高考“氣候”誤區(qū)辨析與試題研究

1、高考“氣候”思維誤區(qū)辨析與試題研究一、師生糾錯(cuò)1核心概念理解下墊面:是指與大氣下層直接接觸的地球表面。它包括地形、地質(zhì)、土壤和植被等，是影響氣候的重要因素之一。 主要表現(xiàn)在：（1）海陸差異的影響：因熱力性質(zhì)不同，陸地比海洋氣溫的年較差和日較差都要大 ；海陸位置不同的地區(qū)水熱狀況存在差異。（2）洋流的影響：暖流對(duì)大氣底部有加熱作用，易形成降水；寒流有冷卻作用，降水偏少，但易形成霧。（3）地形的影響：海拔高的地區(qū)比海拔低的地區(qū)溫度低；坡向?qū)邓灿泻艽笥绊?，迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。（4）不同性質(zhì)的地面吸收和反射太陽(yáng)輻射的比例不同，從而影響局部地區(qū)的小氣候。氣候特征主要是指對(duì)于不同氣候類型的溫度

2、（高低、溫度隨時(shí)間的變化、氣溫年較差大?。┖徒邓ǘ嗌佟⒓竟?jié)變化和年際變化）特點(diǎn)的描述。氣候是大氣物理性質(zhì)長(zhǎng)期的綜合表現(xiàn)，而氣溫和降水是其最基本的兩個(gè)要素。大陸性與海洋性氣候大陸性氣候是內(nèi)陸地區(qū)的氣候特征，遠(yuǎn)離海洋，所以降水較少，降水量受季節(jié)影響大，氣溫年較差和日較差都相對(duì)較大；海洋性氣候是靠近海洋地區(qū)的氣候特征，氣候濕潤(rùn)，降水量大，受季節(jié)影響小，氣溫年較差和日較差也較小。季風(fēng)與冬夏季風(fēng)大范圍地區(qū)的盛行風(fēng)隨季節(jié)而顯著改變的現(xiàn)象，稱為季風(fēng)。中國(guó)地理部分，影響我國(guó)降水的季風(fēng)應(yīng)該指的是夏季風(fēng)。我們通常所說(shuō)的季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)是按夏季風(fēng)影響的區(qū)域范圍劃分的。我國(guó)西北地區(qū)受冬季風(fēng)影響，不受夏季風(fēng)影響；拉薩

3、市受夏季風(fēng)影響，但不受冬季風(fēng)影響。2思維誤區(qū)分析【問(wèn)題1】在氣候的綜合判讀時(shí)，如何區(qū)分熱帶季風(fēng)氣候與熱帶草原氣候？如上圖所示：甲為北半球的熱帶季風(fēng)氣候，乙為南半球的熱帶草原氣候。誤區(qū)：熱帶季風(fēng)氣候與熱帶草原氣候，最冷月平均氣溫都大于15，降水都集中在夏季，故二者差別不大。矯正：主要是在降水上的差異，熱帶草原氣候年降水量偏小，降水具有漸變性；熱帶季風(fēng)氣候年降水量大，降水具有突發(fā)性。拓展：二者在分布、成因、典型植被、盛行風(fēng)等方面也存在差異。【問(wèn)題2】具體描述溫帶海洋性氣候的特征。誤區(qū)：終年溫和多雨。矯正：冬季溫和，夏季涼爽，氣溫年較差?。蝗杲邓?，相對(duì)均勻（以冬雨為主）。拓展：日本的季風(fēng)具有海洋

4、性的特點(diǎn)。如北海道是溫帶海洋性季風(fēng)氣候，其特征是冬暖夏涼，溫差?。蝗杲邓嗲揖鶆?。【問(wèn)題3】讀某區(qū)域示意圖，圖中C河長(zhǎng)度及流域面積遠(yuǎn)小于黃河，但多年平均徑流量卻大于黃河，試簡(jiǎn)要分析其成因。誤區(qū)：直接分析C河流域降水量大的原因。矯正：C河（閩江）流域位于濕潤(rùn)氣候區(qū)，降水充沛，水源補(bǔ)給充足；黃河流域位于干旱、半干旱和半濕潤(rùn)氣候區(qū)，降水少，河流的水源補(bǔ)給較少。拓展：分析C河流域降水豐富的原因。位于我國(guó)東南沿海，海洋水汽能夠到達(dá)（海陸位置）；夏季受東南季風(fēng)影響時(shí)間長(zhǎng)，雨季長(zhǎng)（大氣環(huán)流）；夏秋季節(jié)受臺(tái)風(fēng)影響，降水多（特殊因素）；位于武夷山東南側(cè)，東南季風(fēng)迎風(fēng)坡，多地形雨；夏季午后多對(duì)流雨。3教學(xué)診斷研

