2018春七年級英語下冊Unit12Whatdidyoudolastweekend

1、What did you do last weeke nd?Section B (1a-2c) Period3學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我要學(xué)會以下生詞和短語；2、我會熟練的運用句型結(jié)構(gòu)流利地進行口語交際；3、我能聽懂聽力材料中的對話，并獲取信息；4、我能在與同伴的合作中收獲成功，提升自我。Step 1 名師導(dǎo)航（Lead in ）Let s read the target Ianguage（ 學(xué)習(xí)目標(biāo)）loudly.Step 2 小試牛刀（Teach yourself ）挑戰(zhàn)一（1a Match the words.with the pictures）:在學(xué)習(xí)本課之前我們要先熟悉這些地點名詞短語，大家看

2、看能不能很快找到相對應(yīng)的圖片，并自己試著讀一讀？（請用紅筆將不會的單詞做上記號，等待與對子互學(xué)）放風(fēng)箏中學(xué)以前印度帳篷搭起；舉起月亮驚奇；驚訝吃驚驚慌的；嚇壞了的移動對。ooooo 大聲喊叫開始；著手跳；躍（請小組長安排一名學(xué)生將正確的字母序號寫在黑板上）Step 3 大兵小將（Practice ）1 請同學(xué)們以小組為單位先對學(xué)、小組長再組織群學(xué)，規(guī)范發(fā)音。2請代表你的小組展示這些短語讀音。比一比，哪個組表現(xiàn)的最踴躍，評一評，哪個組傾聽最認(rèn)真！（其他小組可以質(zhì)疑，補充）Step 4 再顯身手（Practice ）1.下面請同學(xué)們將書本翻到P70,在小組內(nèi)結(jié)對完成1b 的部分，（請各組安排組員在

3、組內(nèi)展示）2挑戰(zhàn)一：請同學(xué)們自薦展示自己的小對話。比一比，哪個組表現(xiàn)的最踴躍，表現(xiàn)最好，評一評，哪個組傾聽最認(rèn)真！23. Read the passage ,an swer the questi ons in 2b.4. Read the passage and complete the 2cStep 5 蝦兵蟹將(Practice andproduction )1 請同學(xué)們認(rèn)真傾聽 1c 的聽力材料兩遍，請同學(xué)們針對聽力的內(nèi)容先 獨學(xué)再對學(xué)然后在小 組內(nèi)群學(xué)。(在播放聽力材料之前可由 C 層將 1c 的句型展示在小黑板上，B 層朗讀并講解知 識點，A 層補充。)2 請小組長組織組內(nèi)小展示。(

4、運用好小黑板，教師可點評、質(zhì)疑)挑戰(zhàn)二(make up dialogue ):請各小組對聽力材料展開內(nèi)容和范圍，自編對話。比一比那個小組的對話內(nèi)容形式最豐富，賽一賽那哪個小組的展示最具風(fēng)采。(小組長明確任務(wù)分工，組內(nèi)合作完成展示任務(wù))1)小組排練展示內(nèi)容。2)A B、C 三個大組同時展示，各大組推出一支表現(xiàn)最優(yōu)秀的小組進入班級大展示。3)大展示，質(zhì)疑點評。(請其他小組認(rèn)真傾聽，準(zhǔn)備質(zhì)疑、評價)Step 6 千錘百煉(Check yourself )請同學(xué)們快快來檢測一下你的學(xué)習(xí)成果吧！1 He (fly)a kite yesterday.2.I (see)you last weeke nd.3

5、.She(do) his homework and (s tudy)for a test on Saturday.4.I (have)di nner with my friends last week.Step 7 Summary (請將你今天的學(xué)習(xí)情況記錄在成長日記中吧！)1)_ 今天我掌握了那些詞匯 &句型： _2)_ 我還有那些沒有解決的困惑： _33)趕快將錯題更正在糾錯本上吧!【答案】請同學(xué)們快快來檢測一下你的學(xué)習(xí)成果吧!1.He flew(fly)a kite yesterday.2.I saw (see)you last weeke nd.3.She did (do) his homework and stu