一中2015—2016九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試題

1、20152016學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷九年級(jí)物理（人教版）（第11至18章）考生注意：1 本卷共6頁(yè)，總分100分，考試時(shí)間80分鐘。2 答題前請(qǐng)將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。3 答案請(qǐng)用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆填寫(xiě)。題號(hào)一二三四總分得分一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共36分）1.下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是      A我國(guó)家庭電路的電壓為220V  B你步行的速度約為5m/s    C一枚雞蛋所受的重力約為10N D家用電扇的額定功率為500W 2小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照

2、明燈的電路連接如圖1所示，下列說(shuō)法中正確的是 A換氣扇和照明燈不能同時(shí)工作 B換氣扇和照明燈只能同時(shí)工作 C換氣扇和照明燈工作時(shí)，通過(guò)它們的電流一定相等 D換氣扇和照明燈工作時(shí)，它們兩端的電壓一定相等 3、若要用5N的拉力提起20N的物體，可以采用下列簡(jiǎn)單機(jī)械中的哪一種A. 一個(gè)定滑輪         B. 一個(gè)動(dòng)滑輪C. 杠桿     D. 一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組4. 用圖甲、乙兩種方式勻速提升100N的物體，已知滑輪重20N，繩重、摩擦不計(jì)，則 甲 乙A. 手

3、的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：甲=乙 B. 手的拉力：F甲F乙；機(jī)械效率：甲乙C. 手的拉力：F甲F乙；機(jī)械效率：甲乙D. 手的拉力：F甲F乙；機(jī)械效率：甲乙第4題圖5形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5PM2.5是指直徑數(shù)值小于或等于2.5的懸浮顆粒物，其直徑大約是一般分子直徑（數(shù)量級(jí)為1010m）的2萬(wàn)倍，能被肺吸收并進(jìn)入血液，對(duì)人體危害很大下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法正確的是 APM2.5在空中的運(yùn)動(dòng)屬于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) BPM2.5在空氣中不受重力作用 CPM2.5中“2.5”的單位是nm第7題圖 DPM2.5中“2.5”的單位是m6下列有關(guān)熱的說(shuō)法正確的是 A晶體在熔化過(guò)程中溫度不變，內(nèi)

4、能也不變 B內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內(nèi)的物質(zhì)的內(nèi)能 C用水作汽車?yán)鋮s液，是因?yàn)樗谋葻崛荽?D柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的效率高，是因?yàn)椴裼偷臒嶂当绕偷臒嶂荡?.如右圖是內(nèi)燃機(jī)的某沖程工作示意圖，以下改變內(nèi)能方式與此相同的是   A烤火取暖    B搓手取暖   C向手“呵氣”取暖    D用熱水袋取暖8.人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，如圖所示為衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。針對(duì)該過(guò)程，以下說(shuō)法正確的是A動(dòng)能逐漸增大，機(jī)械能增大B勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能減小C動(dòng)能逐漸增大，勢(shì)能逐漸減小，

5、機(jī)械能不變第8題圖D動(dòng)能逐漸增大，勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能減小9.如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定郵箱內(nèi)油量多少的裝置，R1是滑動(dòng)變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表（由電流表改裝而成）指針?biāo)傅目潭龋湍苤类]箱內(nèi)油量的多少。則 A、油量增加，R1的電阻值增大，油量表指針偏轉(zhuǎn)變小。B、油量增加，R1的電阻值減小，油量表指針偏轉(zhuǎn)變大。第9題圖C、油量減少，R1的電阻值增大，油量表指針偏轉(zhuǎn)變大。D、油量減少，R1的電阻值減小，油量表指針偏轉(zhuǎn)變小10. 如右圖所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是第10題圖A燈泡變暗，電壓表示數(shù)變大B燈泡變亮，電壓表示數(shù)不變 C電路消耗的總功率

6、變小，電壓表示數(shù)不變D電路消耗的總功率變大，電壓表示數(shù)變大11.一個(gè)人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離S（如圖所示），該力在這三個(gè)過(guò)程中所做的功分別為W1、W2、W3，關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說(shuō)法正確的是 A W1=W2=W3 B W1W2=W3 CW1W2W3 D W1=W2W3甲 乙圖612.如圖6所示，是研究電流熱效應(yīng)的部分實(shí)驗(yàn)電路，甲電阻絲的阻值小于乙電阻絲的阻值。比較通電后兩根電阻絲各自兩端的電壓U甲、U乙以及它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)分別產(chǎn)生的熱量Q甲、Q乙的大小，下面關(guān)系中正確的是：AU甲U乙，Q甲Q乙BU甲U乙，Q甲Q乙C

7、U甲U乙，Q甲Q乙DU甲U乙，Q甲Q乙二、填空作圖題（25分）13、（4分）釣魚(yú)時(shí)，釣魚(yú)竿可看成一根杠桿，如右上圖，它是一個(gè)        杠桿，其支點(diǎn)位于圖中的      點(diǎn)。請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)魚(yú)重力的力臂，若要使釣起魚(yú)時(shí)省力一些，則釣魚(yú)者兩只手之間的距離應(yīng)       一些（填“增大”或“減小”）。 14（4分）小明家電能表上個(gè)月底表盤數(shù)字是，這個(gè)月底表盤數(shù)字如圖所示，可知他家本月用電 度，他只讓某電水壺工作，發(fā)現(xiàn)在10

