副班主任工作評價(1)

1、老師副班主任工作書面評價老師自2015年9月?lián)?5中德班副班主任。一年來他積極配合班主任開展工作，指導學生參加各項活動，與學生相處和諧，她積累了較多的管理經(jīng)驗，管理水平在一年中有了很大的提高。平時注重理論學習，研究教育心理學，能科學管理學生。工作中尊重理解學生，并與學生保持和諧的師生關系。希望今后再接再厲，不斷地鍛煉自己，更快成長。 鎮(zhèn)海職教中心 2013年5月謝艷杰老師副班主任工作書面評價謝艷杰老師自2012年9月?lián)?2汽車營銷班級副班主任。在這一年期間，該副班主任表現(xiàn)出具有一定的敬業(yè)精神，扎實的知識基礎和良好的師德。一年來她能積極配合班主任開展工作，協(xié)助管理班級和學生；跟班參加班級的日

2、常工作，積極投入班級管理；能較快地熟悉班級情況，獨立妥善處理班級日常事務。熱愛學生、關心學生，能與學生建立融洽的師生關系。希望今后再接再厲，不斷地鍛煉自己，提升自己，爭取得到更快的成長。 鎮(zhèn)海職教中心 2013年5月鮑先兵老師副班主任工作書面評價鮑先兵老師自2010年9月以來，先后擔任09數(shù)控1、09高輔2、12火電班副班主任，三年來在張金珍老師和徐娜老師的指導下，積極配合班主任開展工作，指導學生參加各項活動，與學生相處和諧。通過三個年級的副班主任工作，跟隨不同的指導老師學習，積累了較多的管理經(jīng)驗，能夠應付不同年級段的學生，管理水平在這三年里有了很大的提高。希望今后再接再厲，不斷地鍛煉自己，更

3、快成長，爭取早日承擔起班主任的工作。鎮(zhèn)海職教中心2013年5月譚春騰老師副班主任工作書面評價譚春騰老師自2012年9月?lián)挝倚?2港機運行班副班主任。一年來能善于觀察、善于學習、善于思考，在管理意識和管理能力上有了較大的提高。一年來在指導班主任的幫助下，能認真閱讀教育理論書籍，積極協(xié)助組織班集體的各類活動，在活動中與學生和師傅建立了良好的關系，從而不斷感悟副班主任工作。希望今后再接再厲，不斷地鍛煉自己，更快成長。鎮(zhèn)海職教中心 2013年5月沙科優(yōu)老師副班主任工作書面評價沙科優(yōu)老師自2012年9月?lián)?2數(shù)控班副班主任。一年來她積極配合班主任開展工作，指導學生參加各項活動，與學生相處和諧，并且在

4、班主任指導老師李建一老師的悉心指導下，她積累了較多的管理經(jīng)驗，管理水平在一年中有了很大的提高。在平時，她注重理論學習，研究教育心理學，能科學管理學生。對那些需要引導與關心的學生，她能耐心與學生溝通，尊重理解學生，與學生保持著亦師亦友的關系，深受學生喜愛。希望今后再接再厲，不斷地鍛煉自己，更快成長。 鎮(zhèn)海職教中心 2013年5月龔岑燕老師副班主任工作書面評價龔岑燕老師自2012年9月?lián)胃咻o4班副班主任。一年來她積極配合班主任開展工作，指導學生參加各項活動，與學生相處和諧，她積累了較多的管理經(jīng)驗，管理水平在一年中有了很大的提高。平時注重理論學習，研究教育心理學，能科學管理學生。工作中尊重理解學生

5、，并與學生保持和諧的師生關系。希望今后再接再厲，不斷地鍛煉自己，更快成長。 鎮(zhèn)海職教中心 2013年5月張芳芳老師副班主任工作書面評價張芳芳老師自2012年9月?lián)?2數(shù)修班副班主任。一年來她積極配合班主任開展工作，認真負責，有較強的責任心與愛心。她很快地實現(xiàn)了由學生到教師的角色轉變，積極參與學生的各項活動，與學生相處和諧。她積累了較多的管理經(jīng)驗，管理水平在一年中有了很大的提高。平時注重理論學習和經(jīng)驗的積累，能夠及時記錄管理心得和體會。工作中尊重理解學生，并與學生保持和諧的師生關系。希望今后再接再厲，不斷地鍛煉自己，更快成長。 鎮(zhèn)海職教中心 2013年5月李劍云老師班主任工作書面評價李劍云老師

