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1、解解 簡簡 易易 方方 程程青島版小學數(shù)學五年級上冊青島版小學數(shù)學五年級上冊沾化縣馮家鎮(zhèn)第一實驗學校 張亦磊學習目標:v1、探究等式的性質;、探究等式的性質;v2、學會利用等式的性質來解簡易方程;、學會利用等式的性質來解簡易方程;v3、學會利用解方程來解決實際問題。、學會利用解方程來解決實際問題。黔金絲猴黔金絲猴 據(jù)央視國際頻道據(jù)央視國際頻道2004年年6月月1日報日報道,貴州梵凈山國家級自然保護區(qū)的黔道,貴州梵凈山國家級自然保護區(qū)的黔金絲猴已從金絲猴已從1993年的年的600多只,增加到多只,增加到860多只。多只。 600+x=860得出什么結論?得出什么結論?2聽啤酒的質量聽啤酒的質量=

2、1瓶啤酒的質量瓶啤酒的質量X100動腦筋:列出等式動腦筋:列出等式X=100動腦筋:列出等式動腦筋:列出等式X1010010X+10=100+10小組討論:v根據(jù)上面的等式你想到了什么? 等式兩邊等式兩邊同時同時加上加上同一個數(shù)同一個數(shù), ,等式仍然成立。等式仍然成立。動腦筋:列出等式動腦筋:列出等式X1010010X+10=100+10X+10-10=100-10小組討論:v根據(jù)上面的等式你想到了什么? 等式等式兩邊兩邊同時同時減去減去同同一個數(shù)一個數(shù), ,等式等式仍然成立仍然成立。小組討論:v根據(jù)上面的等式你能總結出等式的什么性質?等式的性質v 等式的兩邊同時加上或減去等式的兩邊同時加上或

3、減去同一個數(shù),等式仍然成立。同一個數(shù),等式仍然成立。 使使方程左右兩邊相等的未知數(shù)方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值的值,叫做,叫做方程的解方程的解。求方程的解。求方程的解的的過程叫做過程叫做解方程解方程。填一填,解方程。填一填,解方程。(1) x+6 =19 (2) x-4 =8解:解:x+6-( )=19-( ) 解:解:x-4( )=8( ) x=( ) x =( )第一層:基本練習 13 1266+4+4解方程。 x+3=7 x-12=26 驗算: 驗算: 第二層:綜合練習解:x33=7 3 X=4 解:x1212=26 12 X=38 方程左邊方程左邊=x3 =43 =7 =方程右邊方程右邊 所以,所以,x=4是方程是方程x3=7的解的解 方程左邊方程左邊=x12 =3812 =26 =方程右邊方程右邊所以,所以,x=38是方程是方程x12=26的解的解列出方程再解答。 市場運來蘋果50千克,又運來x千克梨,運來的蘋果和梨共重120千克。

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