中正確的是（ABC）A物體的重心不一定在物體上B用一根線懸掛的物體靜止時(shí)，細(xì)線方向一定通過重心C一塊磚平放、側(cè)放或立放時(shí)，其重心在磚內(nèi)的位置不變 D舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時(shí)，其重心的位置不變【例4】一杯子裝滿水，杯的底部有一個(gè)小孔，在水從小孔不斷流出的過程中，杯連同杯中水的共同重心將（D）A一直下降 B一直上升 C先升后降 D先降后升

8、【例5】一個(gè)均勻木球殼內(nèi)緊套一個(gè)均勻金屬球，當(dāng)把金屬球取出，仍把木球殼套好，則它的（C）A重力大小不變，重心向外偏移 B重力大小變小，重心的位置在球殼上 C重力大小變小，重心位置不變 D重力大小變小，重心不存在了 考點(diǎn)四：彈力基本知識1形變（1）定義：物體在力的作用下形狀或體積會發(fā)生改變，這種變化叫做形變。形變是力的作用效果之一。（2）形變分類彈性形變：物體在形變后撤去外力能夠恢復(fù)原狀的形變。非彈性形變（塑性形變）：物體在形變后撤去外力不能恢復(fù)原狀的形變。彈性限度：發(fā)生形變的物體，如果形變過大，超過一定的限度，撤去作用力后，物體就不能完全恢復(fù)到原來的形狀，這個(gè)限度叫做彈性限度。2彈力（1）定義

9、：發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對于它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。（壓力、支持力等都屬于彈力）（2）產(chǎn)生條件：兩物體要相互接觸；發(fā)生彈性形變。（3）大?。ǜ鶕?jù)胡克定律計(jì)算）公式：F k x k稱為勁度系數(shù)，它反映了彈簧的軟硬程度，其大小由彈簧本身的性質(zhì)（材料、長度、粗細(xì)）決定，單位為牛每米，符號N/m。x為彈簧伸長（或縮短）的長度?！纠?】下列關(guān)于彈性形變的概念，下面理解正確的是（C）A物體形狀改變叫彈性形變B一根鐵絲用力彎曲后的形變就是彈性形變C物體在外力停止作用后，能夠恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變D物體在外力作用后的形變叫彈性形變【例2】一物體靜止在水平桌面上，則以下說法正確

10、的是（CE）A物體對桌面的壓力就是重力B物體對桌面的壓力使物體發(fā)生了形變C由于桌面的形變對物體產(chǎn)生了支持力D桌面對物體的支持力使桌面發(fā)生了形變E桌面受到向下的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變F物體受到向上的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變G掛在電線下面的電燈對電線的拉力，是因?yàn)殡娋€發(fā)生形變產(chǎn)生的【例3】關(guān)于彈力產(chǎn)生的條件，下列說法中正確的是（DE）A只要物體發(fā)生形變就一定產(chǎn)生彈力B只要兩個(gè)物體接觸就一定產(chǎn)生彈力C只要兩個(gè)物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力D只有發(fā)生彈性形變的物體才產(chǎn)生彈力E不接觸的兩物體之間不可能發(fā)生相互的彈力作用【例4】關(guān)于胡克定律，下列說法正確的是（ACD）A由F=kx可知，在彈性限度內(nèi)彈力F的大

11、小與彈簧的彈性形變量x成正比B由k=F/x可知，勁度系數(shù)k與彈力F成正比，與彈簧的長度形變量成反比C彈簧的勁度系數(shù)k是由彈簧本身的性質(zhì)決定的，與彈力F的大小和彈簧形變量x的大小無關(guān)D彈簧的勁度系數(shù)在數(shù)值上等于彈簧伸長（或縮短）單位長度時(shí)彈力的大小【例5】一根彈簧的勁度系數(shù)為50N/m，它的物理意義是彈簧伸長（或縮短）1m產(chǎn)生的彈力是50N。【例6】如圖甲所示，一個(gè)彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連。當(dāng)對彈簧施加變化的作用力（拉力或壓力）時(shí)，在電腦上得到了彈簧形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力的關(guān)系圖象（如圖乙），則下列判斷正確的是（BCD）A彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比B彈簧長度的增加量與對應(yīng)的

