公司職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法

1、第一章【最霸貨料,Word版,可自由編輯！】一、目的：為保持公司各級員工可持續(xù)開展的職業(yè)生涯途徑,本著開發(fā)人才、 留住人才的原那么,到達促進員工與公司共同開展的目的,特制定本制 度.二、定義及內(nèi)涵：職業(yè)生涯規(guī)劃與治理,是指個人開展和企業(yè)相結(jié)合,對決定員工 職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結(jié)和測定,并通過設(shè)計、規(guī)劃、 執(zhí)行、評估和反應(yīng)使每位員工的職業(yè)生涯目標與公司開展的戰(zhàn)略目標 相匹配.職業(yè)生涯規(guī)劃與治理包括兩個方面：一方面是員工的職業(yè)生涯發(fā) 展自我規(guī)劃治理,員工是自己的主人,自我規(guī)劃治理是職業(yè)開展成功 的關(guān)鍵；另一方面是組織協(xié)助員工規(guī)劃其生涯開展,并為員工提供必 要的教育、培訓、輪崗等開展的時

2、機,促進員工職業(yè)生涯目標的實現(xiàn). 三、原那么1、系統(tǒng)性原那么：針對不同類型、不同特長的員工設(shè)立相應(yīng)的職業(yè)生 涯開展通道.2、長期性原那么：員工的職業(yè)生涯開展規(guī)劃要貫穿員工的職業(yè)生涯始 終.3、動態(tài)原那么：根據(jù)公司的開展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)的變化與員工不同時期 的開展需求進行相應(yīng)調(diào)整.四、主體職業(yè)生涯開展規(guī)劃主體是員工和公司,分別承當個人職業(yè)生涯計 劃和公司職業(yè)生涯治理的功能.這兩個主體彼此之間互動、協(xié)調(diào)和整 合,共同推進職業(yè)生涯規(guī)劃工作.1、公司和員工之間建立順暢的溝通渠道,以使員工了解公司需要什么樣的人才,公司了解并幫助員工設(shè)計職業(yè)生涯方案.2、公司為員工提供多條晉升通道,給員工在職業(yè)選擇上更多的

3、機會；3、公司鼓勵員工向與公司需要相符的方向開展,并輔以技術(shù)指導 和政策支持.五、對公司意義：1、公司的開展需要提升員工的工作水平和素質(zhì)；2、通過促進員工開展,調(diào)發(fā)動工工作積極性；3、公司需要有價值和適應(yīng)性強的員工,以保證應(yīng)對市場競爭的需要；4、留住員工,尤其是那些最優(yōu)秀的員工.5、職業(yè)生涯規(guī)劃是員工實現(xiàn)個人開展的保證；職業(yè)生涯開展需要進行和規(guī)劃和戰(zhàn)略治理；2,員工個人職業(yè)生涯開展目標應(yīng)與企業(yè)目標保持一致；只有不斷學習才能適應(yīng)技術(shù)開展和社會變化的需要.六、本制度適用于公司所有員工.第二章職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)1、公司協(xié)助員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃.2、員工職業(yè)生涯規(guī)劃按以下四個步驟進行：自我評價2、2現(xiàn)實

4、審查3、目標設(shè)定目的：幫助員工確定短期與長期職業(yè)目標.這些目標與員工的期 望職位、應(yīng)用技能水平、工作設(shè)定、技能獲得等其他方面緊密聯(lián) 系.目標設(shè)定的方式：員工與上級主管、人力資源部針對目標進行討 論,并記錄于員工的開發(fā)方案中.員工與公司的責任4、行動規(guī)劃目的：幫助員工決定如何才能達成自己的短期與長期的職業(yè)生涯 目標.行動規(guī)劃的方式：主要取決于員工開發(fā)的需求以及開發(fā)的目標, 可采用安排員工參加培訓課程和研討會、獲得更多的評價、提供 階段性的工作輪換獲得新的工作經(jīng)驗、在招聘時重視應(yīng)聘者的職 業(yè)興趣并提供比擬現(xiàn)實的開展時機、以職業(yè)開展為導向的考核將 員工的開展作為衡量治理人員業(yè)績的重要標準、完善的晉升

