創(chuàng)建標準化家長學校自查報告【精品】_第1頁
創(chuàng)建標準化家長學校自查報告【精品】_第2頁
創(chuàng)建標準化家長學校自查報告【精品】_第3頁
創(chuàng)建標準化家長學校自查報告【精品】_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、創(chuàng)建標準化家長學校自查報告是一篇好的,覺得應(yīng)該跟大家分享,看完如果覺得有 幫助請記得(CTRL+D)收藏本頁。在學習、工作生活中,報告有著舉足輕重的地位,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類 型。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是精心整理的創(chuàng)建標準化家長學校自查報告,歡 迎大家分享。家長學校是社會主義精神文明建設(shè)的重要場地,是宣傳正確的教育思想、弘揚中華民族 的優(yōu)良傳統(tǒng)、普及家庭教育科學知識的良好場所,是廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展、掌 握科學的教育方法和技能,協(xié)助學校共同促進學生健康成長的主要途徑。因此學校十分重視 家庭教育,堅持辦好家長學校,積極組織形式多樣的家長學校的學習活動,幫助家長掌

2、握孩 子的成長特點,掌握科學教育孩子的方法,創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,與學校教育形成合力,培 養(yǎng)出心理健康、習慣良好的少年兒童。根據(jù)學生在校內(nèi)外的表現(xiàn)、我們認為我校舉辦的家長 學校成效明顯,示范作用突出。對照扶余中小學幼兒園示范家長學校評估細則進行自無評 估,我們的自查分為96分。請檢查組領(lǐng)導檢查驗收。下面我們將從以下四方面匯報我校家長學校的工作。一、提高認識健全家長學校管理網(wǎng)絡(luò)推進家庭教育現(xiàn)代化,是學校自身改革與發(fā)展的需要,也是社會文明進步發(fā)展對我們提 出的要求。能有效地轉(zhuǎn)變家長的家庭教育觀念,指導家長實施科學的家庭教育方法,將有助 于我校教育教學質(zhì)量的提高。因此,我校建立“家長學校校委會”,下設(shè)

3、兩個小組:1、家長 學校領(lǐng)導小組;2、家長委員會;并成立家長學校教研教學小組。將家長學校納入每學期的整 體工作計劃中,有一定的財政預算,并安排了多媒體教室作為學員培訓授課地點。機構(gòu)以“一 切為了孩子,為了孩子的一切”為宗旨,各成員各負其責,有效地推進家庭教育的開展。二、規(guī)范管理制定家長學校管理制度1、每學期的學校工作計劃中要有開展家長學校工作的計戈上目標和總結(jié),并在日常的教 育教學工作中得到落實,期末進行反思檢查,做好自評自查工作。2、規(guī)范各項制度和組織管理工作。在原有的家長學校管理制度的基礎(chǔ)上(如:家長學校常規(guī)管理制度、家長委員會工作 條例、家長學校各崗位職責、家訪制度等),進一步完善了家長

4、學校優(yōu)秀學員考核評 比制度、學員考勤制度、資料檔案管理制度檢自評制度等。隨著家長學校的各項 規(guī)章制度得到進一步的健全,家長學校各項工作的順利開展將會得到更有效的保障。三、轉(zhuǎn)變觀念提高家庭教育的方法與能力(一)、挑選學校骨干教師和家長負責教學、教研工作。做到定時、定地點、定主題授課, 實效性強。(二)、組織培訓,全面提高家長學校教師隊伍的能力。組織教師學習當代家庭教育指導、中小學心理健康教育指導叢書、“與家長溝通技 巧”、“悟故事之道,會管理之術(shù)”“改變學生,從改變自己開始”等書籍或資料。通過這一系 列的學習,統(tǒng)一思想,更加深刻理解了家庭教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵,手機版提高全體教師的家庭 教育素養(yǎng)。(三

5、)、提升家長的素質(zhì),加大培訓力度。我們知道,單靠課堂培訓是無法滿足家長和學校發(fā)展需求的。因此,幾年來我們一直堅 持在全校范圍向家長推薦當代家庭教育指導、中小學心理健康教育指導叢書等讀本, 家長通過書籍和網(wǎng)絡(luò)學習,提高教育孩子的水平,逐步使家長的學習從被動轉(zhuǎn)化為主動。同 時,結(jié)合本校的實際情況,每學期開展兩次家庭教育專題培訓,而對不同的家長,開展不同 的講座。每學年開展多種形式的“家?;印敝黝}活動,希望通過各種渠道,全而提高學生 家長整體素質(zhì)。此外,我們還堅持每月向家長出一道思考題;堅持勞動節(jié)、國慶節(jié)、寒暑假 等長假印發(fā)假期指導資料。(四)、開放教育教學課堂,邀請家長參與學校的各種活動,并共謀

