老年人認(rèn)知量表

1、老年人認(rèn)知功能智力狀態(tài)簡(jiǎn)易評(píng)價(jià)量表（MMSE ）姓名：性別： 年齡：文化程度：檔案編號(hào)：評(píng)定時(shí)間：既往史：醫(yī)生:項(xiàng)目得分（10 分）1.今年是哪一年？10現(xiàn)在是什么季節(jié)？1010今天是幾號(hào)？10今天是星期幾？102.您住在哪個(gè)??？10您住在哪個(gè)縣（市？區(qū)？）10您住在哪個(gè)村？街道？社區(qū)？10我們現(xiàn)在在什么地方？10我們現(xiàn)在再幾層樓？10記憶力（3分）3.現(xiàn)在我告訴您三種東西（任意與他生活相關(guān)的物品），我說完后，請(qǐng)您重復(fù)一遍并記住，待會(huì)還會(huì)問您（各1分，共3分）3210注意力和計(jì)算力（5分）4.100-7=?連續(xù)減 5次（93、86、79、72、65。各 1 分，共5分。若錯(cuò)了，但卜一個(gè)答案正確

2、，只記一次錯(cuò)誤）543210回憶能力（3分）5.現(xiàn)在請(qǐng)您說出我剛才告訴您讓您記住的那些東西？3210精選文檔語言能力（9分）6.命名能力出示手表，問這個(gè)是什么東西？10出示鋼筆，問這個(gè)是什么東西？107.復(fù)述能力我現(xiàn)在說一句話，請(qǐng)您跟我清楚的重復(fù)一遍（四十四只石獅子）！108.閱讀能力（閉上你的眼睛）請(qǐng)您念念這句話，并按照上面的意思去做！109三步命令我給您一張紙，請(qǐng)您按照我說的去做，現(xiàn)在開始：用右手拿著這張紙，用兩只手將它對(duì)折起來，放在您的左腿上。（右手拿紙、把紙對(duì)折、放在腿上，每個(gè)動(dòng)作 1分，共3分）321010.書寫能力要求受試者自己寫一句完整的句子/ 口述一句完整的，有意義的句子（句子

3、不行有主語，動(dòng)詞）記錄所述句子的全文。1011.結(jié)構(gòu)能力 （出土圖案）請(qǐng)按照上囿圖案畫卜來！10判定標(biāo)準(zhǔn)1、認(rèn)知功能障礙：最高得分為30分分?jǐn)?shù)在27-30分為正常，分?jǐn)?shù)27為認(rèn)知功能障礙.2、癡呆劃分標(biāo)準(zhǔn)：文盲W17分，小學(xué)程度W 20分，中學(xué)程度（包括中專）22分，大學(xué)程度（包括大專）23分3、癡呆嚴(yán)重程度分級(jí)：輕度MMSE 21 分;中度，MMSE 10-20 分;重度,MMSE 9 分（正面）一、操作說明I.定向力（最高分：10分）首先詢問日期，之后再針對(duì)性的詢問其他部分，如"您能告訴我現(xiàn)在是什么季節(jié)"，每答對(duì)一題得一分.請(qǐng)依次提問，"您能告訴我你住在什么省

4、市嗎”（區(qū)縣街道什么地方第幾層樓）每答對(duì)一題得一分.II.記憶力（最高分:3分）告訴被測(cè)試者您將問幾個(gè)問題來檢查他/她的記憶力，然后清楚，緩慢地說出3個(gè)相互無關(guān)地 東西的名稱（如:皮球,國(guó)旗,樹木,大約1秒鐘說一個(gè)）.說完所有的3個(gè)名稱之后，要求被測(cè)試者重復(fù)它們.被測(cè)試者的得分取決于他們首次重復(fù)的答案.（答對(duì)1個(gè)得1分,最多得3分）.如果他們沒能 完全記住，你可以重復(fù)，但重復(fù)的次數(shù)不能超過5次.如果5次后他們?nèi)晕从涀∷械?個(gè)名稱，那么對(duì)于回憶能力的檢查就沒有精選文檔意義了 .（請(qǐng)?zhí)^IV部分"回憶能力"檢查）.III .注意力和計(jì)算力（最高分：5分）要求病人從100開始減

5、7之后再減7,一直減5次（即93,86,79,72,65海答對(duì)1個(gè)得1分，如果前次錯(cuò)了，但下一 個(gè)答案是對(duì)的，也得1分.IV .回憶能力（最高分:3分）如果前次被測(cè)試者完全記住了3個(gè)名稱，現(xiàn)在就讓他們?cè)僦貜?fù)一遍.每正確重復(fù)1個(gè)得1分.最高3分.V .語言能力（最高分:9分）1 .命名能力（0-2分）:拿出手表卡片給測(cè)試者看，要求他們說出這是什么 之后拿出鉛筆問他們同樣的問題.2 .復(fù)述能力（0-1分）:要求被測(cè)試者注意你說的話并重復(fù)一次，注意只允許重復(fù)一次.這句話話是"四十四只石獅子"，只有正確，咬字清楚的才記1分.3 .三步命令（0-3分）:給被測(cè)試者一張空白的平紙，要求