12、彈力增加量成正比C該彈簧的勁度系數(shù)是200N/mD該彈簧受到反向壓力時(shí)，勁度系數(shù)不變【例7】如圖所示,彈簧測力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G=1N，則彈簧測力計(jì)A和B的示數(shù)分別為( D)A1N、0 B0、1N C2N、1N D1N、1N【例8】一根輕彈簧，原長20cm，豎直懸掛著，當(dāng)用15N的力向下拉彈簧時(shí)，量得彈簧長24cm。若把它豎立在水平桌面上，用30N的力豎直向下壓時(shí)，彈簧長多少？【例9】由實(shí)驗(yàn)測得某彈簧的彈力F與長度L的關(guān)系如圖所示，求：（1）該彈簧的原長為多少？（2）該彈簧的勁度系數(shù)k為多少？考點(diǎn)五：彈力有無及方向判斷1彈力有無判斷條件法；假設(shè)法；撤除法；平衡法【例1】如圖所

13、示，一小球用兩根輕繩掛于天花板上，球靜止，繩1傾斜，繩2恰好豎直，則小球所受的作用力有（B）A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)【例2】圖中a、b均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則a、b間一定有彈力的是（B）【例3】圖中小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，判斷小球是否受到a、b板對它的彈力。2彈力方向判斷（1）面和面接觸時(shí)彈力的方向：垂直于接觸面指向受力物體。【例1】畫出下列各圖中A所受的所有彈力（物體A均處于靜止?fàn)顟B(tài)）FAAFA（2）點(diǎn)和面接觸時(shí)彈力的方向：過接觸點(diǎn)垂直于接觸面指向受力物體?！纠?】分析下列各圖中棒和球受到的彈力（棒和球均處于靜止?fàn)顟B(tài)）（3）點(diǎn)和點(diǎn)接觸時(shí)彈力的方向：與過接觸點(diǎn)的切面垂直指向受力物體。【例1】分析下

14、列各圖中A物體受到的彈力（A物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)）（4）繩（彈簧）彈力的方向：沿著繩（彈簧），并與形變方向相反。【例1】畫出下列各圖中A受的所有彈力（物體A均處于靜止?fàn)顟B(tài)）（5）桿彈力的方向：不一定沿著桿的方向，應(yīng)根據(jù)具體情況進(jìn)行判定。【例1】如圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上，桿的另一端固定一個(gè)重量是2N的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈性桿對小球的彈力（D）A大小為2N，方向平行于斜面向上B大小為1N，方向平行于斜面向上C大小為2N，方向垂直于斜面向上D大小為2N，方向豎直向上綜合：畫出下列A物體所受的所有彈力（物體A均處于靜止?fàn)顟B(tài)）考點(diǎn)六：摩擦力基本知識1定義：兩個(gè)

15、相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動或具有相對運(yùn)動趨勢時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生的阻礙相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的力。2產(chǎn)生條件：相互接觸且有擠壓（有彈力）相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動趨勢接觸面粗糙3靜摩擦力（1）定義：兩個(gè)只有相對運(yùn)動趨勢，沒有相對運(yùn)動的物體間的摩擦力。（2）大?。哼\(yùn)用二力平衡方法范圍：0FFmax（Fmax為最大靜摩擦力，物體要發(fā)生相對運(yùn)動必須克服最大靜摩擦力）Fmax跟兩個(gè)物體之間的正壓力成正比，跟物體的重力無關(guān)。靜摩擦力跟兩個(gè)物體之間的正壓力無關(guān)。（3）方向：沿接觸面與相對運(yùn)動趨勢方向相反4滑動摩擦力（1）定義：一個(gè)物體在另外一個(gè)物體表面滑動時(shí)受到的摩擦力。（2）大?。篎f=FN（若物體做的

16、是勻速直線運(yùn)動也可以根據(jù)二力平衡來做）（指的是動摩擦因素，無單位。它的大小跟相互接觸的兩個(gè)物體的材料和接觸面（粗糙程度）的情況有關(guān)。）（3）方向：沿接觸面與相對運(yùn)動方向相反【例1】下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是（B）A一個(gè)物體在另外一個(gè)物體表面滑動時(shí)，一定產(chǎn)生摩擦力B摩擦力一定作用于兩個(gè)相互接觸的物體之間C靜止的物體受到的摩擦力一定是靜摩擦力D運(yùn)動的物體受到的摩擦力一定是滑動摩擦力E摩擦力一定是阻力F滑動摩擦力一定阻礙物體的運(yùn)動【例2】下列說法中正確的是（ABC）A若某接觸面上有滑動摩擦力，則也一定有彈力B彈力的方向與滑動摩擦力的方向一定垂直C滑動摩擦力一定阻礙物體的相對滑動D滑動摩擦力的方向一

