意識的作用講課

1、意識是物質世界長期發(fā)展意識是物質世界長期發(fā)展的產物的產物意識是人腦的機能意識是人腦的機能意識是客觀存在的主觀映象意識是客觀存在的主觀映象 物質世界是先于人的意識而存在，物質是本物質世界是先于人的意識而存在，物質是本原的，意識是派生的，物質決定意識原的，意識是派生的，物質決定意識客觀存在客觀存在客觀存在客觀存在客觀存在客觀存在人不象鳥兒那樣有翅膀可以展翅高飛、人不象鳥兒那樣有翅膀可以展翅高飛、人的奔跑能人的奔跑能力遠遠不如駿馬力遠遠不如駿馬、人的眼睛沒有鷹的眼睛銳利人的眼睛沒有鷹的眼睛銳利人人的體能和生理器官的功能在很多方面比不上動物，為的體能和生理器官的功能在很多方面比不上動物，為什么還把人稱

2、為什么還把人稱為“萬物之靈萬物之靈”？飛鳥飛鳥飛機、宇宙飛船；飛機、宇宙飛船；駿馬駿馬汽車、火車（磁懸浮列車，時速汽車、火車（磁懸浮列車，時速500公里）；公里）；鷹鷹望遠鏡（可看見距離地球幾百億光年的望遠鏡（可看見距離地球幾百億光年的宇宙天體）宇宙天體） 探究一：探究一：人是憑什么勝過其他一切動物的呢？人是憑什么勝過其他一切動物的呢？ 意識的作用意識的作用意識的能動作用： 能動地認識世界 能動地改造世界2.5.2意識的作用（主觀能動性主觀能動性）自覺、主動地起作用自覺、主動地起作用第五課第五課把握思維的奧妙把握思維的奧妙1 1、意識能動性的特點、意識能動性的特點2 2、意識能動作用的表現(xiàn)、意

3、識能動作用的表現(xiàn)3 3、意識的作用原理及其方法論意識的作用原理及其方法論4、物質和意識的辯證關系、物質和意識的辯證關系第二框：第二框：意識的作用意識的作用第二框：第二框：意識的作用意識的作用第二框：第二框：意識的作用意識的作用第二框：第二框：意識的作用意識的作用思考：人的意識活動與動物的本能活動有什么區(qū)別？思考：人的意識活動與動物的本能活動有什么區(qū)別？第二框：第二框：意識的作用意識的作用人的意識活動具有目的性和計劃性 動物的活動是無目的的本能的活動第二框：第二框：意識的作用意識的作用一、人能夠能動的認識世界一、人能夠能動的認識世界一、人能夠能動的認識世界一、人能夠能動的認識世界1、意識活動具有

4、目的性、意識活動具有目的性（不同于動物的（不同于動物的無目無目的的本能活動）本能活動） 人們對客觀世界的反映總是抱有一定的目的和動機，在實施行動之前還要確定目標、行動方式和行動步驟。 而動物的活動純粹是無目的的本能的活動。一、人能夠能動的認識世界一、人能夠能動的認識世界最蹩腳的建筑師比最靈巧的蜜蜂高明。最蹩腳的建筑師比最靈巧的蜜蜂高明。 馬克思馬克思結合課本思考： 為什么說最蹩腳的建筑師也要比最靈巧的蜜蜂高明？這說明了什么？一、人能夠能動的認識世界一、人能夠能動的認識世界 最蹩腳的建筑師在建筑之前最蹩腳的建筑師在建筑之前, ,在頭在頭腦中形成了對建筑物的主觀構造腦中形成了對建筑物的主觀構造,

5、,形成形成了計劃、草圖等，造出各種各樣的房子，了計劃、草圖等，造出各種各樣的房子，他們活動是有目的性、計劃性、創(chuàng)造性、他們活動是有目的性、計劃性、創(chuàng)造性、選擇性的活動。選擇性的活動。 而最靈巧的蜜蜂筑巢表面上似乎而最靈巧的蜜蜂筑巢表面上似乎有某種預定的目的、計劃，但實質上有某種預定的目的、計劃，但實質上它們的操作純粹是無目的的本能的活它們的操作純粹是無目的的本能的活動。動。 這說明了人的意識具有目的這說明了人的意識具有目的性、計劃性、創(chuàng)造性、選擇性。性、計劃性、創(chuàng)造性、選擇性。一、人能夠能動的認識世界一、人能夠能動的認識世界 建筑工程師建筑工程師李久林李久林懷著懷著“為為2008年奧運會年奧運

6、會奉獻一項精品工程，為首都北京打造一座經典建奉獻一項精品工程，為首都北京打造一座經典建筑，為世界留下新的建筑遺產筑，為世界留下新的建筑遺產”的職業(yè)理想，按的職業(yè)理想，按照照“鳥巢鳥巢”的設計要求，帶領工程項目技術管理的設計要求，帶領工程項目技術管理團隊積極克難創(chuàng)新，并啃下了在混凝土結構和鋼團隊積極克難創(chuàng)新，并啃下了在混凝土結構和鋼結構施工中遇到的一系列前所未有的世界級施工結構施工中遇到的一系列前所未有的世界級施工技術技術“硬骨頭硬骨頭”，使，使 “鳥巢鳥巢”從圖紙一點點變從圖紙一點點變成現(xiàn)實，最終站立起來成現(xiàn)實，最終站立起來 ！一、人能夠能動的認識世界一、人能夠能動的認識世界 規(guī)模規(guī)模最大最大