5、究（1）部分教師對(duì)概念教學(xué)的重視不夠認(rèn)為現(xiàn)在考試對(duì)概念很弱化，基本不考。實(shí)際上，地理上的一些核心概念，直接影響學(xué)生對(duì)地理主干知識(shí)的理解，如大陸性特征的表現(xiàn)。（2）在氣候的綜合判讀時(shí)不區(qū)分南北半球。判斷氣候類型的第一步是判斷南北半球，因?yàn)槟媳卑肭蚨募竟?jié)正好相反，氣溫與降水的特征也不同。南半球的亞熱帶季風(fēng)氣候，如果忽視半球的話，很可能誤認(rèn)為是地中海氣候。（3）直接將降水量等同于河流流量。這是兩個(gè)不同的概念。受雨水補(bǔ)給的河流，流量與氣候類型關(guān)系密切，但影響河流流量的因素，除了降水的多少、時(shí)間分布外，還受流域面積、植被覆蓋、地形地勢(shì)等因素影響。二、專題講解1高考分析下表為2011年高考中有關(guān)氣候考查

6、分布統(tǒng)計(jì)：試卷考點(diǎn)分值北京文綜氣候成因分析3分山東文綜氣溫特點(diǎn)分析、降水比較10分四川文綜氣候類型判斷氣候影響因素12分江蘇地理氣候類型、氣候特征及成因10分全國(guó)大綱氣候特征描述8分高考對(duì)氣候的直接考查很少，但非常注重對(duì)氣候的綜合分析，命題的方向主要有：（1）從氣候的要素入手，考查氣溫、降水。命題形式：通過(guò)等值線、分層設(shè)色地圖、統(tǒng)計(jì)圖等考查分布特點(diǎn)、影響因素、特征差異。（2）區(qū)位分析中突出氣候?qū)r(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市、交通的影響，如農(nóng)業(yè)區(qū)位分析中，要求描述氣候細(xì)化到氣溫、溫差、光照、降水及變化等。（3）氣候影響分析：氣候?qū)Φ匦巍⒑恿?、土壤、植被的影響。例如，氣候影響河流的水文水系特征，從而影響水能開(kāi)

7、發(fā)、流域整治、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（4）氣候影響下的天氣特征描述與分析，如描述阿拉伯半島的天氣特征，我們能夠在了解熱帶沙漠氣候特征的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論。（5）以氣象災(zāi)害為背景對(duì)災(zāi)害原因進(jìn)行探討分析。如：西南旱災(zāi)、北方旱災(zāi)等。2內(nèi)容整合（1）亞洲東部和南部季風(fēng)氣候的特征、成因和分布。（2）熱帶草原氣候與地中海氣候的形成。熱帶草原氣候和地中海氣候都是受氣壓帶、風(fēng)帶交替控制而形成的氣候類型。熱帶草原氣候區(qū)處于南北緯10至回歸線之間，以北半球?yàn)槔?，夏季，太?yáng)直射點(diǎn)北移，赤道低氣壓帶控制該地區(qū)，高溫多雨；冬季，太陽(yáng)直射點(diǎn)南移，東北信風(fēng)帶（低緯信風(fēng)帶）控制該地區(qū)，高溫少雨。地中海氣候區(qū)處在南北緯3040大陸西

