2022-2022年八年級物理下冊8.2二力平衡資源拓展新版新人教版20222219332

1、第2節(jié)二力平衡根底闖關(guān)全練拓展訓(xùn)練1.各物體的受力情況如下圖,屬于二力平衡的是()答案d二力平衡時,兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上,故d正確。2.(2022湖南常德期中)關(guān)于平衡力,以下說法正確的選項(xiàng)是()a.物體在平衡力的作用下一定處于靜止?fàn)顟B(tài)b.平衡力一定是作用在同一物體上的力c.物體在平衡力的作用下一定做勻速直線運(yùn)動d.兩個力方向一定相同答案 b 假設(shè)物體受平衡力,那么物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),故a、c 選項(xiàng)錯誤;平衡力一定是作用在同一物體上的力,故 b 選項(xiàng)正確;相互平衡的兩個力,它們的方向一定相反,故d 選項(xiàng)錯誤。3.(2022黑龍江大慶杜

2、爾伯特期中)有一輛小車重1200n,受到的牽引力是200n,車在水平面內(nèi)做勻速直線運(yùn)動,車受到的阻力是n,地面對車的支持力是n。答 案 200 1 200解析 小車在水平方向上做勻速直線運(yùn)動,受到的牽引力和阻力是一對平衡力,大小相等,因此阻力大小等于牽引力的大小,為 200 n;在豎直方向上,受到的重力和支持力是一對平衡力,大小相等,因此支持力大小等于重力的大小,為 1 200n。4.(2022廣西北海合浦期中)用鋼絲繩系上一個重為500n的物體,當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時,繩對物體的拉力是n;假設(shè)將拉力增大,那么物體速度將(填“增大、“不變或“減小);當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時,繩對物體的拉力是n

3、。答案 500 增大 500解析 用鋼絲繩系上一個重為 500 n 的物體,當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時,繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力,大小相等,所以繩子對物體的拉力是 500 n。假設(shè)拉力增大,拉力大于重力,物體運(yùn)動的速度增大。當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時,繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力,大小相等,所以繩子對物體的拉力是 500 n。5.(2022 安徽淮北濉溪月考節(jié)選)在“探究二力平衡條件的活動中,主要通過探究力對物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的。(1) 如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼的來探究二力大小的關(guān)系;通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài),來探究

4、二力是否。(2) 小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程,又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置。在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個條件:。答案 (1)質(zhì)量 作用在同一條直線上 (2)作用在同一物體上解析 (1)甲裝置實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼質(zhì)量來改變對小車?yán)Φ拇笮?所以可探究二力大小的關(guān)系;保持兩邊力相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度后松手,小車不能處于靜止?fàn)顟B(tài),要發(fā)生轉(zhuǎn)動,可以探究二力是否作用在同一條直線上;(2)當(dāng)小卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪斷,由于二力不在同一物體上,所以兩側(cè)鉤碼落下,說明二力平衡的又一個條件是兩個力必須作用在同一物體上。能力提升全練拓

5、展訓(xùn)練1.(2022廣西欽州中考)關(guān)于相互平衡的兩個力的說法,不正確的選項(xiàng)是()a.方向相同b.作用點(diǎn)在同一物體上c.大小相等d.作用在同一直線上答案a大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個物體上的兩個力是平衡力,故a錯誤。2.(2022吉林長春南關(guān)一模)如下圖,磁懸浮地球儀靜止在底座上方,此時與地球儀重力平衡的是()a.地球儀對底座的斥力 b.底座對地球儀的斥力 c.水平面對底座的支持力d.底座對水平面的壓力答案 b 底座對地球儀的斥力和地球儀重力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上,是一對平衡力,故b 選項(xiàng)正確。3.(2022廣東陽江模擬)某人花費(fèi)40余萬元,

6、耗時7年時間,成功復(fù)原了諸葛亮“運(yùn)糧車木牛流馬、諸葛連弩,獲得專家好評。如下圖是人騎在木牛流馬上的情形,此情形中,以下各對力屬于平衡力的是()a.人對木牛流馬的壓力和木牛流馬的重力b.木牛流馬的重力和地面對它的支持力 c.木牛流馬對人的支持力和人的重力d.木牛流馬的重力和木牛流馬對人的支持力答案 c 木牛流馬對人的支持力和人的重力這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上,故是一對平衡力,c 選項(xiàng)正確。4.小強(qiáng)利用如下圖裝置,探究“物體處于平衡狀態(tài)時,支持力與拉力的關(guān)系。他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出臺秤的示數(shù)fn與彈簧測力計(jì)的示數(shù)ft的關(guān)系:fn=。ft

7、/n1.22.43.64.85.26.4fn/n6.85.64.43.22.81.6答案 8n-ft解析 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,臺秤的示數(shù) fn和彈簧測力計(jì)的示數(shù) ft之和不變,即 fn+ft=8n,變形可得:fn=8n-ft。三年模擬全練拓展訓(xùn)練1.(多項(xiàng)選擇)以下關(guān)于力的說法正確的選項(xiàng)是()a. 在水平路面上行駛的汽車,受到的牽引力和阻力是一對相互作用力b. 花瓶靜止放置在水平桌面上,花瓶受到的重力和花瓶受到的支持力是一對平衡力c.劃船時,槳對水的力和水對槳的力是一對相互作用力d.加速上升的火箭受到的燃?xì)獾耐屏突鸺陨淼闹亓κ且粚ζ胶饬Υ鸢?bc 在水平路面上行駛的汽車,受到的牽引力和阻力作