7、（建筑面積（建筑面積25.8 萬平米，座席數：萬平米，座席數：91000個）。個）。 設計設計最新奇。最新奇。 鋼結構鋼結構用鋼用鋼最多最多（4.2萬噸）萬噸） 。 鋼材鋼材強度強度最高最高（強度是普通鋼材的兩倍，抗震性能強）。強度是普通鋼材的兩倍，抗震性能強）。 雙項跨度雙項跨度最大。最大。 設施設施最先進最先進體育場館工程。體育場館工程。 空間彎扭箱型截面構件及多向微扭空間節(jié)點的加工制作安裝空間彎扭箱型截面構件及多向微扭空間節(jié)點的加工制作安裝最難。最難。一、人能夠能動的認識世界一、人能夠能動的認識世界學名：國家體育場學名：國家體育場 綽號：鳥巢綽號：鳥巢賽時功能：奧運會的開幕式、閉幕式、田

8、徑比賽賽時功能：奧運會的開幕式、閉幕式、田徑比賽賽后功能：將用于國際國內體育比賽和文化、娛樂活動賽后功能：將用于國際國內體育比賽和文化、娛樂活動一、人能夠能動的認識世界一、人能夠能動的認識世界人們可以根據過去遺留下來的事物追溯過去一、人能夠能動的認識世界一、人能夠能動的認識世界人們可以用科學的手段預測未來的各種情況一、人能夠能動的認識世界一、人能夠能動的認識世界一、人能夠能動的認識世界一、人能夠能動的認識世界2.2.意識活動的意識活動的自覺選擇性自覺選擇性和和主動創(chuàng)造性主動創(chuàng)造性主動創(chuàng)造性主動創(chuàng)造性 不僅能反映現(xiàn)象，還能把握本質和規(guī)律。不僅能反映現(xiàn)象，還能把握本質和規(guī)律。 不僅能反映現(xiàn)在，還能

9、不僅能反映現(xiàn)在，還能追溯過去追溯過去和推測未來和推測未來 創(chuàng)造一個理想的或幻想的世界創(chuàng)造一個理想的或幻想的世界。自覺選擇性：自覺選擇性：不是有什么就反映什么，而是有所選擇。不是有什么就反映什么，而是有所選擇。人的意識對象主要是依據人自己生活或社會實踐的人的意識對象主要是依據人自己生活或社會實踐的需要自覺選擇的。需要自覺選擇的。結論：人能夠能動地結論：人能夠能動地認識世界認識世界。世界上只有尚未認識之物，世界上只有尚未認識之物，而沒有不可認識之物。而沒有不可認識之物。主動地主動地用眼睛或其他的感官，用眼睛或其他的感官，去感知世去感知世界各種事物的外部的現(xiàn)象界各種事物的外部的現(xiàn)象。再用再用人類意識

10、人類意識這個這個“思維的眼睛思維的眼睛”，創(chuàng)創(chuàng)造性地思維，揭示深藏于事物內部的本質造性地思維，揭示深藏于事物內部的本質和規(guī)律和規(guī)律；從而逐步解開自然之謎和社會歷；從而逐步解開自然之謎和社會歷史之謎，真正認識世界。史之謎，真正認識世界。 世界上只有尚未認識之物，而世界上只有尚未認識之物，而沒有不可認識之物。沒有不可認識之物。（未知（未知不可知）不可知） 就每個個人以及認識的每一次實現(xiàn)而言，認識是有限的； 但就整個人類的無限發(fā)展和認識不斷前進的總趨勢而言，認識又是無限的。 認識是有限和無限的統(tǒng)一。一、人能夠能動的認識世界一、人能夠能動的認識世界一、人能夠能動的認識世界一、人能夠能動的認識世界一、人

11、能夠能動的認識世界一、人能夠能動的認識世界 大自然可以演化出一座珠穆朗瑪峰，但是即使再過幾億年，自然界也不可能演化出一臺電腦。人能夠制造出自然界原本沒有的東西，動物能嗎?這說明了什么？意識在改造客觀世界中發(fā)揮了什么作用？ 一、人能夠能動的認識世界一、人能夠能動的認識世界人們在自然界中認識了鳥人們在自然界中認識了鳥終于，人們的愿望實現(xiàn)終于，人們的愿望實現(xiàn)了了注意：意識的東西能夠注意：意識的東西能夠成為現(xiàn)實的東西，這是成為現(xiàn)實的東西，這是否說明意識決定物質？否說明意識決定物質？ 意識可以能動地改造世界，意識可以能動地改造世界，創(chuàng)造出世界原本沒有的東西。創(chuàng)造出世界原本沒有的東西。于是幻想自己也能像于

