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文檔簡介

1、 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材語言活動：綠色的世界教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Languageactivities:agreenworld教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign語言活動：綠色的世界教材說明：本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園大班語言科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達(dá)技巧，獲得實(shí)際運(yùn)用語言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。語言活動：綠色的世界活動目標(biāo)：1、幫助幼兒

2、理解詩歌的畫面內(nèi)容，體驗(yàn)詩歌展示的大自然的美和快樂的情緒。2、引導(dǎo)幼兒用詩的眼光觀察周圍生活，在理解的基礎(chǔ)上,大膽進(jìn)行想象，仿編新的詩歌。活動準(zhǔn)備1、詩歌的畫面一幅。2、綠色眼鏡一副?；顒咏M織1、教師由示畫面，朗誦詩歌一遍，通過提問幫助幼兒理解詩歌。(1)這首詩說了什么？(2)綠色的世界都有些什么？讓幼兒討論。2、幼兒輪流戴著綠色眼鏡看周圍的世界，對綠色的世界”有個感性印象。3、教師再次朗誦詩歌，進(jìn)一步幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容。ExcellentTeachingDesign(1)、為什么一切都變成綠色的呢？(2)、你戴上綠色眼鏡后看到什么東西變綠了？幼兒自由討論，教師參與。4、學(xué)念詩歌。5、再熟悉詩歌基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。美工活動：做眼鏡活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用簡單的方法裝飾眼鏡。2、培養(yǎng)幼兒對美工的興趣及認(rèn)真細(xì)致的良好品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備1、鏡架及各種顏色的圓形玻璃紙2、范例眼鏡3、油畫棒或彩筆活動組織1、由示范例眼鏡，引起幼兒興趣。2、示范講解裝飾方法及粘帖方法。3、幼兒操作，教師指導(dǎo)，幫助幼兒完成作品?；顒友由熳層變捍魃献灾频难坨R，去外面走走，看看周圍世界有什么變化，互換眼鏡，看看透過不同的眼鏡，周圍世界又變成了什么樣，從而更深地理解、體會作品在描繪的綠色世界”FoonShion教育研究中心編制ExcellentTeachingDesignPre

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