8、岸，以北半球?yàn)槔臼苤芯曃黠L(fēng)控制，溫和多雨；夏季受副熱帶高壓帶控制，炎熱干燥。（3）夏季風(fēng)進(jìn)退與雨帶位置。在我國(guó)東部地區(qū)，各地雨季開(kāi)始和結(jié)束的早晚，主要是由夏季風(fēng)的進(jìn)退所決定的。5月，雨帶位于華南地區(qū)；6月，雨帶位于長(zhǎng)江中下游地區(qū)（梅雨）；7、8月，鋒面雨帶推進(jìn)到華北、東北地區(qū)（長(zhǎng)江流域?yàn)榉担?月，鋒面雨帶撤回到長(zhǎng)江以南；10月，雨帶撤離陸地，雨季結(jié)束。（4）氣候的成因與分布（如上圖）。（5）氣候?qū)ψ匀坏乩硪氐挠绊憽?duì)河流：氣候影響河流水源補(bǔ)給類型、河流水文、水系特征，影響河流類型和湖水鹽度。對(duì)地形、地質(zhì)、地貌：兩極或高山地區(qū)由于氣溫低，被冰雪覆蓋，多為永久性凍土；山岳冰川的存在，會(huì)

9、形成冰川侵蝕、沉積地貌。降水多且集中，容易造成水土流失，如黃土高原；降水多的石灰?guī)r分布區(qū)易形成喀斯特地貌；降水極少的地區(qū)易形成荒漠景觀。對(duì)植被：有什么樣的氣候，就有什么樣的植被與之相適應(yīng)。氣候影響植被的長(zhǎng)勢(shì)，如赤道地區(qū)，熱量和水分豐沛，形成了熱帶雨林景觀；熱帶沙漠氣候區(qū)，水分過(guò)于不足，形成了荒漠景觀。對(duì)土壤：氣候通過(guò)影響土壤中的有機(jī)質(zhì)或腐殖質(zhì)而間接影響土壤肥力。氣候影響生物的分布，而生物在土壤的形成過(guò)程中起主導(dǎo)作用。對(duì)資源：氣候間接影響礦產(chǎn)資源的形成，如煤、石油和天然氣都是地質(zhì)歷史時(shí)代植物固定、積累下來(lái)的太陽(yáng)能。氣候本身就是一種資源。3方法點(diǎn)拔（1）描述法描述氣候特征的一般模式是先指出氣候類型

10、，然后對(duì)氣溫和降水兩要素分別進(jìn)行描述。描述氣溫要指出冬夏氣溫，氣溫的日較差和年較差，常用詞有：炎熱或涼爽，寒冷或溫和；描述降水要指出冬夏降水，年降水量和降水的季節(jié)變化，常用詞有：多雨或少雨，濕潤(rùn)或干燥，降水的季節(jié)變化大小。在探討氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響時(shí)，通常要表述溫差大小、光照強(qiáng)弱。在地理測(cè)試中，如果題目給定氣候統(tǒng)計(jì)資料，描述或比較氣候特征時(shí)，要注意使用定量描述與定性描述相結(jié)合的方法。（2）“三步走”綜合判讀通過(guò)文字材料、表格數(shù)據(jù)、變化曲線、各類統(tǒng)計(jì)圖等提供氣候的特征，判讀氣候需要遵循“三步判讀法”，即以“月”定“球”，以“溫”定“帶”，以“水”定“型”。下面是常見(jiàn)九種氣候類型的三步判讀，范圍在逐漸

11、縮小。（3）比較法同樣是氣候干旱，但不同地區(qū)干旱的成因不同。如西亞、北非地區(qū)氣候干旱的原因是終年受副熱帶高氣壓帶或低緯信風(fēng)帶交替控制，影響因素是大氣環(huán)流；中亞地區(qū)和我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)氣候干旱的原因是深居內(nèi)陸，距海遠(yuǎn)，海洋水汽難以到達(dá)，降水少，氣候干旱，影響因素是海陸位置；南美巴塔哥尼亞荒漠氣候干旱的原因是地處中緯西風(fēng)的背風(fēng)坡，降水少，影響因素是地形。三、試題研究考點(diǎn)1：氣候的空間分布、氣候的判讀、降水的成因分析、氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響【2011年海南地理卷，911】下圖表示某區(qū)域降水量的空間分布。讀圖完成13題。1下圖中的氣候資料，與上圖中R城市氣候相符的是2Q地降水量多于其周邊地區(qū)，主要是因?yàn)镼地A