12、是幻想自己也能像鳥一樣飛上高空鳥一樣飛上高空 意識中的東西能意識中的東西能直接直接變成現(xiàn)實變成現(xiàn)實的東西嗎的東西嗎? ?那么怎樣才能使意識的東那么怎樣才能使意識的東西變?yōu)楝F(xiàn)實的東西？西變?yōu)楝F(xiàn)實的東西？ 二、人能夠能動地改造世界二、人能夠能動地改造世界現(xiàn)實現(xiàn)實神話神話實踐實踐意識人的行為人的實踐觀念中的東西現(xiàn)實的東西指導把變成A、含義（正確理解 ） （1）意識不能意識不能直接直接引起客觀事物的變化，而是通過引起客觀事物的變化，而是通過指導指導人們人們實踐實踐才能引起才能引起物質形態(tài)的變化。物質形態(tài)的變化。對其理解要注意以下兩點：正確正確的意識的意識促進促進事物的發(fā)展，使人們的實踐活動事物的發(fā)展，

13、使人們的實踐活動獲得成功獲得成功；錯誤錯誤的意識的意識阻礙阻礙事物的發(fā)展，使人們的實踐活動事物的發(fā)展，使人們的實踐活動遭到失敗遭到失敗。（2 2）意識對改造客觀世界具有指導作用具有意識對改造客觀世界具有指導作用具有雙重性雙重性二、人能夠能動地改造世界二、人能夠能動地改造世界二、人能夠能動地改造世界二、人能夠能動地改造世界二、人能夠能動地改造世界二、人能夠能動地改造世界思維著的精神是地球上最美麗的花朵思維著的精神是地球上最美麗的花朵人腦是產生意識的生理基礎，意識對我們人的生理活動有影響嗎？人腦是產生意識的生理基礎，意識對我們人的生理活動有影響嗎？俗話說：俗話說：“笑一笑，十年少。笑一笑，十年少。

14、”俗話又說俗話又說: :“怒傷肝怒傷肝, ,憂傷肺憂傷肺, , 悲傷腎悲傷腎, ,氣傷心。氣傷心?！边@說明了什么道理這說明了什么道理? ? 意識活動依賴于人體的生理活動，又對生意識活動依賴于人體的生理活動，又對生理活動有著能動的反作用。理活動有著能動的反作用。高昂的高昂的精神精神, ,可以催可以催人向上人向上, ,使人奮進。使人奮進。 萎靡的萎靡的精神，則會使人悲精神，則會使人悲觀、消沉，喪失斗志。觀、消沉，喪失斗志。2 2、意識對于人體生理活動具有調節(jié)和控制作用、意識對于人體生理活動具有調節(jié)和控制作用 請你談談身邊的請你談談身邊的“羅森塔爾效應羅森塔爾效應”。羅森塔。羅森塔爾效應說明了什么？

15、爾效應說明了什么？美國著名心理學家羅森塔爾曾做過一個試驗。他來到一美國著名心理學家羅森塔爾曾做過一個試驗。他來到一所普通中學，在一個班里隨便地走了一趟，然后就在學生名所普通中學，在一個班里隨便地走了一趟，然后就在學生名單上單上隨便圈了幾個名字隨便圈了幾個名字，告訴他們的老師說，這幾個學生智，告訴他們的老師說，這幾個學生智商很高，很聰明。過了一段時間，教授又來到這所中學，奇商很高，很聰明。過了一段時間，教授又來到這所中學，奇跡發(fā)生了，那幾個被他選出的學生現(xiàn)在真的成為了班上的佼跡發(fā)生了，那幾個被他選出的學生現(xiàn)在真的成為了班上的佼佼者。羅森塔爾教授這時才對他們的老師說，佼者。羅森塔爾教授這時才對他們

16、的老師說，自己對這幾個自己對這幾個學 生 一 點 也 不 了 解學 生 一 點 也 不 了 解 ， 這 讓 老 師 們 很 是 意 外 。， 這 讓 老 師 們 很 是 意 外 。高昂的高昂的精神精神, ,可以催人向上可以催人向上, ,使人奮進。使人奮進。 萎靡的萎靡的精神，則會使人悲觀、消沉，喪失斗志。精神，則會使人悲觀、消沉，喪失斗志。因此因此, ,我們要樹立高昂的精神我們要樹立高昂的精神, ,重視精神的力量重視精神的力量. .2、意識對于人體生理活動具有調節(jié)和控制作用（1）意識活動依賴于人體的生理過程（2）意識活動對生理過程有能動作用高昂的精神萎靡的精神可以催人向上，使人奮進 會使人悲觀