17、定與運(yùn)動方向相反E兩物體間相對滑動得越快滑動摩擦力就越大F滑動摩擦力的大小與物體所受的重力有關(guān)G運(yùn)動的物體受到的摩擦力一定為FN【例3】關(guān)于滑動摩擦力公式F=FN,下列說法中正確的是(AD)A由F=FN可知，一定，F(xiàn)與FN成正比B由=F/FN可知，與F成正比，與FN成反比C動摩擦因數(shù)與摩擦力F成正比，與正壓力FN成反比D動摩擦因數(shù)的大小由兩物體接觸面的粗糙程度及材料決定 【例4】如圖所示，用一水平力F把一物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動，當(dāng)將推力慢慢增大一段時(shí)間t，在這段時(shí)間內(nèi)，下列說法正確的是（D）A物體受到的摩擦力越來越大B物體受到的摩擦力越來越小C墻壁對物體的作用力保持不變D墻壁對物體的作用

18、力越來越大【例5】用手握住豎直的瓶子，瓶子靜止在手中，下面說法中正確的是（D）A手對瓶子的壓力恰好等于瓶子的重力B手握得越緊，手對瓶子的壓力越大C手對瓶子的摩擦力一定大于瓶子的重力D手對瓶子的摩擦力大小等于瓶子的重力大小【例6】如圖所示,重為G的物體與地面間的動摩擦因素為,且開始時(shí)物體靜止?，F(xiàn)對其施加外力F，且F隨時(shí)間t的變化關(guān)系是F=kt（k為正的常數(shù)），則物體所受的摩擦力Ff隨時(shí)間t的變化關(guān)系圖為（B）考點(diǎn)七：摩擦力有無及方向判斷、大小計(jì)算1摩擦力有無判斷條件法；假設(shè)法；平衡法（受力分析）2摩擦力方向判斷沿接觸面與相對運(yùn)動趨勢或相對運(yùn)動方向相反；毛刷法平衡法（受力分析）【例1】（1）A、B

19、兩物塊豎直疊放在水平面上，今用水平力F拉B物塊，兩物塊均靜止，那么物塊A和B是否受摩擦力作用呢？（2）若A和B做勻速直線運(yùn)動呢？（3）若A和B做勻加速速直線運(yùn)動呢？【例2】A、B兩物體疊放在水平面上，水平力F作用在A上，使兩者一起向右做勻速直線運(yùn)動，下列判斷正確的是（BCD） AA、B間無摩擦力BB對A間的靜摩擦力大小為F，方向向左C地面對B的滑動摩擦力的大小為F，方向向左DB物體受到了向右的靜摩擦力和向左的滑動摩擦力【例3】運(yùn)動員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速滑下，他所受到的摩擦力分別是F1和F2，那么（C） AF1向下，F(xiàn)2向上，且F1F2BF1向下，F(xiàn)2向上，且F1F2CF1向上，F(xiàn)

20、2向上，且F1F2DF1向上，F(xiàn)2向下，且F1F2【例4】A、B、C三物塊質(zhì)量分別為M、m、m0，作如圖所示的連接，繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì)，若B隨A一起沿桌面水平勻速運(yùn)動，即可以斷定（A）A物塊A與桌面之間有摩擦力，大小為m0g B物塊A與B之間有摩擦力，大小為m0g C桌面對A、B對A都有摩擦力，兩者方向相同，合力為m0g D桌面對A、B對A都有摩擦力，兩者方向相反，合力為m0g3摩擦力大小計(jì)算先判斷屬于哪一種摩擦力；靜摩擦力：平衡法（受力分析）；滑動摩擦：Ff=FN（若物體做的是勻速直線運(yùn)動也可以根據(jù)二力平衡來做）【例1】一個(gè)重為200N的物體，放在水平面上，