8、用在同一個物體上,不是一對相互作用力,故 a 錯誤;花瓶靜止放置在水平桌面上,花瓶受到的重力和花瓶受到的支持力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一條直線上,是一對平衡力,故b 正確;劃船時,槳對水的作用力與水對槳的作用力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用于兩個不同的物體上,是一對相互作用力,故 c 正確;火箭加速上升時,不是平衡狀態(tài),火箭受非平衡力作用,故 d 錯 誤。2.如下圖,小車在水平方向受到兩個力的作用,我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時,小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。(1)把小車放在較(選填“光滑或“粗糙)的水平桌面上,對實(shí)驗(yàn)結(jié)論

9、的得出更有利。(2)向兩吊盤中加砝碼,當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量(選填“相等或“不相等)時,小車靜止。(3)保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后,小車會,直到兩邊的拉線。(4)如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車,發(fā)現(xiàn)小車(填“運(yùn)動或“靜止),這說明了小車受到的二力假設(shè)平衡,必須滿足。(5)通過上述過程可知:作用在同一物體上的兩個力,只有當(dāng)大小、方向,且作用在上,才能平衡。答案 (1)光滑 (2)相等 (3)轉(zhuǎn)動(運(yùn)動) 在同一條直線上 (4)運(yùn)動 二力方向相反 (5)相等 相反 同一條直線解析 (1)桌面越光滑,小車所受阻力越小,對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出更有利

10、;(2)桌面光滑,小車在水平面上受到兩個水平拉力的作用,當(dāng)兩盤中砝碼質(zhì)量相等時,小車受到的拉力相等,小車靜止;(3)當(dāng)水平方向的兩個拉力不在同一條直線上時,小車轉(zhuǎn)動,直至拉力在一條直線上時,小車停止轉(zhuǎn)動;(4)小車受到同一方向的拉力,受力不平衡,小車將運(yùn)動,這說明二力平衡的條件是二力方向必須相反;(5)通過上述實(shí)驗(yàn)可知:作用在同一物體上的兩個力,只有當(dāng)大小相等、方向相反,且在同一條直線上時,這兩個力才平衡。五年中考全練拓展訓(xùn)練1.(2022吉林中考,5,)汽車在平直公路上勻速行駛時,以下屬于平衡力的是()a. 汽車受到的牽引力和阻力b. 汽車受到的支持力和地面受到的壓力c.汽車受到的牽引力和重

11、力d.汽車受到的牽引力和地面受到的壓力答案 a 汽車在平直公路上勻速行駛時,受到的牽引力和阻力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一個物體上,是一對平衡力,故a 正確。2.(2022安徽中考,14改編,)如圖,a、b兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。圖中分別給出了a、b的受力示意圖。以下說法正確的選項(xiàng)是()a.f2大小大于 ga、f1兩個力大小之和b.f1與 f3是一對作用力與反作用力 c.ga與 f2是一對平衡力d.f2與 f1是一對平衡力答案 b 由圖知,a 物塊受到向上的支持力 f2、向下的重力 ga、b 對 a 向下的壓力f1;b 物塊受到向上的支持力 f3和向下的重力 gb。

12、以 a 物塊為研究對象,a 物塊在水平桌面上保持靜止,由圖示和力的平衡條件可得:f2=ga+f1,故可知 a、c、d 三個選項(xiàng)說法均錯誤。b 對 a 有向下的壓力 f1,因力的作用是相互的,那么 a 對 b 有向上的支持力 f3,所以 f1與 f3是一對作用力與反作用力,故b 選項(xiàng)正確。3.如下圖,四旋翼無人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個重物,不考慮空氣阻力。那么無人機(jī)在空中()a.懸停時,重物受到的重力與它對細(xì)線的拉力是一對平衡力b.加速上升時,細(xì)線對重物的拉力大于重物所受的重力c.勻速下降時,重物所受的重力大于細(xì)線對重物的拉力d.水平勻速飛行時,懸掛重物的細(xì)線會偏離豎直方向答案 b 重物所受重力的受

13、力物體是“重物,重物對細(xì)線拉力的受力物體是“細(xì)線,受力物體不同,故 a 錯誤;加速上升說明拉力大于重力,故 b 正確;勻速下降,拉力與重力是一對平衡力,大小相等,故 c 錯誤;水平勻速飛行,說明重物受平衡力作用,重力豎直向下,拉力應(yīng)豎直向上,故d 錯誤。4.起重機(jī)的鋼繩吊著 5103n 的重物,先以 0.5m/s 的速度勻速上升,后靜止在空中,再以1m/s的速度勻速下降,在這三個運(yùn)動狀態(tài)下,鋼繩對重物的拉力分別為f1、f2、f3,那么f1f2f3(填 “、“或“=)。答 案 = =解析 當(dāng)物體勻速上升、靜止或勻速下降時,受到的拉力與重力都是平衡力,大小都等于重力,所以 f1=f2=f3。核心素養(yǎng)全練拓展訓(xùn)練(2022 北京西城二模)在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)時,小軍采用如下圖的方案:將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對角的