17、、消沉，失去斗志二、人能夠能動地改造世界二、人能夠能動地改造世界3、方法論: 我們要重視意識的作用,重視精神力量,自覺樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識。 反對否認意識能動作用的形而上學觀點和片面夸大意識能動作用的觀點。二、人能夠能動地改造世界二、人能夠能動地改造世界意意識識的的作作用用（一）人能夠能動地認識世界（一）人能夠能動地認識世界（二）人能夠能動地改造世界（二）人能夠能動地改造世界1.1.意識活動具有意識活動具有目的性目的性。2.2.意識活動具有意識活動具有主動創(chuàng)造性主動創(chuàng)造性和和自覺選擇性自覺選擇性1.1.意識對意識對改造客觀世界改造客觀世界具有具有指導指導作用作用2.2.意識對

18、于意識對于人體生理活動人體生理活動具有具有調節(jié)調節(jié)和和控制控制作用作用( (能動作用能動作用) )（強調意識在（強調意識在“認識世界認識世界”活動中起的活動中起的作用。只停留在對事物認識階段，沒有作用。只停留在對事物認識階段，沒有引起客觀世界的變化。）引起客觀世界的變化。）人能夠能動地認識世界（反映）人能夠能動地認識世界（反映）（強調意識在（強調意識在“改造世界改造世界”活動中起的活動中起的作用。在意識的指導下，通過實踐引起作用。在意識的指導下，通過實踐引起了物質具體形態(tài)的變化。）了物質具體形態(tài)的變化。）人能夠能動地改造世界（反作用）人能夠能動地改造世界（反作用）二、人能夠能動地改造世界二、人

19、能夠能動地改造世界1 1、含、含 義（是什么）義（是什么） 從客觀存在的事物出發(fā)，經過調查研究，找出事物固有的規(guī)律，以此作為我們行動的依據。三、一切從實際出發(fā)，實事求是三、一切從實際出發(fā)，實事求是 2 2、哲學依據（為什么）、哲學依據（為什么） 世界是物質的世界，物質決定意識，物質運動是有規(guī)律的，規(guī)世界是物質的世界，物質決定意識，物質運動是有規(guī)律的，規(guī)律具有客觀性、普遍性。律具有客觀性、普遍性。 （1 1）物質與意識的辯證關系原理。）物質與意識的辯證關系原理。 世界的本質是物質，物質決定意識，意識是物質的產物和反應，這要求我們必須堅持一切從實際出發(fā)； （2 2）客觀規(guī)律性與主觀能動性的辯證關系

20、原理。）客觀規(guī)律性與主觀能動性的辯證關系原理。 事物運動是有規(guī)律的，規(guī)律是客觀的，又是可以認識和利用的，這要求我們要實事求是。 三、一切從實際出發(fā)，實事求是三、一切從實際出發(fā)，實事求是3 3、要、要 求（怎樣做求（怎樣做) )（1 1）首先要）首先要尊重客觀規(guī)律尊重客觀規(guī)律, ,從客觀實際出發(fā)。從客觀實際出發(fā)。（2 2）充分）充分發(fā)揮主觀能動性發(fā)揮主觀能動性, ,不斷解放思想，與時俱進，不斷解放思想，與時俱進，以求真務實的精神探求事物的本質和規(guī)律，在實踐中檢以求真務實的精神探求事物的本質和規(guī)律，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。驗和發(fā)展真理。三、一切從實際出發(fā)，實事求是三、一切從實際出發(fā)，實事求是三、一

21、切從實際出發(fā)，實事求是三、一切從實際出發(fā)，實事求是尊重客觀規(guī)律，發(fā)揮主觀能動性尊重客觀規(guī)律，發(fā)揮主觀能動性（3 3）“兩個結合兩個結合”：要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結合起來要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結合起來, ,把高度把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結合起來。的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結合起來。（4 4）“兩個反對兩個反對”：既要既要反對反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對反對片片面強調客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思面強調客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。想。三、一切從實際出發(fā)，實事求是三、一切從實際出發(fā)，實事

22、求是把發(fā)揮把發(fā)揮結合結合起來，把高度的起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結合結合起來；（起來；（兩個結合兩個結合）充分發(fā)揮主觀能動性充分發(fā)揮主觀能動性，不斷解放思想，與時俱進，以求，不斷解放思想，與時俱進，以求真務實的精神探求事物的本質和規(guī)律，在實踐中檢驗和發(fā)真務實的精神探求事物的本質和規(guī)律，在實踐中檢驗和發(fā)展真理；展真理；既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強調客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。強調客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。（兩個反對）（兩個反對）2 2、怎樣堅

23、持、怎樣堅持一切從實際出發(fā)，實事求是一切從實際出發(fā)，實事求是我們做事情要我們做事情要尊重物質運動的客觀規(guī)律尊重物質運動的客觀規(guī)律，從客觀存在的，從客觀存在的事物出發(fā)，經過調查研究，找出事物本身固有的而不是臆事物出發(fā)，經過調查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性，作為我們行動的依據造的規(guī)律性，作為我們行動的依據 知識誤區(qū)知識誤區(qū) 1、意識能直接使客觀事物發(fā)生變化。2、精神力量可以直接轉化為物質力量。3、意識促進事物發(fā)展。4、只有正確的意識對客觀事物才具有反作用。三、一切從實際出發(fā)，實事求是三、一切從實際出發(fā)，實事求是意識活動目的性目的性意識活動具有意識活動具有主動創(chuàng)造性主動創(chuàng)造性意識活動具