5、與調(diào) 動治理等方式.員工與公司的責任第三章職業(yè)生涯組織治理一、公司各部門應(yīng)當通過職業(yè)生涯規(guī)劃指導工作,使員工對自己的興 趣、資質(zhì)和技能有一個充分的了解和現(xiàn)實的把握,從而理性地選擇職 業(yè)方向.幫助員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃需要做以下工作：1、實行新員工與主管領(lǐng)導談話制度.新員工入公司后三個月內(nèi),由部 門主管與新員工談話,主題是幫助新員工根據(jù)自己的情況如職業(yè)興趣、 資質(zhì)、技能、個人背景分析考慮個人開展方向,大致明確職業(yè)開展意 向；2、進行個人特長及技能評估.人力資源部及員工所在部門主管指導新 員工填寫?職業(yè)生涯規(guī)劃表?,包括員工知識、技能、資質(zhì)及職業(yè)興 趣情況等內(nèi)容,以備以后對照檢查,不斷完善；3、新員

6、工對照目前所在通道種類、崗位責任及任職資格要求對照自身, 填寫?水平開發(fā)需求表?；4、人力資源部每年對照?水平開發(fā)需求表?、?職業(yè)生涯規(guī)劃表?檢 查評估一次,了解公司在一年中是否為員工提供學習培訓、晉升時機, 員工個人一年中考核及晉升情況,并提出員工下階段開展建議；情況 特殊的應(yīng)同部門領(lǐng)導討論；5、根據(jù)員工個人開展的不同階段及崗位變更情況選定不同的開展 策略,調(diào)整水平需求,以適應(yīng)崗位工作及未來開展的需要.開展策略 主要有以下幾種：成長策略：在現(xiàn)職中開展,學習更深的專業(yè)并承當更多的責任；縮減策略：在現(xiàn)職中減少局部業(yè)務(wù)與責任；多樣化策略：除現(xiàn)職外兼任其他任務(wù)；整合策略：轉(zhuǎn)移至相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域并強調(diào)與

7、現(xiàn)職相近的業(yè)務(wù)； 轉(zhuǎn)向策略：減少現(xiàn)職業(yè)務(wù),逐漸轉(zhuǎn)向其他不同的業(yè)務(wù)領(lǐng)域； 結(jié)合性策略：同時適用兩個或兩個以上的策略.二、公司幫助員工實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃,并引導員工向與公司需要相符的方向開展：1、公司成立員工職業(yè)輔導委員會,公司高管、各部門負責人為成 員.2、部門主管為本部門員工職業(yè)開展輔導人,如果員工轉(zhuǎn)換部門或 工作崗位,那么新部門或新崗位的領(lǐng)導為輔導人.3、輔導人要幫助員工根據(jù)自己的情況,大致明確職業(yè)開展方向.主管領(lǐng)導指導員工填寫?職業(yè)生涯規(guī)劃表?,包括員工知識、技能、 資質(zhì)及職業(yè)興趣情況等內(nèi)容,以備日后對照檢查,不斷完善.4、輔導人每年必須在本工作年度結(jié)束、考核結(jié)果確定后,與被輔 導員工就個人工作

8、表現(xiàn)與未來開展談話,確定下一步目標與方向.5、人力資源部負責職業(yè)輔導委員會運作,每年召開一至兩次會議, 跟蹤催促員工職業(yè)輔導工作,同各部門領(lǐng)導交流并提出員工下階段 開展建議.三、建立完善合理的晉升制度,保證員工在各條通道上公平競爭,順利開展.1、遵循人才成長規(guī)律,依據(jù)客觀公正的考評結(jié)果,讓最有責任心 的能人擔任重要的責任.2、將晉升作為一種鼓勵手段與員工進行溝通,讓他們充分熟悉到 組織對人才的重視及為他們提供的開展道路.3、人才晉升方面不拘泥于資歷與級別,而是根據(jù)公司組織目標與 事業(yè)時機的要求,依據(jù)制度及甄別程序進行晉升.4、保存職務(wù)上的公平競爭機制,果斷推行能上能下的職務(wù)治理制 度.四、建立

9、職業(yè)開展檔案職業(yè)開展檔案包括職業(yè)生涯規(guī)劃表,水平開發(fā)需求表以及考核結(jié)果記錄,其作用為：1、每次培訓情況記錄在?水平開發(fā)需求表?中.2、晉升、晉級記錄在?職業(yè)生涯規(guī)劃表?中.五、考核結(jié)果記錄存檔,以作為對職業(yè)開展調(diào)整的依據(jù).橫向開展第四章 職務(wù)治理方法一、公司將建立三條員工開展通道：治理通道、技術(shù)通道和業(yè)務(wù)通 道.治理通道適用于公司治理及職能人員,技術(shù)通道適用于從事技 術(shù)工作的人員,業(yè)務(wù)通道適用于從事市場、銷售和效勞工作的人員 二、職務(wù)評審適用于公司副總經(jīng)理級不含以下所有員工,一般 每年一次,由人力資源部負責指導和安排.三、職務(wù)評審由部門主管組織填報本部門參評員工?職務(wù)晉升申報 表?,并提供有關(guān)