21、物體與平面間的動摩擦因數(shù)=0.1，試求該物體在下列幾種情況下受到的摩擦力。（1）物體靜止時(shí)用F=8N的水平力向右拉物體；（2）物體靜止時(shí)用F=30N的水平力向右拉物體；（3）物體以15m/s的初速度向左運(yùn)動，用F=18N的水平向右的力拉物體?！纠?】如圖所示，兩個(gè)等大的水平力F分別作用在B和C上，A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)，各接觸面與水平地面平行。A、C間的摩擦力大小為f1，B、C間的摩擦力大小為f2，C與地面間的摩擦力大小為f3，則（B）Af1=0，f2=0，f3=0 Bf1=0，f2=F，f3=0Cf1=F，f2=0，f3=0 Df1=0，f2=F，f3=F   

22、;               【例3】如圖所示，一根質(zhì)量為m、長為L的均勻長方體木料放在水平桌面上，木料與桌面間的滑動摩擦力大小為重力的倍?，F(xiàn)用一水平力F推木料，當(dāng)木料經(jīng)過圖示位置時(shí)，桌面對它的滑動摩擦力大小為（A）Amg B2/3mg C1/3mg D以上選項(xiàng)均不正確【例4】如圖所示，在=0.1的水平面上向右運(yùn)動的物體，質(zhì)量為20kg。在運(yùn)動過程中，還受到一個(gè)水平向左的大小為10 N的拉力F作用，則物體受到的滑動摩擦力為（D）A10 N，向右

23、 B10 N，向左C20 N，向右 D20 N，向左【例5】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊P在質(zhì)量為M的長木板A上滑行，長木板放在水平地面上，一直處于靜止?fàn)顟B(tài)若長木板A與地面間的動摩擦因數(shù)為1，木塊P與長木板A間的動摩擦因數(shù)為2，則長木板A受到地面的摩擦力大小為（C）A1Mg B1（m+M）g C2mg D1Mg+2mg【例6】用圖所示裝置演示“靜摩擦力”的大小，當(dāng)重物連同盤的總重力為2N時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為8N現(xiàn)在盤中加鉤碼，當(dāng)盤與鉤碼總重力為12 N時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為（B）A12N B8N C4N D20N【例7】如圖所示，A與B兩滑塊疊放在水平面上，已知A與B所受重力分別為GA=10N，GB

24、=20N，A與B間的動摩擦因數(shù)A=0.4，B與地面間的動摩擦因數(shù)B=0.3，試求在圖甲和圖乙所示的兩種情況下拉動滑塊B所需的最小拉力分別為多大？（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力） 考點(diǎn)八：力的合成1基本定義（1）定義：當(dāng)一個(gè)物體受到幾個(gè)力的共同作用時(shí)，我們常?？梢郧蟪鲞@樣一個(gè)力，這個(gè)力產(chǎn)生的效果跟原來幾個(gè)力的共同效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力。原來的幾個(gè)力叫做分力。（2）求幾個(gè)分力的合力的過程叫做力的合成。（運(yùn)用了等效替代的思想）（3）平行四邊形法則：兩個(gè)力合成時(shí)，表示這兩個(gè)力的線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個(gè)鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向，這個(gè)法則叫做平行四邊形定則。（平行四邊形法

25、則是一切矢量（速度、加速度等）的運(yùn)算法則。）2分力與合力的關(guān)系（1）分力與合力之間是一種等效替代的關(guān)系；（2）當(dāng)兩個(gè)分力大小不變，夾角從0度增大到180度的過程中，合力的大小隨兩個(gè)分力夾角的增大而減??；（3）當(dāng)兩個(gè)分力的夾角等于0o時(shí)合力最大，為兩個(gè)分力之和；當(dāng)兩個(gè)分力的夾角等于180o時(shí)合力最小，為兩個(gè)分力之差；（4）合力的取值范圍：| F1-F2 | F合F1+F2；（5）合力可能大于某一分力，也可能小于某一分力，還有可能等于某一分力的大小，它的大小取決于兩個(gè)分力之間的夾角。3共點(diǎn)力：如果一個(gè)物體受到兩個(gè)力或者更多力的作用，有些情況下這些力共同作用在同一點(diǎn)上，或者雖不作用在同一點(diǎn)上，但它們

