2018高中語文教研組工作計劃(2)

1、高中語文教研組工作計劃一、 指導(dǎo)思想：在新的學(xué)年里， 我們語文教研組全體教師， 將參照 20 xx 年下半年市教研高中語文教研活動工作計劃，以及學(xué)校各項 教育教學(xué)工作安排，根據(jù)高中語文學(xué)科的教育教學(xué)的科學(xué)發(fā) 展觀為主線，以新的課程改革為契機(jī)，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指 導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點，認(rèn)真組 織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校高中語文教育教學(xué)的現(xiàn)狀，以及教學(xué)成績發(fā)展 的實際情況，積極探索語文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué) 方法，促進(jìn)教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和 形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平， 提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長，努力構(gòu)建具有我校特色的

2、高中語 文學(xué)科教育教學(xué)教研體系，進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向，在認(rèn)真搞好 教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教 學(xué)科研工作，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面有所突 破，形成學(xué)校自己的教學(xué)特色，從而不斷提高教師的教科研 水平。2、繼續(xù)強(qiáng)化教研組和備課組集體備課的功能，提高全 組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長 ; 繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán) 結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研 組，認(rèn)真完成學(xué)校各項工作。3、充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以 及審美情趣的教育 ; 進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具 有較強(qiáng)的語文

3、應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成 良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性 的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、具體工作措施：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材。 為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo)，我們組準(zhǔn)備以語 文教學(xué)為中心 ; 以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)改革為動力 ; 以教學(xué) 科研為生命 ;以課堂為主陣地 ; 以學(xué)生為載體 ;全面推進(jìn)課堂 改革，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力。本學(xué)年語文組將 利用教研活動時間及平時的教育教學(xué)實踐，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新 課程標(biāo)準(zhǔn)和 20 xx 年高考語文考試說明 ，學(xué)習(xí)先進(jìn)的語文 教學(xué)理念， 深化課堂教學(xué)改革。 語文新教材更加注重人文性，強(qiáng)調(diào)聽、說、讀、寫能力的綜合培

4、養(yǎng)，所有這些都給我們提 出了新的要求，因此，我們必須加大教研力度，不斷充實自 己的理論水平，從而提高教學(xué)效益。2、努力探究教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真組織教研組加強(qiáng)語文教學(xué)研究。本學(xué)期，我們將全面組織新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計劃，研究新 教材，尋求與教學(xué)的最佳切合點，探究教學(xué)規(guī)律，從而為語 文教學(xué)服務(wù)。教研組要求每一位教師扎扎實實地做好語文知 識的傳授工作和學(xué)生興趣的培養(yǎng)工作。教研組除組織新課程 標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)外， 還要加強(qiáng)集體備課與說課、 聽課與評課、 作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動，把教研工作落到實處，提高語 文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。3、充分利用課堂主陣地，提高語文成績。課堂教育是教育教學(xué)的主陣地，是師生出成績的關(guān)鍵所

5、在，長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不是很理想，教師主講， 學(xué)生主聽的課堂還再出現(xiàn)，課堂沉悶，教師也缺乏熱情。本 學(xué)期要注重改變，認(rèn)真研究學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動 性和積極性，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用， 極大限度地提高課堂 效率， 使學(xué)生有實實在在的收獲。所以我們倡導(dǎo)全體語文教 師充分了解學(xué)生的心理及生理特點，制定出適合自己所教學(xué) 生實際的教學(xué)研究方向，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時，加 強(qiáng)語文整體的感悟，由教材到生活，拓展語文的外延，為終 身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作，為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺。 為了最大限度地提高語文教學(xué)成績，本學(xué)年，語文教研 組要進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，說課及聽課、評課活動。各

6、備課 組在教研活動時，保質(zhì)保量完成集體備課， 深入整合教育教 學(xué)資源。 各備課組成員合理分工，統(tǒng)籌安排科學(xué)運作，統(tǒng)一 命制考試題，真正做到教學(xué)情況的有效反饋。四、具體工作做法： 本學(xué)期，我們語文組，將在一系列的教學(xué)教研活動中， 展示我組的教研成果，同時找出還存在的不足，為語文教學(xué) 的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。高中中具體具體開展一些有 效的做法：1、強(qiáng)化同組聽課評課制度。每次聽課后盡量多交換些 缺點和存在問題，提出改進(jìn)意見，相互切磋，共同提高。2、高度重視公開課教學(xué)，無論是青年老師，還是有多 年教學(xué)經(jīng)驗的老教師在新課改面前， 要甘當(dāng)學(xué)生， 潛心研究， 相互學(xué)習(xí)，公開課教學(xué)就是一個很好交流的平臺，我們每個 人都應(yīng)不放過每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。3、繼續(xù)做好 走出去，請進(jìn)來 工作，向其他同類學(xué)校 多學(xué)習(xí)，力爭多創(chuàng)造機(jī)會讓組內(nèi)老師走出校門聽到外校的優(yōu) 質(zhì)課、示范課，參加各級各類的教學(xué)研討會，回來后在本組 傳達(dá)學(xué)習(xí)，形成輻射。4、廣泛開展課外活動，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極 性，爭取在研究性學(xué)習(xí)，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進(jìn) 展。本學(xué)期，我們語文