12、距海洋近 B氣旋活動(dòng)頻繁 C多地形雨 D多鋒面雨3題圖所示區(qū)域的典型農(nóng)業(yè)景觀為A牧場(chǎng)遼闊 B灌渠縱橫 C陡坡梯田 D水田密布誤區(qū)分析：空間感不強(qiáng)的學(xué)生一看題圖就暈，不能根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)進(jìn)行定位。不能從降水的數(shù)值特值進(jìn)行分析和調(diào)運(yùn)知識(shí)。第1題學(xué)生易誤選A，忽視了溫差大的特點(diǎn)；誤選C的，說(shuō)明沒(méi)有讀取降水量的數(shù)值。解題思路：根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)可確定題圖所示區(qū)域?yàn)槊晒拧?jù)圖讀取R城降水量約為300mm，為溫帶大陸性氣候，該氣候最低氣溫在0以下，且氣溫年較差大，降水較少，集中在夏季，屬于干旱、半干旱氣候，可確定農(nóng)業(yè)景觀為遼闊的牧場(chǎng)。Q地距海遠(yuǎn)，緯度高，氣溫低，氣旋活動(dòng)弱，高原地區(qū)，冷暖氣團(tuán)相遇的機(jī)會(huì)少，難以形成鋒面雨

13、。該地位于蒙古高原的西部，來(lái)自大西洋水汽遇地形阻擋，多地形雨。參考答案：B A考點(diǎn)2：氣溫和降水 氣候影響分析【2011年福建文綜卷，79】氣溫、降水量和日照時(shí)數(shù)過(guò)高或低都會(huì)給柑橘的生長(zhǎng)發(fā)育帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)，氣候風(fēng)險(xiǎn)度越大，柑橘減產(chǎn)的可能性也越大。下圖示意我國(guó)大陸亞熱帶柑橘產(chǎn)地氣候風(fēng)險(xiǎn)度分布。讀圖完成46題。4圖中E、F兩地氣候風(fēng)險(xiǎn)度分別可能為A0.55 0.50 B0.30 0.50 C0.55 0.35 D0.30 0.355導(dǎo)致E、F兩地氣候風(fēng)險(xiǎn)度差異的因素主要是A大氣環(huán)流、地形 B大氣環(huán)流、海陸位置 C緯度位置、地形 D海陸位置、河網(wǎng)密度6若圖示地區(qū)氣候變暖，以下四地中風(fēng)險(xiǎn)度降低最明顯的是AE

14、 BF CG DH誤區(qū)分析：本題通過(guò)賦予氣候以新的含義，考查學(xué)生對(duì)新概念（氣候風(fēng)險(xiǎn)度）的理解能力，通過(guò)轉(zhuǎn)化思維活化應(yīng)用。第5題，容易誤選海陸位置，將水分作為影響兩地氣候風(fēng)險(xiǎn)度的主要因素。第6題，學(xué)生容易誤選的原因是對(duì)氣候風(fēng)險(xiǎn)度低與氣候風(fēng)險(xiǎn)度降低理解不夠，氣候風(fēng)險(xiǎn)度低是指等值線在數(shù)值上低，氣候風(fēng)險(xiǎn)度降低是指氣溫、降水或日照某一條件發(fā)生變化后所引起氣候風(fēng)險(xiǎn)度的變化。解題思路：本組題是在常規(guī)考查基礎(chǔ)上的綜合分析，如等值線“大于大的、小于小的”規(guī)律應(yīng)用比較常規(guī)，核心考查在于第5題氣候風(fēng)險(xiǎn)度影響因素的分析。通過(guò)上一題知道，F(xiàn)地的氣候風(fēng)險(xiǎn)度比E地高，因此關(guān)鍵看兩地受冬季風(fēng)的影響程度，影響因素自然是大氣環(huán)流

15、和地形。若氣候變暖，風(fēng)險(xiǎn)度降低最明顯的應(yīng)是原風(fēng)險(xiǎn)度相對(duì)較高的H地。參考答案：B A D考點(diǎn)3：氣候要素時(shí)空分布的描述與成因分析【2011年百?gòu)?qiáng)名校聯(lián)考卷，36】讀科特迪瓦簡(jiǎn)圖，描述科特迪瓦降水時(shí)空分布特點(diǎn)并分析成因。誤區(qū)分析：錯(cuò)誤示例1：冬季，降水由南向北逐漸降低；夏季，降水由西南向東北逐漸降低。原因：冬季受東北信風(fēng)的影響，夏季受西南季風(fēng)的影響。錯(cuò)誤示例2：南部降水多，北部降水少；冬季等降水量線大致與緯線平行，夏季等降水量線斜穿國(guó)土，西南多，東北少。學(xué)生答題出錯(cuò)的原因主要有兩種情況：一是混答，不能按時(shí)間和空間分著答，示例1就屬于這種情況；二是混淆，不能區(qū)分地理事象分布與等值線分布的描述方法，如