26、的延長線交于一點(diǎn)，這樣的一組力叫做共點(diǎn)力。4補(bǔ)充說明（1）在力的合成中，分力是作用在物體上的力，每一個(gè)分力都有對應(yīng)的施力物體，而合力則只是一種效果上的替代，實(shí)際上并不存在，也就沒有施力物體；（2）分力和合力具有同時(shí)性，某個(gè)分力發(fā)生變化了合力也發(fā)生變化；（3）多個(gè)力合成應(yīng)先求出任意兩個(gè)力的合力，再求出這個(gè)合力跟第三個(gè)力的合力，直到把所有的力都合進(jìn)去?！纠?】關(guān)于兩個(gè)分力F1、F2及它們的合力F，下列說法正確的是（AC）A合力F一定與F1、F2共同作用產(chǎn)生的效果相同B兩力F1、F2一定產(chǎn)生相同的作用效果C兩力F1、F2一定是同一個(gè)物體所受的力D兩力F1、F2與F是物體同時(shí)受到的三個(gè)力【例2】關(guān)于合

27、力，下列說法正確的是（CDEF）A幾個(gè)力的合力就是這幾個(gè)力的代數(shù)和B幾個(gè)力的合力一定大于這幾個(gè)力的任何一個(gè)力C幾個(gè)力的合力可能小于這幾個(gè)力中最小的力D幾個(gè)力的合力可能大于這幾個(gè)力中最大的力E合力的方向可以與一個(gè)分力的方向相反F兩分力的夾角在0°到180°之間時(shí)，夾角越大，則合力越小【例3】關(guān)于共點(diǎn)力，下列說法中不正確的是（A） A作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反，這兩個(gè)力是共點(diǎn)力B作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果是一對平衡力，則這兩個(gè)力是共點(diǎn)力C作用在一個(gè)物體上的幾個(gè)力，如果它們的作用點(diǎn)在同一點(diǎn)上，則這幾個(gè)力是共點(diǎn)力D作用在一個(gè)物體上的幾個(gè)力，如果它們力的作用

28、線匯交于同一點(diǎn)，則這幾個(gè)力是共點(diǎn)力【例4】兩個(gè)共點(diǎn)力的大小為F1=15N，F(xiàn)2=8N它們的合力不可能等于（B）A9N B25N C8N D21N【例5】大小分別為5N、7N和9N的三個(gè)力合成，其合力F的大小的范圍是（D）A2NF20N B3NF21N C0NF20N D0NF21N【例6】兩個(gè)共點(diǎn)力同向時(shí)合力為a，反向時(shí)合力為b，當(dāng)兩個(gè)力垂直時(shí)，合力大小為（B）【例7】如圖所示，質(zhì)量為m的長方形木塊靜止在傾角為的斜面上，斜面對木塊的支持力和摩擦力的合力方向應(yīng)該是（D）A沿斜面向下 B垂直于斜面向上C沿斜面向上 D豎直向上【例8】在研究兩個(gè)共點(diǎn)力的合力實(shí)驗(yàn)中，得出合力F隨兩個(gè)分力夾角間的變化規(guī)律

29、如圖所示。則這兩個(gè)分力的大小分別是（B）A1N和4N B2N和3N C1N和5N D2N和4N【例9】水平橫梁的一端A插在墻壁內(nèi)，另一端裝有一光滑小滑輪B。一輕繩的一端C固定于墻壁上，另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量m=10kg的重物，CBA=30°，如圖所示。則滑輪受到的繩子的作用力為（g=10m/s）（C）A50N B503 N C100N D1003 N【例10】如圖所示，AO、BO、CO是完全相同的三條繩子，將一根質(zhì)量均勻的鋼梁吊起，當(dāng)鋼梁足夠重時(shí)，AO繩將先斷，則 (A)A<120°  B120°C>120°  D不能

30、確定【例11】如圖所示，五個(gè)共點(diǎn)力的合力為0，現(xiàn)在保持其他力不變，進(jìn)行如下操作，其中正確的是（BD）A如果撤去F1，物體所受的合力大小為2F1，方向和F1方向相反B如果將F1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，合力大小將變?yōu)? F1C如果將F5逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°，合力大小將變?yōu)? F5D如果將F2減半，合力大小為F2/2考點(diǎn)九：力的分解1力的分解定義：作用在物體上的一個(gè)力的作用效果，與幾個(gè)力的作用效果相同，則這幾個(gè)力叫做這一個(gè)力的分力。已知一個(gè)力求它的分力的過程，叫做力的分解。2力的分解的依據(jù)：力的分解是力的合成的逆運(yùn)算，遵循平行四邊形定則，把一個(gè)已知力作為平行四邊形的對角線，則與已知力共點(diǎn)