24、有意識活動具有自覺選擇性自覺選擇性其中，意識活動的主動創(chuàng)造性主動創(chuàng)造性是人能夠認識世界的重要條件重要條件我來小結我來小結1、人能夠能動能動地認識認識 世界（反映反映）正確正確的意識是對客觀存在的如實如實反映錯誤錯誤的意識是對客觀存在的歪曲歪曲反映反映的雙重性2、人能夠能動改造世界改造世界反作用（1 1）意識對）意識對改造客觀世界改造客觀世界具有具有指導指導作用作用正確正確的意識，能夠指導人們有效地開展實踐活動，促進促進客觀事物的發(fā)展。錯誤錯誤的意識，則會把人們的活動引入歧途，阻礙阻礙客觀事物的發(fā)展。（2）意識對于人體活動人體活動具有調節(jié)和控制調節(jié)和控制作用催人向上、催人向上、 使人奮進使人奮進

25、高昂的精神高昂的精神萎靡的精神萎靡的精神使人悲觀消沉、喪失斗志使人悲觀消沉、喪失斗志 人能夠能動地人能夠能動地 改造改造 世界世界一切從實際出發(fā)一切從實際出發(fā) 實事求是實事求是（1 1）含義含義（2 2）哲學依據）哲學依據（3 3）要求要求 人能夠能動地人能夠能動地 認識認識 世界世界 意識的意識的能動作用能動作用意識的作用意識對物質具有能動作用原理意識對物質具有能動作用原理【原理內容】：意識對物質具有【原理內容】：意識對物質具有能動作用能動作用。（。（1 1）人能夠能動）人能夠能動的認識世界，意識活動具有目的性、自覺選擇性和主動創(chuàng)造的認識世界，意識活動具有目的性、自覺選擇性和主動創(chuàng)造性（性（

26、2 2）人能夠能動的改造世界。意識對改造客觀世界具有）人能夠能動的改造世界。意識對改造客觀世界具有指導作用（反作用）指導作用（反作用）正確的意識正確的意識促進客觀事物的發(fā)展；促進客觀事物的發(fā)展；錯誤錯誤的意識的意識阻礙客觀事物的發(fā)展。（阻礙客觀事物的發(fā)展。（3 3）意識對于人體生理活動）意識對于人體生理活動具有調節(jié)和控制作用。具有調節(jié)和控制作用。【錯誤傾向】【錯誤傾向】: :反對否認意識能動作用的反對否認意識能動作用的形而上形而上學觀點學觀點和和片面夸大意識能動作用的觀點片面夸大意識能動作用的觀點?！痉椒ㄕ摗俊痉椒ㄕ摗? :我們要重視意識的作用我們要重視意識的作用, ,重視精神重視精神力量力量

27、, ,自覺樹立正確的思想意識自覺樹立正確的思想意識, ,克服錯誤的思克服錯誤的思想意識想意識. .本課原理：本課原理：小小 結：物質與意識的辯證關系結：物質與意識的辯證關系物質決定意識物質決定意識, ,意識是物質的反映。意識是物質的反映。意識對物質具有意識對物質具有能動作用能動作用: : 意識能夠能動地認識世界和改造世界；正意識能夠能動地認識世界和改造世界；正確的意識能促進事物的發(fā)展，錯誤的意識會確的意識能促進事物的發(fā)展，錯誤的意識會阻礙事物的發(fā)展。阻礙事物的發(fā)展。物質物質與意與意識的識的辯證辯證關系關系要求一切從實際出發(fā)要求一切從實際出發(fā), ,實事求是實事求是方法論方法論要求重視意識的能動作

28、用要求重視意識的能動作用, ,重視重視精神的力量，樹立正確的思想意精神的力量，樹立正確的思想意識識, ,克服錯誤的思想意識?？朔e誤的思想意識。方法論方法論人能夠能動地人能夠能動地認識世界認識世界人能夠能動地人能夠能動地改造世界改造世界物質決定物質決定意識意識(原理原理)意識對物意識對物質有能動質有能動作用作用(原理原理)世界的本質是物質世界的本質是物質意識的作用意識的作用物質和意識的物質和意識的辯證關系辯證關系一切從實際出一切從實際出發(fā)，實事求是發(fā)，實事求是(方法論方法論)（）自然界是（）自然界是物質的物質的（）人類社會（）人類社會是物質的是物質的（）人的意識（）人的意識是物質的產物是物質的

29、產物,人腦的機能人腦的機能,是是客觀存在的反映客觀存在的反映重視意識的作用重視意識的作用重視精神力量，重視精神力量，發(fā)揮人的主觀能發(fā)揮人的主觀能動性動性( (方法論方法論) )歸納：歸納：物質和意識的辯證關系原理及方法論物質和意識的辯證關系原理及方法論（1）物質決定意識）物質決定意識,意識是對物質的反映，要意識是對物質的反映，要求我們做一切從實際出發(fā)求我們做一切從實際出發(fā),實事求是。實事求是。（2）意識對物質具有能動作用，它不僅能夠能）意識對物質具有能動作用，它不僅能夠能動地認識世界；而且能夠能動地改造世界（即動地認識世界；而且能夠能動地改造世界（即意識對物質的反作用，正確的意識促進客觀事意識

