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文檔簡介
1、個人資料整理,僅供個人學習使用1 / 6Hap py Ra in bow En glishLevel 1 教學計劃表起訖週次單元名稱分段能力指標教學目標教學活動重點教學節(jié)數(shù)教學資源評量方式六大議題一Unit 11-1-2 能聽辨英語的語音。1學會簡易打:1.句型教學:61.大小寫字 1.聽力測驗家政教育:|Hello1-1-6 能聽辨句子的節(jié)奏。招呼和問候Hello, Tom.母卡2.會話測驗3-2-4 熟悉並三三1-1-10 聽懂簡易歌謠和韻文的別人的句型。 Hello, Mr. Jon es.2.掛圖3.角色扮演表現(xiàn)合宜的主要內(nèi)容。2.會聽、說本遊戲教學:3.單字卡生活禮儀2-1-2 能唸
2、出英語的語音課單字*我丟你撿4.CD人權教育:2-1-11 能吟唱和朗讀歌謠韻3學會本課句*家庭訪問5.VCD1-1-4 說出自文。型2. So ng/Cha nt 教學:己對一個美2-1-13 能根據(jù)圖片或提示以4.會讀、寫字Hello好世界的想角色扮演作簡單的對話。母 Aa Bb*歌唱競賽法3-1-1 能辨識印刷體大小寫字3.字母教學:母。Aa (ant) (apple)3-1-2 能辨識課堂中習得的詞彙Bb (boy) (baby):彙03-1-8 能跟著老師或錄音帶正 確地朗讀課本中的對話和故 事04-1-1 能書寫印刷體大小寫字 母05-1-5 能聽懂日常生活應對中 常用語句(如問候
3、、致謝、道個人資料整理,僅供個人學習使用2 / 6歉、 道別等) , 並能作適當?shù)幕?應。6-1-1 樂於參與各種課堂練習 活動。6-1-2 樂於回答老師或同學所 提的問題。四Unit 21-1-1 能聽辨 26 個字母。1.學會下課 1.句型教學:61.大小寫字 1.聽力測驗人權教育:|Goodbye1-1-2 能聽辨英語的語音。和道別的用 Hooray! Class is over.母卡2.會話測驗1-1-2 瞭解並、. 八2-1-2 能唸出英語的語音。語。Goodbye, Tom.2.掛圖3.角色扮演遵守團體的2-1-4能參與課堂上的口語2.會聽、說本 Goodbye, Billy.3.
4、單字卡規(guī)則。練習。課單字遊戲教學:4.CD環(huán)境教育:2-1-6能使用簡單的教室用3.學會本課句*套圈圈5.VCD3-2-3 瞭解並語。型*接接樂尊重不同族3-1-1 能辨識印刷體大小寫字4.學會簡易教 2. So ng/Cha nt 教學:群文化對環(huán)母。室用語Goodbye境的態(tài)度及4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習得5.會讀、寫字 *歌唱競賽行為。的詞彙。母 Cc Dd3.字母教學:6-1-1 樂於參與各種課堂練習Cc (cat)(car)活動。Dd (dog )(duck)七Unit 31-1-2 能聽辨英語的語音。1.學會應用1.句型教學:81.大小寫字 1.聽力測驗環(huán)境教育:|Good1-
5、1-10 聽懂簡易歌謠和韻文的GoodGood morning, Billy.母卡2.會話測驗3-2-3 瞭解並十morni ng主要內(nèi)容。morni ng的 Good morning, Tom.2.掛圖3.角色扮演尊重不同族個人資料整理,僅供個人學習使用3 / 62-1-1 能說出 26 個字母。2-1-11 能吟唱和朗讀歌謠韻 文。2-1-13能根據(jù)圖片或提示以角 色扮演作簡單的對話。3-1-1 能辨識印刷體大小寫字 母。3-1-8 能跟著老師或錄音帶正 確地朗讀課本中的對話和故 事。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字 母。5-1-5 能聽懂日常生活應對中 常用語句(如問候、致謝、道 歉、道