8、分鐘內(nèi)該電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)了600轉(zhuǎn)，則該電水壺的實(shí)際功率為 W.15（6分）如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)示意圖。A球的質(zhì)量和高度都可改變，問(wèn)： 該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體_的關(guān)系。 該實(shí)驗(yàn)探究物體的動(dòng)能是指物體_(選填“A”或“B”)。 該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)_來(lái)反映的。 該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)_（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過(guò)_（選填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的。 實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí)，應(yīng)改變_（選填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)

9、系。16(3分)如圖5所示電路，導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上，當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動(dòng)時(shí)，燈泡亮暗會(huì)發(fā)生變化這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鉛筆芯是_（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），還能說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與_有關(guān)受此啟發(fā)，人們制造了一種可以改變電阻的元件，叫做_.17.（4分）數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古老的通信方式，現(xiàn)代電話已全部采用數(shù)字信號(hào)進(jìn)行處理。若用“0”和“1”代表“開(kāi)”和“關(guān)”這兩個(gè)動(dòng)作，組成一組數(shù)字信號(hào)，可以表達(dá)一句話。例如：“我相信你能行”的數(shù)字信號(hào)為“0、01、1、10、00”。請(qǐng)參照此代碼和上述例子，用另一組信號(hào)表達(dá)你想說(shuō)的一句話： ，其數(shù)字信號(hào)為 。18(4分).（1）（2分）小華和他的興趣

10、小組利用如下圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端，10秒鐘繩子下端移動(dòng)了1.5m，重物上升0.5m，請(qǐng)畫(huà)出小華興趣小組所用滑輪組的繞線情況。（2）(2分）如圖10所示電路，只需改變一根導(dǎo)線的連接，就能使電流表同時(shí)測(cè)出通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流在要改接的那根導(dǎo)線上打個(gè)“×”，再畫(huà)出改接的導(dǎo)線。三、解釋題（18分）19（10分）如圖，一卡車車廂距地面1.5m高，小明把一塊長(zhǎng)3m的鋼板AB搭在車廂底板上構(gòu)成一個(gè)斜面。他通過(guò)這個(gè)斜面用600N的力把一個(gè)大木箱由B處推倒A處，已知木箱重1000N。（1）小明把木箱從B推到A用了30s的時(shí)間，求木箱的運(yùn)動(dòng)速度。（2）小明

11、推木箱做了多少功？（3）小明推木箱做功的功率？（4）這個(gè)過(guò)程中，斜面的機(jī)械效率是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）1.5m20.（8分）用豆?jié){機(jī)制作豆?jié){的過(guò)程是:按合適的比例把豆料、清水放人豆?jié){機(jī)中、經(jīng)過(guò)預(yù)熱、打漿、加熱等程序.即可制成熟豆?jié){.某豆槳機(jī)的參數(shù)如下表: 一次打漿要向豆?jié){機(jī)中加入黃豆和清水共1.5kg，需13min完成加工過(guò)程，其工作信息如圖14所示.請(qǐng)解答下列問(wèn)題:(1)根據(jù)工作信息圖可知、從第6min至第9min為第一段加熱過(guò)程，求這段過(guò)程中豆?jié){吸收的熱量是多少?(C豆?jié){=4.0 x 103J(kg.)） (2)豆?jié){機(jī)正常工作完成一次豆?jié){制作，共消耗多少電能?四、（21分）實(shí)驗(yàn)探究題銅

12、絲銅絲鐵絲21（6分）1821年，德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個(gè)連接點(diǎn)放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，表明這時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這種電路叫“熱電偶電路”。某研究小組的同學(xué)們按上圖所示的電路，模擬塞貝克實(shí)驗(yàn)，探究了決定“熱電流”大小的因素，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：兩接點(diǎn)間的溫差/01100200300500電路中的電流10-1A0.000.010.641.422.294.17請(qǐng)根據(jù)以上資料和數(shù)據(jù)

13、說(shuō)明：（1）產(chǎn)生熱電流的條件是 ； 。（2）根據(jù)熱電流的特點(diǎn)，猜想并寫(xiě)出熱電偶電路的一種應(yīng)用： 。22.（9分）在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10。他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖15所示。(1)在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，電流表的量程應(yīng)選0 A。(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照電路圖將實(shí)物電路補(bǔ)充完整。（導(dǎo)線不能交叉）圖17圖16S圖18(3)閉合開(kāi)關(guān)前，圖16中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 （選填“A”或“B”）端。(4) 小剛同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖17所示）為 V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率

14、，應(yīng)將圖16中滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V。(5)小麗同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖18所示的IU圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W。23（6分）某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下： 用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn)，在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿保持水平； 豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速上升(保持0點(diǎn)位置不變)，在此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2 回答下列問(wèn)題： (1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為=

15、_。(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示) (2)本次實(shí)驗(yàn)中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:_(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。20152016學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)物理（人教版）（參考答案）（第11至18章）一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共36分）題號(hào)123456789101112答案ADCDDCBCBCAC二、填空作圖題（25分）13（每空1分） 費(fèi)力、A、 增大。 14（每空2分） 100、120015（每空1分）速度和質(zhì)量 A B被撞遠(yuǎn)近 碰前A 高度 物體A16（每空1分） 導(dǎo)體 導(dǎo)體長(zhǎng)度 滑動(dòng)變阻器17（每空2分）18（1）（每空2分） （2）（每空2分）三、解釋題（18分）19（每問(wèn)2.5分）(1)v=s/t=0.1m/s (2)w=Fs=1800J (3)P=W/t= 60W (4)=w有/W總=83.3%20. （每問(wèn)4分）(1).Q=