10、證實文件,包括近年內(nèi)工作業(yè)績總結(jié)、技術(shù)開發(fā) 成果報告、成果鑒定報告、學歷證實文件等,提交人力資源部初審 再報公司辦公會評審,通過后,由總經(jīng)理簽發(fā)任命.四、評審方式和程序1、評審采取部門推薦,公司辦公會評審的方法進行.五、職務(wù)評審通過四方面的評價因素：業(yè)績、水平、知識和資歷綜 合考評,以確定員工的職務(wù)等級.六、尊重員工,尊重員工選擇開展的方向,為員工提供橫向和縱向 的開展,在公司結(jié)構(gòu)趨于扁平化的今天,員工的滿足感將不僅僅來自 傳統(tǒng)的行政級別晉升,而且還來自職級的上升伴隨薪資的上調(diào)、 技術(shù)水平的提升、專業(yè)水平的提升、治理技能的提升等多個方面.通 過縱向和橫向的開展,公司豐富了員工職業(yè)開展的通路,使

11、員工獲得 了更多的開展時機,鼓勵員工積極上進,努力工作,朝自己理想的職 業(yè)目標開展. .1、縱向開展縱向開展指的是傳統(tǒng)的晉升道路,即行政治理級別的晉升.公亙 鼓勵員工努力工作,在治理類崗位出現(xiàn)職位空缺的前提下,工作勤奮、表現(xiàn)出色、水平出眾的員工將獲得優(yōu)先的晉升和開展時機,公司 執(zhí)行競爭上崗、擇優(yōu)錄用的制度.具體晉升條件如下：具備良好的職業(yè)道德；個人工作水平優(yōu)秀,工作績效顯著；年度 考核成績處于公司整體的中上水平；對有關(guān)職務(wù)工作內(nèi)容充分了解, 并表達出職務(wù)興趣；具備其它與職務(wù)要求相關(guān)的綜合水平；到達擬晉 升職務(wù)所規(guī)定的工作閱歷要求.止匕外,公司要求員工在晉升至總部部 門經(jīng)理及以上職位前,原那么上

12、須在公司對應(yīng)的部門任職一年以上.特 殊情況需要總裁批準.2、橫向開展傳統(tǒng)的晉升道路即行政治理級別的晉升時機畢竟是有限的,為了 滿足更多員工開展的要求,橫向開展路徑分為兩種方式：同崗位職級 調(diào)整、崗位調(diào)整.同崗位職級調(diào)整根據(jù)員工的工作表現(xiàn),在原本崗位上員工的職級會做出相應(yīng)的調(diào) 整,對應(yīng)的薪酬也會做出調(diào)整.同崗位職級的調(diào)整主要取決于員工的 績效水平以及個人水平的提升.崗位調(diào)整績效符合公司要求并積極要求上進的員工有時機得到不同責任范 圍內(nèi)的工作崗位.崗位調(diào)整包括輪崗、換崗.崗位的調(diào)整,往往也伴 隨著責任的加大、工作任務(wù)的豐富化.這樣的輪崗、換崗不僅僅局限 于本崗位,對于有興趣向其它崗位方向開展的員工

13、,公司鼓勵員工針 對自己特長提出的橫向開展要求,也鼓勵員工開展自己的多重技能. 在新的崗位上,員工將在專業(yè)知識上有新的提升,同時工作任務(wù)會更 加豐富,從而通過多崗位鍛煉成為一專多能的人才.第五章員工水平開發(fā)治理一、為了幫助員工為未來工作做好準備,公司采取各種活動對員工的 水平進行開發(fā).二、員工開發(fā)主要通過四種方法實現(xiàn)：正規(guī)教育、績效評價鼓勵、工 作實踐以及開發(fā)性人際關(guān)系建立.1、正規(guī)教育公司針對不同人員采取不同的教育方案：2、績效評價鼓勵用于搜集員工的行為、溝通方式以及技能等方面的信息,并且提 供反應(yīng)；確認員工的潛能以及衡量員工的優(yōu)點與缺點；挖掘有潛力向 更高級職位晉升的員工.績效評價是衡量員