6、別等),並能作適當?shù)幕?應。句型2.會聽、說本課單字3學會本課句型4.會讀、寫字母 Ee Ff Gg遊戲教學:*步步驚魂*定時炸彈2.So ng/Cha nt 教學: GoodMorning to You *播放 CD*搭配舞譜3.字母教學:Ee (egg)(elepha nt)Ff (fish) (face)Gg (girl) (goat)3.單字卡4.CD5.VCD群文化對環(huán)境的態(tài)度及行為。兩性教育:1-2-1 學習表現(xiàn)自我特質(zhì)個人資料整理,僅供個人學習使用4 / 6十一|十四Unit 4Good ni ght1-1-1 能聽辨 26 個字母。1-1-2 能聽辨英語的語音。2-1-1 能說
7、出 26 個字母。2-1-2 能唸出英語的語音。2-1-10 能作簡單的提問、回答 和敘述。3-1-1 能辨識印刷體大小寫字1.學會應用英語互道晚安2.會聽、說本課單字3.學會本課句型4.學會簡易教1.句型教學:Time for bed, Tom.OK.Good ni ght, Mommy.Good ni ght, Tom.遊戲教學:*小畫家81.大小寫字母卡2.掛圖3.單字卡4.CD5.VCD1.聽力測驗2.會話測驗3.角色扮演兩性教育:2-1-6 瞭解家庭的特質(zhì)與每個人的義務與責任。人權教育:2-2-2 認識休個人資料整理,僅供個人學習使用5 / 6母。3-1-2 能辨識課堂中習得的詞彙。
8、4-1-1 能書寫印刷體大小寫字 母。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習得 的詞彙。5-1-5 能聽懂日常生活應對中 常用語句(如問候、致謝、道 歉、道別等),並能作適當?shù)幕?應。6-1-1 樂於參與各種課堂練習 活動。6-1-2 樂於回答老師或同學所 提的問題。室用語5會讀、寫字母 Hh Ii Jj*組合遊戲2.So ng/Cha nt 教學: GoodNight*播放 CD*歌唱競賽3.字母教學:Hh(hair)(ha nd)Ii (in k)(igloo)Jj (jet)(jellyfish)閒權與日常生關係。個人資料整理,僅供個人學習使用6 / 6十五|十八Unit 5 Howare yo
9、u?1-1-1 能聽辨 26 個字母。1-1-2 能聽辨英語的語音。1-1-7 能聽懂常用的教室用語 及日常生活用語。1-1-8 能聽懂簡單的句子。2-1-2 能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習得的 詞彙。1.學會應用英語互相問好2.會聽、說本課單字3.學會本課句型4.學會簡易教室用語1.句型教學:Hello, Vicky.Hello, Woody.How are you?I am fine. Thank you.遊戲教學:*打擊魔鬼*真情流露81.大小寫字母卡2.掛圖3.單字卡4.CD5.VCD1.聽力測驗2.會話測驗3.紙筆測驗環(huán)境教育:3-2-3 瞭解並尊重不同族群文化對環(huán)境
10、的態(tài)度及行為。兩性教育:1-2-1 學習表個人資料整理,僅供個人學習使用7 / 62-1-6 能使用簡單的教室用 語。2-1-13能根據(jù)圖片或提示以角 色扮演作簡單的對話。3-1-2 能辨識課堂中習得的詞 彙。4-1-2 能書寫自己的姓名。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習得 的詞彙。5-1-2 能聽懂及辨識課堂中所 習得的英語詞彙。5會讀、寫字母 Kk LI Mm2.So ng/Cha nt 教學: HowAre You?*撥放 CD*搭配舞譜3字母教學:Kk(ki ng)(kiss)Ll(lio n)(lem on)Mm(mouse)(m oun tai n)現(xiàn)自我特質(zhì)個人資料整理,僅供個人學習使用8 / 6十九|二十Holiday:MerryChristmas1-1-2 能聽辨英語的語音。2-1-9 能使用基本的社交禮儀 用語。2-1-10 能作簡單的提問、回答 和敘述。2-1-11 能吟唱和朗讀歌謠韻 文。7-1-1 能認識課堂中所介紹的 國內(nèi)外主要節(jié)慶習俗。7-1-4 能認識外國風土民情。1.學會聖誕節(jié) 的祝賀語。2.會吟唱聖誕歌曲1.句型教學:Merry Christmas!Merry Christmas! Whatis that? It
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