31、的平行四邊形的兩個(gè)鄰邊就表示已知力的兩個(gè)分力。3力的分解的原則理論上，一個(gè)力分解為兩個(gè)力有無數(shù)組解。同一條對角線可以構(gòu)成的平行四邊形有無數(shù)個(gè)；在實(shí)際問題中，力的分解是根據(jù)其實(shí)際作用效果分解的。4有限制條件的力的分解情況（具體見世紀(jì)金榜45頁）（1）已知合力和兩個(gè)分力的方向（只有一種分解方法）；（2）已知合力和一個(gè)分力的大小和方向（只有一種分解方法）；（3）已知合力和兩個(gè)分力的大?。ㄓ袃煞N分解方法）；（4）已知合力以及一個(gè)分力的方向和一個(gè)分力的大小。5三角形定則（1）定義：兩個(gè)矢量首尾相接，從第一個(gè)矢量的始端指向第二個(gè)矢量的末端的有向線段就表示合矢量的大小和方向。由此可知三角形法則和平行四邊形定

32、則的實(shí)質(zhì)是一樣的。（2）矢量：有大小，又有方向，相加時(shí)遵循平行四邊形定則的物理量。標(biāo)量：有大小，沒有方向，求和時(shí)按算術(shù)法則相加的物理量。（矢量和標(biāo)量的本質(zhì)區(qū)別就是一個(gè)遵循平行四邊形定則，一個(gè)不遵循該定則。）6補(bǔ)充說明（1）力的分解是一種力的等效替換關(guān)系，即一個(gè)力可以由它的幾個(gè)分力來替代，這個(gè)力與幾個(gè)分力的作用效果相同；（2）兩個(gè)不同性質(zhì)的力可以合成一個(gè)合力，但一個(gè)力只能分解出幾個(gè)同性質(zhì)的力。即力的分解不改變力的性質(zhì)；（3）合力和分力只是在作用效果上是等效的，并非同時(shí)存在。因此，對物體進(jìn)行受力分析時(shí)只分析物體實(shí)際受到的力，不分析其分力?！纠?】下列說法錯(cuò)誤的是(DF)A力的分解是力的合成的逆運(yùn)算

33、B把一個(gè)力分解為兩個(gè)分力，這兩個(gè)分力共同作用的效果應(yīng)當(dāng)與該力作用的效果相同C力的合成和力的分解都遵循力的平行四邊形定則D分力一定小于合力E一個(gè)力分解為兩個(gè)分力，這兩個(gè)分力不是物體實(shí)際受到的力F一個(gè)力分解為兩個(gè)分力，這三個(gè)力同時(shí)作用在物體上【例2】關(guān)于物體受力分解問題，下列分析正確的是（BD）A斜面上物體所受的重力可分解為使物體下滑的力和對斜面的壓力B水平地面上的物體受到的斜向上的拉力可以分解為水平向前拉物體的力和豎直向上提物體的力C水平地面上的物體受到的斜向下的拉力可以分解為水平向前拉物體的力和豎直向下的對地面的壓力D根據(jù)力的分解等知識可知，沿與水平方向成同一角度推或拉水平地面上的物體使其勻速

34、運(yùn)動，斜向上拉比斜向下推，一般說來要省力【例3】如圖所示，挑水時(shí)水桶上繩子連接狀態(tài)分別如圖中a、b、c三種情況下列說法中正確的是（A）Aa狀態(tài)繩子受力大容易斷Bb狀態(tài)繩子受力大容易斷Cc狀態(tài)繩子受力大容易斷Da、b、c三種狀態(tài)繩子受力都一樣【例4】在已知一個(gè)力的分解中，下列情況具有唯一解的是（AB）A已知兩個(gè)分力的方向，并且不在一條直線上 B已知一個(gè)分力的大小和方向C已知一個(gè)分力的大小和另一個(gè)分力的方向D已知兩個(gè)分力的大小【例5】將一個(gè)力F分解為兩個(gè)不為零的力，下列分解方法中不可能的是（AB）A分力之一垂直于F B兩個(gè)分力與F在同一條直線上C一個(gè)分力的大小與F的大小相同 D一個(gè)分力與F相同【例