14、工績效的過程,也可用于員工的開發(fā).績效評價的 目的是保證組織目標的實現(xiàn),鼓勵員工進取以及促進水平的開發(fā).評 價系統(tǒng)使員工理解當前的績效與目標績效之間存在的差異、找到造成 績效差異的原因,制定改善績效的行動方案,對員工提供績效反應(yīng), 治理者對執(zhí)行行動方案取得的進步進行監(jiān)督.由上級、同事、下級、客戶或本人對業(yè)績、行為或技能進行評價.從 不同的角度來搜集關(guān)于員工績效的信息,員工能夠獲得反應(yīng)并且根據(jù) 反應(yīng)采取行動；使員工可以將自我評價與他人對自己的評價進行比 較；并且使員工與內(nèi)部和外部之間就其業(yè)績、行為和技能所進行的溝 通得以正規(guī)化.被評價為工作業(yè)績、態(tài)度與工作水平雙高的員工將被賦予更大的責任,公司經(jīng)

15、理將與“雙高員工進行面談.“雙高員工除獲得職級的晉升 外,還將得到精神上的獎勵.被評價為“一高一符合要求的員工將得 到培訓和開展的時機.培訓合格后,員工可能獲得職級與薪酬的提升時機.“單高的員工同樣有時機參加公司的培訓,被鼓勵在未來提升 水平、業(yè)績,進而取得成就.3、工作實踐員工在工作中遇到各種關(guān)系、問題、需要、任務(wù)及其他特征,為 了能夠在當前工作中取得成功,員工必須學習新的技能,以新的方式 運用其技能和知識,獲取新的工作經(jīng)驗.公司運用工作實踐對員工開發(fā)的途徑有：擴大現(xiàn)有的工作內(nèi)容、 工作輪換、工作調(diào)動、晉升以及臨時派遣到其他公司中去工作 等.擴大現(xiàn)有工作內(nèi)容：在員工的現(xiàn)有工作中增加更多的挑戰(zhàn)

16、性或更 多的責任.即：安排執(zhí)行特別的工程；在一個團隊內(nèi)部變換角 色；探索為顧客提供效勞的新途徑等.工作輪換：在公司的幾種不同職能領(lǐng)域中為員工作出一系列的工 作安排,或者在某個單一的職能領(lǐng)域或部門中為員工提供在各種 不同工作崗位之間流動的時機.通過工組輪換幫助員工對公司的 目標有一個總體性的把握；增強他們對公司中不同職能的理解和 熟悉；形成公司內(nèi)部的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)；提升他們解決問題的水平和決 策水平；顯示與知識的獲得、薪資水平的上升以及晉升時機的增 加等之間所存在的關(guān)系.臨時派遣到其他公司去工作：為了促使公司與公司之間能夠更好 地理解彼此的經(jīng)營和治理理念,從而改善和提升自身的經(jīng)營治理 方式.具有如下特

17、點：a.員工能夠得到全額的薪資和福利；b,使員工有時機擺脫日常的工作壓力,去獲取新的技能、開闊視c.使員工有更多的時機去實現(xiàn)個人的追求;為了保證員工能夠?qū)⒐ぷ髡{(diào)動、晉升作為一種開發(fā)的時機接受下來,公司將提供以下支持：4、開發(fā)性人際關(guān)系的建立為了使員工通過與更富有經(jīng)驗的其他員工之間的互動來開發(fā)自身的技能,公司鼓勵建立開發(fā)性人際關(guān)系：導師指導,即由公司中富有經(jīng)驗的、水平較強的資深員工擔任導 師.導師負有指導開發(fā)經(jīng)驗缺乏的員工的責任.采用導師指導制度應(yīng) 堅持以下原那么：第六章附那么一、本制度由人力資源部負責解釋二、規(guī)定實施細那么由人力資源部負責修改,報總經(jīng)理批準后執(zhí)行.三、本規(guī)定自公布之日起實施.附

18、表1 :員工職業(yè)生涯規(guī)劃表填表日期： 年 月 日填表人:姓名：年齡：部門：崗位名稱：教育狀況：最高學歷：畢業(yè)時間：年 月畢業(yè)學校：已涉足的主要領(lǐng)域：參加 過的 培訓1.5.2.6.3.7.4.8.目前 具備 的技 能/能 力技能/水平的類型證書/簡要介紹此技能；其他單位工作經(jīng)歷簡介單位部門職務(wù)對此工作滿息的地方對此工作不滿意的地方123你認為自己最重要的三種需要是:口彈性的工作時間口成為治理者 報酬 口獨立 口穩(wěn)定口休閑口和家人在一起的時間口挑戰(zhàn) 成為專家 口創(chuàng)造請詳細介紹一下自己的專長結(jié)合自己的需要和專長,你對目前的工作是否感興趣,請詳細介紹一下原因請詳細介紹自己希望選擇哪條晉升通道或組合請詳細介紹自己的短期、中期和