6、發(fā)展。如學校在開展 “教學開放周”活動中有家長的聽課與評課、社會實踐活動中有家長的代表發(fā)言、文藝表演 時有家長的掌聲等等。(五)、開通學校與家長的全方位溝通渠道,如開設(shè)家長接待日、組織家長教育的問卷與 調(diào)查及充分利用“家校聯(lián)系卡”與家長交流子女信息、反饋學業(yè)情況或暢談教育心得等。(六)最全面的參考寫作網(wǎng)站、每學期召開一次家長課,各班根據(jù)班級情況召開小型座 談會,召開部分學生家長會。每次精心組織的家長課,出勤率均達90%以上,且受到家長們 的高度評價。(七)、認真落實家訪制度,以家長訪校、教師電訪或教師登門拜訪的形式開展。家訪工 作的開展,對促進學生的學習起了巨大的作用,尤其對感化單親家庭的學生

7、或?qū)W困生更起了 不可估量的作用。(八)、堅持每學年評選家長優(yōu)秀學員,并充分發(fā)揮其榜樣作用,通過校會、家長課、班 會等會議作宣傳,或印發(fā)資料,組織相互學習。(九)、配合區(qū)“關(guān)工委”、社區(qū)教育工作委員會的工作,積極參與社區(qū)教育、文明建設(shè) 活動,使學校、家庭、社會三方面教育有機結(jié)合。如:開展“我讀書我快樂活動”、每年5 月份通過全國小學生書信大賽讓每一名學生都給家長寫一封“讓父母感動的一封信”征文 比賽等。四、不斷探索逐步形成家長學校的工作特色通過學校、家長、社區(qū)等多方面的努力,我校的教育教學工作又上新臺階;家長學校的 制度越來越健全,所發(fā)揮的作用也越來越明顯,并得到上級領(lǐng)導和家長的一致好評。具體表

8、現(xiàn)在:1、家?;宇l率增強,學習班主題突出,實效性強。家長參加學習出勤率90%以上, 家長受教育率達98%以上。通過學習,家長對如何與子女進行溝通與交流、如何指導子女與 異性進行交往、如何讓小孩過一個充實的寒暑假、網(wǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、當孩子 成績下降時怎么辦等問題,已尋覓到良方。2、家長主動配合學校教學工作,教育子女效果好:(1)、學生德育考核優(yōu)良率達90%以上:后進生轉(zhuǎn)化率高于85%。(2)、體育達標率達90%以上:第二課堂的活動普及率在85%以上。(3)、學生文明素質(zhì)有明顯提高,絕大多數(shù)同學能做到尊敬師長,團結(jié)同學,互幫互助, 愛護公物,文明守紀,并學會了自理,獨立能力增強;回到

9、家能幫助父母做家務(wù),孝順長者, 呵護幼小等。(4)、各科成績優(yōu)秀率穩(wěn)步提升。如:近幾年來縣里年度考核、綜合評估、督導檢查均 為第一,在各類學科競賽活動中屢獲殊榮。(3)、我們鼓勵家長及時撰寫心得體會,對學校工作提合理化建議。如:學生李子恒的家長李長海在學習中把所學的教育理論充分運用到平時對孩子的教育 過程中,使李子恒各方面都取得了明顯進步,撰寫的論文愿所有的孩子都能自立自強快樂 成長受到學員和老師們的一致好評。王一博的家長王紅軍撰寫的以養(yǎng)成教育培養(yǎng)孩子的 學習興趣、T0P100排行劉天闊的的家長撰寫的談?wù)劶议L在家庭教育中的角色定位也為 學員們指點了迷津。同時,我們還對家長的學習情況進行及時檢測,對教學內(nèi)容及時進行反 饋,及時檢測學習效果,有試卷和成績冊備查?!凹议L學校的主要任務(wù)是提高家長素質(zhì)一直以來,我們都把提高家長素質(zhì)和教子水 平作為家長學校的主要任務(wù),從而增強家長學校的吸引力和實效性。我們相信在本次自評檢 查活動的促進下,我們將更能根據(jù)形勢發(fā)展的需要,繼續(xù)開創(chuàng)新的路子,將家庭教育指導納 入到精神文明建設(shè)之中,使家庭教育與學校教育、社會教育實現(xiàn)有機的結(jié)合,從而使我校的 家長學校辦得更有特色,更有成效?!緞?chuàng)建標準化家長學校自查報告】相關(guān):1 .中學創(chuàng)建標準化寄宿制學校自查報告2 .家長學校自查報告3 .創(chuàng)建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論