35、6】用一根長1m的輕質(zhì)細(xì)繩將一幅質(zhì)量為1kg的畫框?qū)ΨQ懸掛在墻壁上，如圖所示。已知繩能承受的最大張力10N，為使掛繩不斷裂，畫框中兩個(gè)掛釘間的間距最大為（A）（g=10m/s2）【例7】如圖所示，石拱橋的正中央有一質(zhì)量為m的對稱楔形石塊，側(cè)面與豎直方向的夾角為,重力加速度為g，若接觸面間的摩擦力忽略不計(jì)，則石塊側(cè)面所受彈力的大小為(A)A. B. C. D. 【例8】如圖所示，一個(gè)物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用，若將它們平移并首尾相接，三個(gè)力矢量組成了一個(gè)封閉三角形，則物體所受這三個(gè)力的合力大小為（D）A2 B C2 D0【例9】把物體掛在成角度的兩根細(xì)繩MO、NO上，已知物體對懸點(diǎn)O的拉力T等于物

36、體所受的重力G。如圖所示，怎樣把力T按其作用效果分解?它的兩個(gè)分力的大小、方向如何？（sin370=0.6，cos370=0.8)【例10】如圖所示，把的物體掛在成角度的兩根細(xì)繩MO、NO上，已知物體物體所受的重力G，求兩根繩上拉力的大小。（sin370=0.6，cos370=0.8)【例11】用細(xì)繩AO、BO懸掛重物，BO水平，AO與豎直線成45°角，如圖所示，若AO、BO能承受的最大拉力分別為10N和5N，OC能承受足夠大的拉力，為使細(xì)線不被拉斷，則重物的最大重力是多少？【例12】如圖所示，兩個(gè)完全相同的球，重力大小均為G，兩球與水平地面間的動摩擦因數(shù)都為，且假設(shè)最大靜摩擦力等于

37、滑動摩擦力，一根輕繩兩端固結(jié)在兩個(gè)球上，在繩的中點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的拉力，當(dāng)繩被拉直后，兩段繩間的夾角為。問當(dāng)F至少為多大時(shí)，兩球?qū)l(fā)生滑動？考點(diǎn)十：受力分析【例1】分析水平地面上的物體在下列情況下的受力情況。（1）靜止；（2）向右勻速運(yùn)動?！纠?】分析墻壁上物體的受力情況。（1）靜止在豎直墻壁上；（2）沿豎直墻壁勻速下滑?！纠?】分析斜面上的物體在下列幾種情況下的受力情況。 （1）物體靜止在斜面上；（2）物體沿粗糙斜面勻速下滑（上滑）?！纠?】分析水平傳送帶上的物體的受力情況。（1）傳送帶由靜止起動；（2）隨傳送帶勻速運(yùn)動?！纠?】分析傾斜傳送帶上的物體的受力情況。（1）向上勻速運(yùn)動；（2

38、）向下勻速運(yùn)動?！纠?】分析傾斜傳送帶上的物體的受力情況。（1）向上勻速運(yùn)動；（2）向下勻速運(yùn)動【例7】如圖，放在粗糙的水平面上的磚A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，請?jiān)趫D中畫出磚A和B受到的力?！纠?】如圖，放在粗糙斜面上的磚A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，請?jiān)趫D中畫出磚A和B受到的力?！纠?】如圖所示，物體A和B疊放在一起，A靠在豎直墻面上。在力F作用下，A、B均保持靜止，此時(shí)物體B的受力個(gè)數(shù)為（C）A2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè)【例10】木塊在斜向上的推理的作用下靜止在墻上，則木塊受力的個(gè)數(shù)可能是（AB）A3個(gè) B4個(gè) C5個(gè) D6個(gè)【例11】如圖所示，質(zhì)量為m的物體A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物體A在

39、上滑過程中受到的力有（D）A向上的沖力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力B重力、斜面的支持力、下滑力C重力、對斜面的正壓力、沿斜面向下的摩擦力D重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力【例12】如圖所示，質(zhì)量為m的物體在恒力F作用下沿水平地面做勻速直線運(yùn)動，物體與地面的動摩擦因數(shù)為，則物體受到摩擦力的大小為（BC）AF sina BFcosa C（mg+Fsina） D（mg-Fsina）考點(diǎn)十一：動態(tài)平衡問題【例1】一物體靜止在傾角為的斜面上，其所受重力可分解成使物體沿斜面向下滑的分力F1和使物體壓緊斜面的分力F2，則當(dāng)斜面傾角增大時(shí)(C)AF1和F2都增大 BF1和F2都減小CF1增大

