七年級數(shù)學(xué)-二元一次方程組的應(yīng)用測試題_第1頁
七年級數(shù)學(xué)-二元一次方程組的應(yīng)用測試題_第2頁
七年級數(shù)學(xué)-二元一次方程組的應(yīng)用測試題_第3頁
七年級數(shù)學(xué)-二元一次方程組的應(yīng)用測試題_第4頁
七年級數(shù)學(xué)-二元一次方程組的應(yīng)用測試題_第5頁
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1、x + y = 42B. b = 4y42 + y = xf420-x = y 3=ZC. 44 2、屮、乙兩條繩共長17 g如果屮繩減去匚乙繩增加1 m,兩條繩長相等,求甲、乙兩條繩各長多少?若設(shè)甲繩長X m,乙繩長y m,則得方程組()x +y = 17x +y = x + y = 17得方程組是()100 +y = 100.v+y+ 1188 A IOOy+ x = 20 Ix100.v+y = 100.v+y-1188C 100y + x = 201y100x +y = 20 IxB 100y + x = 100x + y + 1188100x + y = 201yD 100y+ x

2、= 100x +y-1188x + y = 7 + z = x+05+x+l-2x = l05評注也可以視Z為常數(shù),將上述方程組看成是關(guān)于X、$的二元一次方程組,解答方法同上,你 不妨試試 分析:視X+為整體,曲(1)、(2)恒等變形得5(x+ y+z) + 4(2a Z) = 9.254(x+y + z)-(2z) = 3.20解法2:設(shè)x+y+z = , 2x+z,代入(1)、(2)可以得到如下關(guān)于“、方的二元一次方54? = 9.25(5)用組力b = 320(6)由+4 X ,得 21+2205, = 1.05.評注:運用整體的思想方法指導(dǎo)解題.視x+ + z, 2x+z為整體,令x+

3、y+z,b = 2x+z,代人、將原方程組轉(zhuǎn)化為關(guān)于Q、方的二元一次方程組從而獲解.請你運用以上介紹的任意一種方法解答如下數(shù)學(xué)競賽試題:購買五種教學(xué)用具Al、A2、A3、A4、A5的件數(shù)和用錢總數(shù)列成下表:次數(shù)、AIA2A3A4A5總錢 數(shù)第一次購買件數(shù)134561992第二次購買件數(shù)1579112984那么,購買每種教學(xué)用具各一件共需多少元?參考答案跟蹤反饋,挑戰(zhàn)自我一、1、B: 2、C; 3、B; 4、D: 5、A; 6、B; 7、A; 8、D:二、1、11,4;2、7,9;3、6:4、12, 16;5、4. 5, 5.5;丄6、 x+y二2 (lOx+y); 7、 1998 (l+x%)

4、; 1998 (l-y%);8、 31x+10:20x + 12y = 112112 P = 2x + y = J三、1、設(shè)這兒天中有X天晴,y天有雨,根據(jù)題意得I14 解得1)=6答:這兒天中共有2天晴天,6天雨天.a-+ IOy = 14 Cx = 5642、設(shè)這個兩位數(shù)為X,這個一位數(shù)為y, S = 6y + 2 ,解得b = 9答:這個兩位數(shù)為56.1373、2424 .4、4800 4200;5、41;6、350 350提升能力,超越自我1、設(shè)小明和小華取出的兩個數(shù)字分別為X、y第一次拼成的兩位數(shù)為10x+y,第二次拼成的兩位數(shù)為10yx.Jn根據(jù)題意得:U + A-9 = 10xy由得:y-=l +得:y二5,則x=4所以他們?nèi)〕龅膬蓮埧ㄆ系臄?shù)字分別是4

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