6、對(duì)方按你的命令去做，注意不要重復(fù)或示 范.只有他們按正確順序做的動(dòng)作才算正確，每個(gè)正確動(dòng)作計(jì)1分.4 .閱讀能力（0-1分）:拿出一張"閉上您的眼睛"卡片給被測(cè)試者看，要求被測(cè)試者讀它并按要求去做.只有他們確實(shí)閉上眼睛才能得分.5 .書寫能力（0-1分）給被測(cè)試者一張白紙，讓他們自發(fā)的寫出一句完整的句子.句子必須有主語，動(dòng)詞，并有意義.注意你不能給予任何提示.語法和標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤可以忽略.6結(jié)構(gòu)能力（0-1分）:在一張白紙上畫有交叉的兩個(gè)五邊形 ，要求被測(cè)試者照樣準(zhǔn)確地畫出來 .評(píng)分 標(biāo)準(zhǔn)五邊形需畫出 5個(gè)清楚地角和5個(gè)邊.同時(shí)，兩 個(gè)五邊形交叉處形成菱形.線條的抖動(dòng)和圖形 的

7、旋轉(zhuǎn)可以忽略.判定標(biāo)準(zhǔn)：最高得分為 30分,分?jǐn)?shù)在27-30分為正常，分?jǐn)?shù)27為認(rèn)知功能障礙.癡 呆嚴(yán)重程度分級(jí)方法：輕度 MMS6 21分;中度,MMSE 10-20分;重度，MMSE0 9分二、使用指南1定向力：每說對(duì)一個(gè)記 1分，總共5分。日期和星期差一天可計(jì)正常。月、日可以記陰歷。如受訪者少說了其中一個(gè)或幾個(gè)（如忘記說月份、星期幾等），調(diào)查員應(yīng)該補(bǔ)充再問一遍受訪者遺漏的內(nèi)容。2記憶：要求患者記憶 3個(gè)性質(zhì)不同的樣物件，要告訴受訪者你可能要考察他/她的記憶力。調(diào)查員說的時(shí)候需連續(xù)、清晰、一秒鐘一個(gè)。第一次記憶的結(jié)果確定即刻記憶的分?jǐn)?shù)，每說對(duì)一給1分，總共3分。如果受訪者沒有全部正確說出，

8、調(diào)查員應(yīng)該再重復(fù)說一遍讓受訪者復(fù)述。重復(fù)學(xué)習(xí)最多6次，若仍不能記憶，則后面的回憶檢查則無意義。3注意和計(jì)算：記分方式為0或2分，沒有1分。調(diào)查員不能幫助受訪者記答案，如受訪者說 20-3等于17,調(diào)查員不能說17-3等于多少？而只能說再減3等于多少。 要求患者從100連續(xù)減7。記分方式為0或2分，沒有1分。調(diào)查員不能幫助受訪者記答案。記分方式為0或2分，沒有1分。記分方式為0或2分，沒有1分。4判別能力：該部分考查受訪者的形成抽象概念的能力。按照3個(gè)部分分別給分。說出蘋果和桔子的大小、顏色、長(zhǎng)在樹上都是屬于表面特征，給1分。如受訪者說出“能吃的”則再給 1分。而說出都是水果或果實(shí)再給1分?？偣?/p>

9、3分。這個(gè)項(xiàng)目的記分不是受訪者說出任意一個(gè)相同點(diǎn)就給1分，如果說出的幾點(diǎn)都是表面特征只能給1分。按照3個(gè)部分分別給分。說出形狀上的不同（如高 /矮，外形）給1分。如果說出用途的不同單獨(dú)給1分。如果說出兩者設(shè)計(jì)依據(jù)上的不同（椅子以人腿的長(zhǎng)度為設(shè)計(jì)依據(jù)，而桌子以人上半身高度為依據(jù)）再給 1分。5復(fù)述：考查受訪者的短期記憶。說對(duì)一個(gè)給 1分，總共3分。不論受訪者第 18項(xiàng)的完成 情況如何，這里都要求受訪者復(fù)述一遍。6語言：從命名、語言的流暢性、聽懂命令和閱讀書寫等方面考查受訪者的語言能力。命名：給患者出示表和圓珠筆，能正確命名各記一分。語言復(fù)述：是檢查語言復(fù)述能力，要求患者復(fù)述中等難度的短句子。調(diào)查

10、員只能說一次，正確無誤復(fù)述給 1分。三級(jí)命令：準(zhǔn)備一張白紙，要求病人把紙用右手拿起來，把它對(duì)摺起來，放在左腿上。三個(gè)動(dòng)作各得一分。調(diào)查員把三個(gè)命令連續(xù)說完后受訪者再做動(dòng)作。-1閱讀理解：讓受訪者看右邊紙上“閉上您的眼睛三次”，請(qǐng)患者先朗讀一遍，然后要求患者按紙寫命令去做?；颊吣荛]上雙眼給一分。-2書寫：讓受訪者看右邊紙上第二個(gè)命令，受訪者在紙上主動(dòng)隨意寫一個(gè)句子。檢查者不能用口述句子讓受訪者書寫。句子應(yīng)有主語和謂語，必須有意義，能被人理解。語法和標(biāo)點(diǎn) 符號(hào)不作要求。如果受訪者在2分鐘之內(nèi)仍不能寫出合格的句子給0分。-3臨摹：讓受訪者自己看右邊紙上的命令完成。要求患者臨摹重疊的兩個(gè)圖形形，五角形的各邊長(zhǎng)應(yīng)在 2.5cm左右，但并不強(qiáng)求每條邊要多長(zhǎng)。必須是兩個(gè)交叉的五邊形，交叉的圖形必須是四邊形，但角不整齊和邊不直