16、示例所示。描述等值線的分布特征要從延伸方向、凸出方向、是否閉合等方面加以描述。解題思路：空間：南多北少（自南向北遞減）；時(shí)間：南部全年多雨，北部降水季節(jié)變化大。夏季降水多，冬季降水少。原因：南部距海近，常年受赤道低壓帶控制，降水多；北部夏季受赤道低壓帶控制，有來(lái)自南半球東南信風(fēng)越過(guò)赤道偏轉(zhuǎn)成的西南風(fēng)從海上帶來(lái)豐沛水汽，降水多；冬季受來(lái)自北部?jī)?nèi)陸的東北信風(fēng)影響，降水少。四、漏洞掃描下圖為我國(guó)部分地區(qū)一月等溫線分布示意圖。讀圖完成12題。18等溫線大致呈東西走向，其影響因素主要是A海岸線B緯度C地形D大氣環(huán)流2昆明和臺(tái)北緯度位置相近，但溫度差異較大，主要原因有：地勢(shì)高低 ；距海遠(yuǎn)近； 寒潮影響；

17、洋流影響AB CD下圖中M地季節(jié)性受到盛行西風(fēng)影響，N地常年受到盛行西風(fēng)影響，M、N兩地西側(cè)均為海洋。完成34題。3N地最可能是A惠靈頓 B倫敦 C開(kāi)普敦 D雅典4M地近地面的盛行風(fēng)向和自然帶分別是A東北風(fēng)、溫帶落葉闊葉林帶 B東南風(fēng)、亞熱帶常綠闊葉林帶C西北風(fēng)、亞熱帶常綠硬葉林帶 D西南風(fēng)、溫帶落葉闊葉林帶下圖為氣壓帶、風(fēng)帶移動(dòng)規(guī)律模式示意圖，讀圖完成56題。5甲圖所示季節(jié)各緯度帶氣流運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是A010盛行西北風(fēng) B1020盛行東南風(fēng)C2030主要盛行上升氣流 D3040盛行西南風(fēng)6甲、乙兩圖反映的時(shí)間與季節(jié)正確的是A甲表示7月份 夏季 B乙表示7月份 夏季C甲表示9月份 秋季 D乙

18、表示1月份 冬季讀亞非大陸北緯30附近四地氣候資料表，完成79題。7無(wú)論一月、七月地氣溫均比其它三地低，原因主要是 A靠海 B深居內(nèi)陸 C寒流影響 D海拔高8與同緯度區(qū)域其它三地相比地降水量最少，原因主要是A距海遙遠(yuǎn) B海拔高 C沿岸寒流減濕 D大氣環(huán)流9有關(guān)兩地的地理事象敘述，正確的是A兩地河流汛期季節(jié)差異明顯 B兩地冬夏兩季風(fēng)向都有明顯轉(zhuǎn)變C兩地均位于大陸的東岸或西岸 D地比地距海遠(yuǎn)，因此年降水量少讀我國(guó)四座城市氣溫年較差和年降水量坐標(biāo)圖，完成1011題。10一般年份，影響這四座城市所在區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的不利因素或?yàn)?zāi)害分別是Aa熱量 b光照 c伏旱 d洪澇 Ba水分 b春旱 c伏旱 d洪澇Ca熱量 b春旱 c伏旱 d臺(tái)風(fēng) Da水分 b鹽堿 c光照 d臺(tái)風(fēng)11依據(jù)四地所處的溫度帶判斷，其適宜種植的農(nóng)作物分別是Aa棉花 b冬小麥 c油菜 d甘蔗 Ba甜菜 b春小麥 c水稻 d水稻Ca亞麻 b棉花 c油菜 d甘蔗 Da春小麥 b冬小麥 c橡膠 d水稻下圖所示國(guó)家，每年春天都會(huì)吹起令人煩惱的“五旬風(fēng)”，來(lái)自南方的風(fēng)向北方吹，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月，讀圖完成1214題。12“五旬風(fēng)”最可能的風(fēng)向是A東北信風(fēng) B東南信風(fēng) C西南風(fēng) D西北風(fēng)13該區(qū)的“五旬風(fēng)