30、對物質的反作用，正確的意識促進客觀事物的發(fā)展；錯誤的意識阻礙客觀事物的發(fā)展）。物的發(fā)展；錯誤的意識阻礙客觀事物的發(fā)展）。要重視意識的作用，重視精神的力量，自覺地樹立正要重視意識的作用，重視精神的力量，自覺地樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。確的思想意識，克服錯誤的思想意識。 1、為節(jié)約資源、保護環(huán)境，引導公眾科學合理使用塑料購物袋，國務院辦公廳下發(fā)的通知規(guī)定，從2008年6月1日起，在全國范圍內禁止生產、銷售、使用超薄塑料袋。這體現(xiàn)了( )A、意識活動具有計劃性和目的性 B、物質決定意識C、一切從實際出發(fā)，實事求是 D、意識能促進客觀事物發(fā)展A2 2、右圖既可以看成正在對視的兩個人，也可

31、以看成一、右圖既可以看成正在對視的兩個人，也可以看成一個酒杯。這表明個酒杯。這表明( () )A A運動是客觀事物的固有屬性和存在方式運動是客觀事物的固有屬性和存在方式B B人們的認識結果是由認識的主體決定的人們的認識結果是由認識的主體決定的C C意識對客觀世界的反映是主動而有選擇的意識對客觀世界的反映是主動而有選擇的D D人們的認識活動可以能動地改造客觀世界人們的認識活動可以能動地改造客觀世界 3 3、 我校著力培養(yǎng)我校著力培養(yǎng)“FVCFVC型型”（具有家國情懷、國際視野、創(chuàng)（具有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新能力）的高素質人才，全面啟動新能力）的高素質人才，全面啟動“蘋果行動蘋果行動”，重新構建

32、與，重新構建與之配套的學生評價體系，設置之配套的學生評價體系，設置“七彩蘋果七彩蘋果”系列獎勵項目。七系列獎勵項目。七彩蘋果獎的設計表明彩蘋果獎的設計表明( () )A. A. 人類意識活動具有主動性和創(chuàng)造性人類意識活動具有主動性和創(chuàng)造性B. B. 人類意識活動具有目的性和計劃性人類意識活動具有目的性和計劃性C. C. 物質與意識相互依賴不可分割物質與意識相互依賴不可分割D. D. 意識是人類在改造世界過程中自發(fā)形成的意識是人類在改造世界過程中自發(fā)形成的4、“入國問禁，入鄉(xiāng)問俗”體現(xiàn)的哲理是A堅持一切從實際出發(fā)B尊重社會的客觀規(guī)律C積極發(fā)揮主觀能動性D尊重民族文化和地域文化的差異性5 5、20

33、132013年以來，蘭州經濟快速發(fā)展，但空氣污染日趨嚴重，年以來，蘭州經濟快速發(fā)展，但空氣污染日趨嚴重，“藍藍天不藍天不藍”。其主要原因有：機動車大量增多，尾氣排放量加大；城。其主要原因有：機動車大量增多，尾氣排放量加大；城市建設工程多，工地揚塵嚴重；企業(yè)生產擴大，燃煤廢氣排放加劇，市建設工程多，工地揚塵嚴重；企業(yè)生產擴大，燃煤廢氣排放加劇，等等。等等。針對針對日益嚴重的空氣污染，自日益嚴重的空氣污染，自20142014年，市政府作出決策，啟年，市政府作出決策，啟動動“綠色蘭州工程綠色蘭州工程”。主要采取以下措施：大力推行機動車尾氣凈。主要采取以下措施：大力推行機動車尾氣凈化處理，嚴格新型機動

34、車準入制度，實施綠色公交，加強工地環(huán)境化處理，嚴格新型機動車準入制度，實施綠色公交，加強工地環(huán)境管理，實施封閉施工，嚴格控制燃煤廢氣排放，灑水車項目，企業(yè)管理，實施封閉施工，嚴格控制燃煤廢氣排放，灑水車項目，企業(yè)出城入園、事業(yè)單位朝九晚五制度等。蘭州市的空氣質量出城入園、事業(yè)單位朝九晚五制度等。蘭州市的空氣質量得到不斷得到不斷改善。改善。 結合材料，從唯物論角度分析蘭州空氣質量不斷改善的原因。結合材料，從唯物論角度分析蘭州空氣質量不斷改善的原因。（1）物質決定意識，意識是物質的反映，要求我們一切從實際出發(fā),實事求是。蘭州市從本市空氣污染的實際出發(fā)，針對日益嚴重的空氣污染，作出啟動“綠色蘭州工程

