幼兒園大班語言《一顆超級頑固的牙齒》教案

1、幼兒園，孩子快樂的家園，理想的起點大班語言活動：一顆超級頑固的牙齒設(shè)計意圖：換牙是每個孩子都會經(jīng)歷的一個成長過程。大班的孩子正處于換牙時期，這段時間，常常有小朋友跑來告訴我：老師，你看，我的牙齒一直在動，怎么辦？老師，XXXf齒掉了，還流血了可見，孩子們他們對換牙有小小的害怕和擔(dān)心。針對幼兒這一非常時期和幼兒的年齡特點，選擇了這樣一個溫馨而風(fēng)趣的換牙故事一顆超級頑固的牙齒，讓幼兒通過欣賞這個故事，在看看、說說的過程中找到自己與主人公的共鳴，了解一些關(guān)于換牙時期的注意事項，懂得乳牙可以自然脫落，不用刻意的去弄掉。感受換牙的喜悅、有趣，讓換牙成為孩子成長過程中的一段美好經(jīng)歷?；顒幽繕?biāo)：1 .觀察講

2、述芽芽牙齒松動和創(chuàng)意拔牙的情節(jié)，體驗作品的夸張和有趣。2 .了解換牙是成長必經(jīng)的過程，能以正確的心態(tài)面對。活動準(zhǔn)備：1 .課件一顆頑固的牙齒、視頻、使牙齒掉下來的辦法。指導(dǎo)要點：一、談話導(dǎo)入。提問：人從媽媽的肚子里生出來，一直到長大，牙齒會有什么變化？小結(jié)：剛出生沒有牙齒，慢慢的長出乳牙，到了6.7歲，乳牙會掉落，會長出新的牙齒叫做恒牙。二、經(jīng)驗回顧。提問：你掉過牙嗎？換牙的時候什么感覺？小結(jié)：有的小朋友有掉過牙，有的沒有掉過牙，掉過牙齒的小朋友心情也不一樣，有的害怕，緊張、開心。三、觀看動畫，理解故事。2 .觀看動畫前半段。師：今天老師要給你們介紹一個朋友，她的名字叫芽芽，她也在換牙的事情而

3、煩惱，我們一起聽聽這個故事。提問：故事叫什么名字？頑固是什么意思？為了這顆超級頑固的牙，芽芽用了哪些辦法使她那顆松動的牙齒掉下來？她成功了嗎？小結(jié)：芽芽用了扭、拴、蹦、捕、粘的辦法都沒有讓這顆超級頑固的牙掉下來，小朋友們，你們有什么好的方法幫助芽芽嗎？3 .觀看動畫后半段。師：我們一起看看故事的后半部分吧。芽芽的牙齒掉了嗎？是怎么掉的？為什么前面試了那么多種方法，牙齒都沒掉，打了個噴嚏，牙齒就會掉呢？小結(jié)：因為牙齒自己在長大，當(dāng)它長到一定程度的時候，牙齒就會自動的掉下來，牙齒掉下來，就說明小朋友在長大，這是成長的獎勵。四、分組交流換牙的注意事項。師：你們知道換牙時要注意些什么嗎？請你們幫芽芽想

4、一想。五、課件總結(jié)，梳理提升師：老師這邊還有一封芽芽寫給小朋友們的信，讓我們一起去來看看吧！小朋友們，你們好，我是芽芽。我們每個人都要經(jīng)歷換牙的過程，這是我們長大的一個重要標(biāo)志，我們不用擔(dān)心和緊張。更不用刻意的去弄掉，因為自己去弄會影響下面的恒牙生長的，只要順其自然的讓它自己掉下來就可以了。另外,在換牙期間要多吃硬的食物，比如：胡蘿卜、玉米、牛肉等，換牙期間也不能用舌頭舔牙齒、咬鉛筆、咬手指頭等，這些壞習(xí)慣都有可能讓我們的牙齒變畸形哦！恒牙雖然很堅硬，但也容易受到細(xì)菌的侵害。它要伴隨我們一輩子，小朋友一定要好好愛護(hù)它哦！【活動反思】繪本一顆超級頑固的牙是一個溫馨而風(fēng)趣的故事，面對換牙，那顆要掉

5、不掉的牙齒，小朋友會像主人公一樣緊張，為了讓牙掉下來，小女孩嘗試了各種辦法：跳舞、讓烏龜拉、在蹦床上蹦，甚至用上了超黏的口香糖等，可牙齒就是不掉下來。當(dāng)她非常沮喪，可是，結(jié)果真是出人意料她打了個噴嚏牙掉了。在整個活動中，我以談話活動引入，關(guān)于拔牙方式，從他們自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，從而激發(fā)幼兒參與討論的興趣，在非常認(rèn)真的參與討論。在活動中，我的一些提問能夠讓幼兒發(fā)揮自己的想象，比如：“怎么樣才能讓牙齒快點掉下來？你是怎么做的？”其實，孩子們都有了一定的生活經(jīng)驗，對于換牙的時候，牙齒松動，然后拔牙都有了自己的一些體驗，所以在回答問題的時候都能表現(xiàn)出較多的自己的想法。比如有個孩子說：“拿根線幫助，然后讓爸爸媽媽拉掉?！边@樣的回答是孩子真實的經(jīng)歷過。也有的孩子說：“可以讓她吃飯，我就是在吃飯的時候掉的。”也有的孩子說：“可以