績效指標評價實施方案

1、附件5.績效指標評價實施方案：一、對單位年度/季度任務績效指標評價，對特定情況工作目標的評 價，均采用“目標管理評價方式”進行評價，即以預先明確的衡量標準 和指標評分方法，按“百分制”計分，進行計算評價，依據“績效評價 等級定義表”進行等級確定（績效評價等級定義表”詳見績效管理實 施辦法表6）。二、對日常工作指標的評價，采用“尺度量表評價方式”進行評價,對此類工作的定量及定性任務績效指標評價時采用 5分制計分，按照“績效指標評分等級定義表”規(guī)定的標準進行評價等級確定（“績效評 價等級定義表”詳見績效管理實施辦法表 2及表3）;具體方法要 點如下。1、得5分項。工作結果有突破、有創(chuàng)新，明顯超越組

2、織標準要求：提前或按時完成任 務，并在完成任務的數量、質量、內容、方法、手段、措施方面有新的豐富 和發(fā)展；或帶來組織認可的經濟效益/團隊榮譽，或避免了組織認可的經營/ 榮譽損失，并得到了公司或單位表揚；當月度得5分。第一、該員工好的主意，或好的做法，推動了崗位工作，經組織受 權，獨自或與他人配合、合作完成了組織相關工作規(guī)范標準/行為規(guī)范的修 改完善，較好推動崗位（組織）業(yè)績。在之后的其它月度，按照該員工好的主意或好的做法新修改的規(guī)范，該 員工再完成此類同樣的工作目標，只要達到“得3分評價”的結果，按5 分計；精選資料如果達到了 “得2分評價”或“得1分評價”的結果，則按實際2分或1分計。以上評

3、價計分方法，有效期限為一周年。第二、在工作中善于總結、學習，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)和解決影響公司/單位/團隊發(fā)展瓶頸問題，此類目標項得 5分；在之后的其它月度，按照該員工解決發(fā)展瓶頸問題的工作思路，再完 成此類同樣的工作目標，該員工只要達到 “得3分評價”的結果，按5分 計；如果達到了 “得2分評價”或“得1分評價”的結果，則按實際 2分或1分計。以上評價計分方法，有效期限為一周年。第三、直接上級讓做什么，而不止做什么，完成的結果能夠給直接上級帶來意外的滿意結果（小王與小李買菜的案例），該目標項得 5分第四、或帶來組織認可的經濟效益/團隊榮譽，或避免了組織認可的經 濟/榮譽損失，并得到了公司或單位表揚

4、，該目標項得5分；非月度績效任 務目標項，修改一個得3分目標項為5分。2、得4分項。工作結果超出組織標準要求：提前或按時完成任務，并在數量、質量上 超出規(guī)定的標準，對該項工作在或內容、或方法、或手段、或措施方面有新 的亮點，較好推動本崗位（組織）工作，當月度得4分。對亮點的理解與計分方法：精選資料第一、或員工對工作好的建議，或員工對工作有好的做法，此工作亮點 雖達不到修改相關工作標準規(guī)范/行為規(guī)范的程度，但依然有效地推動了崗 位工作；或雖達到了修改相關作業(yè)標準規(guī)范/行為規(guī)范的程度，也有效地推 動了崗位工作，但沒有相關作業(yè)標準規(guī)范/行為規(guī)范修改的完成；在之后的其它月度，按照該員工好的建議或做法再

5、完成此類同樣的工 作目標，該員工只要達到“得3分評價”的結果，按4分計；如果達到了 “得2分項評價”或“得1分項評價”，則按實際2分 或1分計。此評價計分方法，有效期限為一周年。第二、或在履行職責過程中能夠及時地總結本單位好的經驗做法，積極 地向本單位外宣傳推廣，并得到了公司職能部門或公司領導的認可（職責崗 位員工除外），非月度任務績效目標，修改一個得3分目標項為4分。第三、在工作中善于總結學習，能夠發(fā)現(xiàn)與解決工作中存在的技術 問題，肯于對他人工作“言傳身教”，月度該績效目標項得 4分，非月 度任務績效目標，修改一個得3分目標項為4分。第四、或帶來組織認可的經濟效益/團隊榮譽，或避免了組織認可

6、的經 濟/榮譽損失，并得到了直接上級認可，該目標項得4分；非月度績效任務 目標項，修改一個得3分目標項為4分。第五、工作目標項的結果達到了組織要求的標準，與此同時能夠對其他 員工的不符合作業(yè)/行為規(guī)范要求的行為進行有效地勸告制止，該目標項得 4分。3、得3分項。精選資料工作結果達到組織要求的目標、標準，且在工作規(guī)定的時間、數量、質 量等方面均滿足組織要求，沒有明顯不足的，得3分，而不是4分或5分4、得2分項。工作結果基本維持達到組織標準要求，但工作中存在不足或瑕疵，但在 時間、數量、質量上沒有明顯出現(xiàn)不符合目標、標準的問題的，此問題的發(fā) 生本月度發(fā)生不超過3次，按2分計；本月度超過3次（不含）的按1分 計；本月度超過5次（含）以上的按0分計。5、得1分項。工作結果明顯低于正常工作標準要求：工作中出現(xiàn)失誤，在時間、數量、 質量上存在顯著不符合目標、標準的問題，此問題本月度僅發(fā)生1次，得1 分，發(fā)生2次及以上的得0分。三、填寫每一工作目標的“自評