40、，F(xiàn)2減小 DF1減小，F(xiàn)2增大【例2】如圖所示，一小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對球的壓力大小為N1，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2。以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計(jì)摩擦，在此過程中（B）AN1始終減小，N2始終增大BN1始終減小，N2始終減小CN1先增大后減小，N2始終減小DN1先增大后減小，N2先減小后增大【例3】如圖所示，一光滑小球靜止放置在光滑半球面的底端，用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動小球，則在小球運(yùn)動的過程中(該過程小球未脫離球面)，木板對小球的推力F1、半球面對小球的支持力F2的變化情況正確的是（B） AF1增大，F(xiàn)2減

41、小 BF1增大，F(xiàn)2增大 CF1減小，F(xiàn)2減小 DF1減小，F(xiàn)2增大【例4】不可伸長的輕細(xì)繩AO和BO的結(jié)點(diǎn)為O，在O點(diǎn)懸吊電燈L，OA繩處于水平，電燈L處于平衡，如圖所示。如果保持O點(diǎn)位置不變，改變OA的長度，使A點(diǎn)逐漸上移至C點(diǎn)，隨著A點(diǎn)逐漸上移，細(xì)繩AO的拉力將（C）A逐漸增大 B逐漸減小C先減小再增大 D先增大再減小【例5】用細(xì)繩AO、BO懸掛一重物，BO水平，O為半圓形支架的圓心，懸點(diǎn)A和B在支架上。懸點(diǎn)A固定不動，將懸點(diǎn)B從圖所示位置逐漸移動到C點(diǎn)的過程中，分析OA繩和OB繩中的拉力變化情況?？键c(diǎn)十二：整體法和隔離法的運(yùn)用【例1】如圖，F(xiàn)1=F2=1N，分別作用于A、B兩個(gè)重疊物體

42、上，且A、B均保持靜止，則A與B之間，B與地面之間的摩擦力分別為（A）A1N，零 B2N，零C1N，1N D2N，1N【例2】如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)物體通過輕彈簧連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(m1在地面上，m2在空中)，力F與水平方向成角則m1所受支持力FN和摩擦力Ff正確的是（AC）AFNm1gm2gFsin BFNm1gm2gFcos CFfFcos DFfFsin 【例3】如圖所示，質(zhì)量為m的物體在與斜面平行向上的拉力F作用下，沿著水平地面上質(zhì)量為M的粗糙斜面勻速上滑，在此過程中斜面保持靜止，則地面對斜面（CD） A無摩擦力 B支持力等于(mM)gC支持

43、力為(Mm)gFsin D有水平向左的摩擦力，大小為Fcos 【例4】如圖所示，質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面傾角為。質(zhì)量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間，A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，求地面對三棱柱支持力和摩擦力各為多少？ 【例5】 如圖所示，半徑為R，重為G的均勻球靠豎直墻放置，左下方有厚度為h的木塊。若不計(jì)摩擦，用至少多大的水平力F推木塊才能使球離開地面？此時(shí)木塊對地面的壓力為多大？考點(diǎn)十三：滑輪模型與死結(jié)模型問題的分析【例1】如圖所示，輕繩AD跨過固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個(gè)質(zhì)量為10 kg的物體，ACB30°，g取10 m/s2，求：(1)輕繩AC段的張力FAC的大??；(2)橫梁BC對C端的支持力大小及方向。若上題中橫梁BC換為水平輕桿，且B端用鉸鏈固定在豎直墻上，如圖所示，輕繩AD拴接在C端，求：(1)輕繩AC段的張力FAC的大小；(2)輕桿BC對C端的支持力。能力提升【例1】如右圖所示，青銅雕像馬踏飛燕是漢代藝術(shù)家高度智慧、浪漫想象和高超藝術(shù)技巧的結(jié)晶，是我國古代雕塑藝術(shù)的稀世之寶，被譽(yù)為中國旅游業(yè)的象征飛奔的駿馬三足騰空，只用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛翔的燕子上，是因