35、”的正確決策；（2）意識對客觀世界具有指導作用，正確的意識促進客觀事物的發(fā)展。蘭州市政府啟動“綠色蘭州工程”，采取了相關的措施，實現(xiàn)了藍天目標，空氣質量轉好。（3） 規(guī)律是客觀的，不以人的意識為轉移的，規(guī)律也是普遍的，要求我們必須要按客觀規(guī)律辦事，違背規(guī)律是要受到規(guī)律的懲罰。蘭州市政府啟動“綠色蘭州工程”尊重自然規(guī)律。（4）人們可以認識和利用規(guī)律，改造客觀世界，造福人類。蘭州在啟動“綠色蘭州工程” 中遵循了生態(tài)規(guī)律，采取多種措施使蘭州市空氣質量不斷轉好。習題體驗習題體驗1. 下圖漫畫下圖漫畫你的心境你的心境所體現(xiàn)的哲理是所體現(xiàn)的哲理是()A. 人們在意識指導下自發(fā)改人們在意識指導下自發(fā)改造客觀

36、世界造客觀世界B. 意識是脫離客觀存在的主意識是脫離客觀存在的主觀映象觀映象C. 意識在特定條件下決定和意識在特定條件下決定和控制客觀對象控制客觀對象D. 意識對于人體的生理活動具有調節(jié)和控制作用意識對于人體的生理活動具有調節(jié)和控制作用【解析】人具有主觀能動性，人類改造世界的實踐活動是充【解析】人具有主觀能動性，人類改造世界的實踐活動是充分發(fā)揮意識能動性的體現(xiàn)，排除分發(fā)揮意識能動性的體現(xiàn)，排除A。意識是對客觀存在的反映，。意識是對客觀存在的反映，離開客觀存在，不會產生意識，排除離開客觀存在，不會產生意識，排除B。C強調意識決定物質，強調意識決定物質，屬于唯心主義觀點，排除屬于唯心主義觀點，排除

37、C。【答案】【答案】D2. 漫畫漫畫招聘招聘啟示我們啟示我們()A. 要充分發(fā)揮主觀能動性要充分發(fā)揮主觀能動性B. 要勇于挑戰(zhàn)和敢于創(chuàng)新要勇于挑戰(zhàn)和敢于創(chuàng)新C. 要抓住時機，促成飛躍要抓住時機，促成飛躍D. 要堅持一切從實際出發(fā)要堅持一切從實際出發(fā)【解析】試題以漫畫為背景材料，考查學生從漫畫中獲取和【解析】試題以漫畫為背景材料，考查學生從漫畫中獲取和解讀信息的能力，引導學生自覺培養(yǎng)人文素養(yǎng)。漫畫解讀信息的能力，引導學生自覺培養(yǎng)人文素養(yǎng)。漫畫招聘招聘的寓意是，應聘者不顧自身實際，一味追求與自身不相適應的的寓意是，應聘者不顧自身實際，一味追求與自身不相適應的職位，違背了一切從實際出發(fā)的原則，故答案

38、為職位，違背了一切從實際出發(fā)的原則，故答案為D?！敬鸢浮俊敬鸢浮緿3. 下圖既可以看成正在對視的兩個人，也可以看成一個酒下圖既可以看成正在對視的兩個人，也可以看成一個酒杯。這表明杯。這表明()A運動是客觀事物的固有運動是客觀事物的固有屬性和存在方式屬性和存在方式B人們的認識結果是由認人們的認識結果是由認識的主體決定的識的主體決定的C意識對客觀世界的反映是主動而有選擇的意識對客觀世界的反映是主動而有選擇的D人們的認識活動可以能動地改造客觀世界人們的認識活動可以能動地改造客觀世界【解析】對同一對象的不同反映，主要原因在于人們認識【解析】對同一對象的不同反映，主要原因在于人們認識物體的角度不一樣，認

39、識目標不一樣，從而導致認識結果不物體的角度不一樣，認識目標不一樣，從而導致認識結果不同，體現(xiàn)了意識的主動性和選擇性，故答案為同，體現(xiàn)了意識的主動性和選擇性，故答案為C。A脫離題干。脫離題干。B屬于一種唯心主義觀點，故排除。此題沒有涉及對客觀世屬于一種唯心主義觀點，故排除。此題沒有涉及對客觀世界的改造，排除界的改造，排除D?！敬鸢浮俊敬鸢浮緾 4. 上海世博會丹麥館展出的上海世博會丹麥館展出的“美人魚美人魚”雕像，是根據安徒生雕像，是根據安徒生童話中的童話中的“美人魚美人魚”形象創(chuàng)作的，許多孩子都是讀著安徒生童形象創(chuàng)作的，許多孩子都是讀著安徒生童話長大的，但因為成長背景、生活習俗等差異，每個人心

40、中都話長大的，但因為成長背景、生活習俗等差異，每個人心中都有一個不同的有一個不同的“美人魚美人魚”形象。材料表明形象。材料表明()A. 安徒生的童話世界是客觀存在的安徒生的童話世界是客觀存在的B. 人們心中的人們心中的“美人魚美人魚”形象是以形象是以“美人魚美人魚”雕像為基礎雕像為基礎C. 人們對人們對“美人魚美人魚”認識的差異性，源于一定的主客觀條認識的差異性，源于一定的主客觀條件件D. 安徒生心中的安徒生心中的“美人魚美人魚”是主觀思維的產物，缺乏客觀是主觀思維的產物，缺乏客觀基礎基礎【解析】安徒生童話世界是安徒生主觀創(chuàng)作的結果，是主觀【解析】安徒生童話世界是安徒生主觀創(chuàng)作的結果，是主觀思