6、自2010年9月?lián)?0“3+2”機電班副班主任能夠認真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責任感，為學生的全面發(fā)展努力工作。全面關心學生成長，公平公正對待學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關系，促進學生的全面發(fā)展。2012年9月?lián)?2“3+2”電商班班主任，班風正，凝聚力強，班級的各項活動開展地有聲有色，班級在學校各類比賽中均獲較好成績。班級多次積極參與學校的大型活動，受到全校師生好評。希望今后再接再厲，不斷地鍛煉自己，提高自己。鎮(zhèn)海職教中心2013年5月瞿旦霞老師副班主任工作書面評價瞿旦霞老師自2012年9月?lián)?2物流班副班主任。一年來她積極配合班

7、主任開展工作，指導學生做好班級事務和參加校內(nèi)各項活動，與學生相處和諧，她積累了較多的管理經(jīng)驗，管理水平在一年中有了很大的提高。平時注意充實教育理論基礎，研究學生心理，虛心向班主任學習管理經(jīng)驗，能科學管理學生。在工作中能尊重理解學生，耐心幫助學生克服學習生活上的問題，并與學生保持和諧的師生關系。希望今后能繼續(xù)鍛煉自己，再接再厲，更快成長。 鎮(zhèn)海職教中心 2013年5月徐東亞老師副班主任工作書面評價徐東亞老師自2010年9月?lián)挝倚?9旅游班副班主任。一年來能很好地配合班主任工作，協(xié)助班主任做好班級的管理工作。能在指導班主任的幫助下加強自己的教育理論學習，在實踐中不斷完善自己。積極參與班集體各類活

8、動組織，協(xié)助班主任建設班集體，在活動中感悟和成長。師生關系和諧，副班主任工作誠懇。希望今后再接再厲，不斷地鍛煉自己，更快成長。 鎮(zhèn)海職教中心 2013年5月顧曉草老師副班主任工作書面評價顧曉草老師自2012年9月?lián)?2學前教育班副班主任。一年來她積極配合班主任開展工作，指導學生參加各項活動，與學生相處和諧，她積累了較多的管理經(jīng)驗，管理水平在一年中有了很大的提高。平時注重理論學習，研究教育心理學，能科學管理學生。工作中尊重理解學生，并與學生保持和諧的師生關系。希望今后再接再厲，不斷地鍛煉自己，更快成長。 鎮(zhèn)海職教中心 2013年5月杜福強老師副班主任工作書面評價杜福強老師自2012年9月?lián)?

9、1電子商務班副班主任。一年來他虛心向指導老師學習班級管理經(jīng)驗，積極配合班主任開展工作，指導學生參加各項活動，與學生相處和諧，積累了較多的管理經(jīng)驗，管理水平在一年中有了很大的提高。他平時注重理論學習，研究教育心理學和相關學科知識，能科學管理學生。工作中尊重理解學生，并與學生保持和諧的師生關系。希望今后再接再厲，不斷地鍛煉自己，更快成長。 鎮(zhèn)海職教中心 2013年5月謝艷杰老師副班主任工作書面評價謝艷杰老師自2012年9月?lián)?2汽車營銷班級副班主任。在這一年期間，該副班主任表現(xiàn)出具有一定的敬業(yè)精神，扎實的知識基礎和良好的師德。一年來她能積極配合班主任開展工作，協(xié)助管理班級和學生；跟班參加班級的日常工作，積極投入班級管理；能較快地熟悉班級情況，獨立妥善處理班級日常事務。熱愛學生、關心學生，能與學生建立融洽的師生關系。希望今后再接再厲，不斷地鍛煉自己，提升自己，爭取得到更快的成長。 鎮(zhèn)海職教中心 2013年5月虞則宴老師副班主任工作書面評價虞則宴老師自2012年9月?lián)?1模具的副班主任，一年來她積極配合班主任開展工作，指導學生參加各項活動，與學生相處和諧，在副班主任崗位上逐漸成長。在班主任的指