幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：可怕的赤潮教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材大班科學(xué)活動(dòng)：可怕的赤潮教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Bigclassscientificactivity:theterribleredtide教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign大班科學(xué)活動(dòng)：可怕的赤潮教材說明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園大班科學(xué)科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達(dá)技巧，獲得實(shí)際運(yùn)用語言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。大班

2、科學(xué)活動(dòng)：可怕的赤潮春暉幼兒園宋曉英活動(dòng)目標(biāo)：1、了解赤潮的成因和危害，尋求解決的方法。2、激發(fā)幼兒保護(hù)海洋的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、課件：赤潮前后大海的景象；家用洗滌液及工廠排泄物對(duì)大海的污染。2、活動(dòng)前師生共同收集資料，布置主題墻，做好知識(shí)準(zhǔn)備。活動(dòng)過程：（一）欣賞課件，比較赤潮來之前和赤潮來之后大海發(fā)生的變化。1、欣賞赤潮來之前的景象。提問：你覺得大海美嗎？為什么？2、觀賞赤潮來時(shí)和之后的景象。提問：現(xiàn)在海水和剛才有什么變化？（變紅了）ExcellentTeachingDesign海水大片變紅的現(xiàn)象叫什么？（赤潮）赤潮來后，你覺得大海還美嗎？為什么？（二）了解赤潮的成因。1、赤潮到底是什么？（是一種浮在海面上的紅色水藻）2、這些水藻為什么會(huì)繁殖的那么迅速，形成赤潮？（集體討論）集體觀看課件：赤潮的產(chǎn)生是與人們使用的洗滌液和工廠的排泄物分不開的，它們磷含量非常高，大大促進(jìn)水藻的繁殖，從而形成可怕的赤潮。（三）、了解赤潮的危害。1、赤潮會(huì)給大海帶來哪些影響？2、赤潮會(huì)給人們生活帶來哪些危害？3、赤潮為什么會(huì)有這么大的危害？（赤潮本身是有毒的，另外水藻需要大量的氧氣，致使海里的生物缺氧死亡。）（四）、尋求解決的方法。我們?cè)撛趺醋霾拍鼙苊獬喑钡陌l(fā)生？（五）活動(dòng)延伸：設(shè)計(jì)宣傳畫：讓海水變藍(lán)FoonShion教育研究中心編制Prep