41、維的產物，但它來源于客觀的物質世界，有著客觀的基礎，思維的產物，但它來源于客觀的物質世界，有著客觀的基礎，A、D排除；美人魚雕像是依據童話中美人魚的構思而創(chuàng)作的，排除；美人魚雕像是依據童話中美人魚的構思而創(chuàng)作的，故故B錯誤；材料表明人們根據安徒生的童話，結合自己的成長錯誤；材料表明人們根據安徒生的童話，結合自己的成長背景、生活習俗等形成自己對背景、生活習俗等形成自己對“美人魚美人魚”的認識，說明人們對的認識，說明人們對“美人魚美人魚”的認識源于一定的主客觀條件，的認識源于一定的主客觀條件，C正確。正確?！敬鸢浮俊敬鸢浮緾5. “裸婚、蝸婚族、被保護、洗臉死裸婚、蝸婚族、被保護、洗臉死”起源于網

42、絡，頗為起源于網絡，頗為流行的熱點事件濃縮概括的關鍵流行的熱點事件濃縮概括的關鍵“熱詞熱詞”開始走進人們的生活。開始走進人們的生活。這表明這表明()A. 意識是對客觀存在的正確反映意識是對客觀存在的正確反映B. 意識活動具有計劃性意識活動具有計劃性C. 意識活動決定人們的日常生活意識活動決定人們的日常生活D. 意識是客觀存在的主觀映象意識是客觀存在的主觀映象【解析】此題考查對意識內涵的理解。意識有正確和錯誤之【解析】此題考查對意識內涵的理解。意識有正確和錯誤之分，故排除分，故排除A。此題不涉及認識目標的選擇和步驟的劃分，故排。此題不涉及認識目標的選擇和步驟的劃分，故排除除B。C認為意識決定物質

43、，屬于唯心主義觀點，故排除。網絡認為意識決定物質，屬于唯心主義觀點，故排除。網絡熱詞源于流行事件，可見物質決定意識，故答案為熱詞源于流行事件，可見物質決定意識，故答案為D?！敬鸢浮俊敬鸢浮緿6 6、下圖漫畫中的路政工人正在畫行車線，其、下圖漫畫中的路政工人正在畫行車線，其工作態(tài)度令人敬佩，而工作方法值得商榷。工作態(tài)度令人敬佩，而工作方法值得商榷。從哲學上說，這種人：從哲學上說，這種人： A.A.堅持了一切從堅持了一切從實際出發(fā)實際出發(fā)B.B.做到了具體問做到了具體問題具體分析題具體分析C.C.思想解放，創(chuàng)思想解放，創(chuàng)造性工作造性工作D.D.思想僵化，缺思想僵化，缺乏靈活性乏靈活性8 8、實際上

44、，我們知道、實際上，我們知道“畫餅畫餅”并不能真正并不能真正“充饑充饑”，“望梅望梅”也不能真正也不能真正“止渴止渴”，這是因為，這是因為 A A 意識不能代替物質意識不能代替物質 B B 意識可以代替物質意識可以代替物質 C C 精神的東西并不重要精神的東西并不重要 D D 物質和意識沒有區(qū)別物質和意識沒有區(qū)別A7 7、成語是我國傳統(tǒng)文化的精華之一，如、成語是我國傳統(tǒng)文化的精華之一，如“畫餅充饑畫餅充饑”和和“望梅止渴望梅止渴”非常富有哲理。據此回答：非常富有哲理。據此回答：這兩個成語都強調了這兩個成語都強調了A A、物質的作用、物質的作用 B B 、意識的作用、意識的作用C C、意識對物質

45、的決定作用、意識對物質的決定作用 D D、物質的反作用、物質的反作用B9 9、人類經過長期的生產勞動，已使自然、人類經過長期的生產勞動，已使自然界的面貌發(fā)生了巨大的變化，甚至可以說界的面貌發(fā)生了巨大的變化，甚至可以說人類所到之處都留下了自己意識的印記。人類所到之處都留下了自己意識的印記。這說明這說明A A、人類產生之前自然界是客觀的，人類、人類產生之前自然界是客觀的，人類產生之后自然界是主觀的產生之后自然界是主觀的B B、自然界是客觀的，人類社會是主觀的、自然界是客觀的，人類社會是主觀的C C、在特定條件下，意識可以決定物質、在特定條件下，意識可以決定物質D D、人能利用對自然規(guī)律的認識能動地改、人能利用對自然規(guī)律的認識能動地改造自然造自然 答案答案：（：（ ）D1010、我國東漢時期的王充認為、我國東漢時期的王充認為“天地合氣，天地合氣，萬物自生萬物自生”，宇