“珍愛(ài)生命”主題班會(huì)教案

1、珍愛(ài)生命”主題班會(huì)教案一、輔導(dǎo)目的1、通過(guò)這次班會(huì)的召開(kāi)，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到，輕生根本不能解決任何問(wèn) 題，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生命，懂得生命的可貴，珍惜生命。2、教育學(xué)生珍惜生命，正視生活中遇到的困難、挫折，熱愛(ài)生活，正確面 對(duì)困難和挫折，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。3、教會(huì)學(xué)生如何建設(shè)和完善自己的生命，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，讓每一個(gè)生命 都變得有意義。二、活動(dòng)形式 宣泄情緒、放松療法、制作留言卡、詩(shī)朗誦、歌曲等三、輔導(dǎo)材料（1）搜集準(zhǔn)備有關(guān)生命教育的資料，可從網(wǎng)站上下載，或者報(bào)紙新聞中獲 取。（2）制作多媒體課件（3）彩色心形卡片四、輔導(dǎo)的步驟1、開(kāi)場(chǎng)白： 同學(xué)們，一個(gè)人的生命既是漫長(zhǎng)的，又是短暫的；是堅(jiān)強(qiáng)的，也

2、是脆弱的。有的人，他們因?yàn)樯拿篮枚鋹?ài)生命； 有的人， 他們因?yàn)樯畹睦Ь扯桨l(fā) 堅(jiān)強(qiáng)；也有人輕而易舉地放棄了生命； 還有人因?yàn)橐馔舛^(guò)早地?cái)嗨土俗约旱纳?命。生命的意義到底是什么？這是一個(gè)值得我們探討的話題。今天,讓我們來(lái)關(guān) 注自我，關(guān)注我們的生命。主持人宣布活動(dòng)背景，活動(dòng)目的，班會(huì)開(kāi)始。 今天，讓我們鼓起勇氣來(lái)面對(duì)這次變故所帶給我們突如其來(lái)的震蕩，把我們 內(nèi)心的這份難受感覺(jué)表達(dá)出來(lái)， 讓我們一起來(lái)面對(duì)，一起來(lái)承受這莫名的痛苦吧！2、宣泄情緒:目睹真實(shí)的死亡場(chǎng)面對(duì)你的心靈產(chǎn)生了怎樣的沖擊？你的心情又是怎樣的？ 讓我們打開(kāi)心扉，說(shuō)出彼此的真實(shí)感受吧！ （背景音樂(lè)：天空之城帶有淡淡的 憂傷）

3、學(xué)生1：很迷茫，耳邊老是尖銳的救護(hù)車的響聲，心情久久無(wú)法平靜。學(xué)生2：那天很多很多人圍在周圍，雖然我沒(méi)看到，但隨后知道那位同學(xué)當(dāng) 場(chǎng)死亡，我腦子里，亂哄哄的。學(xué)生3：這個(gè)學(xué)生是我村的，我們一起長(zhǎng)大，一起玩耍，我怎么也不能接受 她離開(kāi)了我們，我腦海里老是她的笑臉。（用心傾聽(tīng)，理解學(xué)生的痛苦，適時(shí)給學(xué)生安慰）同學(xué)們，在得知同學(xué)輕生跳樓后，大家出現(xiàn)的恐慌、震驚、難過(guò)以及憤怒等 情緒反應(yīng)都是可以理解的。 這位同學(xué)已離開(kāi)我們， 或許你們?cè)?jīng)是好朋友， 或許 萍水相逢， 逝者已矣。 現(xiàn)在每人發(fā)一張彩色便利條， 請(qǐng)你寫(xiě)下對(duì)死者的祝?；?qū)?死者要說(shuō)的話（播放背景音樂(lè)假如愛(ài)有天意 ）。全體起立，雙手合攏作祝愿狀

4、，把紙條握在手心默哀一分鐘，然后手拉手， 聚攏到中間的紙盒， 一起放入紙條。（主持人收集完設(shè)法轉(zhuǎn)交給死者的家屬處置） 針對(duì)事件引起的傷心難過(guò)、不知所措、夢(mèng)魘等行為反應(yīng)，我們可以嘗試自我 放松。3、放松訓(xùn)練： 選一個(gè)你最放松的姿勢(shì)，坐好，全身放松，閉上眼睛，讓自己體驗(yàn)一種放松的感覺(jué)。準(zhǔn)備好了嗎？好，現(xiàn)在深深的吸氣，慢慢的呼氣，再來(lái)一遍，深深 的吸氣，慢慢的呼氣，再來(lái)一遍，深深的吸氣，慢慢的呼氣，好！播放輕柔的音樂(lè)天賜恩寵 ，根據(jù)主持人的指導(dǎo)語(yǔ)讓學(xué)生進(jìn)行想象放松： 想象傍晚來(lái)到一片寧?kù)o的海灘上， 整個(gè)海灘上只有我一人， 我脫下鞋子， 慢步在 雪白如銀的沙灘上， 靜靜地聆聽(tīng)大海的呼吸。 此時(shí)此刻，

5、海風(fēng)輕輕地從我臉上拂 過(guò)，海水輕輕地拍打著海岸、 也輕輕地拍打著我的雙腳， 細(xì)細(xì)的沙子調(diào)皮地從腳 趾縫里鉆出來(lái)，癢癢的很舒服。此時(shí)此刻，天上的月光灑在我的身上，我仰 望深邃的星空，和天上的星星輕聲細(xì)語(yǔ)地交流。慢慢地心情平靜下來(lái)，慢慢地獲得了幸福和愉悅。好現(xiàn)在請(qǐng)你慢慢體驗(yàn)一下 這種放松后愉悅的感覺(jué)。 現(xiàn)在你覺(jué)得渾身特別特別的放松， 心情特別特別的愉快， 你覺(jué)得舒服極了！4、笑對(duì)人生：生命對(duì)于每人只有一次，我們不要拿生命當(dāng)兒戲，更不要用死來(lái)解脫自己。 用死來(lái)結(jié)束生命是一種懦弱的表現(xiàn)； 用死來(lái)結(jié)束生命是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 人 的一生在歷史長(zhǎng)河中多么短暫， 生命因短暫才彌足珍貴， 生命是寶貴的， 我

6、們又 怎能輕言放棄？視頻播放：（1）關(guān)于孕育生命的精彩瞬間。（2）關(guān)于桑蘭笑對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（3）霍金的軀體被囚禁在小小的輪椅之中， 但他的思想早已掙脫了他的身體， 飛出了地球， 飛向了浩瀚的宇宙。 所以，有時(shí)我們生命并不會(huì)因?yàn)槲覀兩眢w的殘 缺而失去色彩， 而我們生命的意義也不應(yīng)該僅僅停留在追求幸福、 享受生活的層 面，它的意義應(yīng)該是與命運(yùn)的不斷抗?fàn)帲?應(yīng)該是一種自強(qiáng)不息的精神， 更應(yīng)該是 不屑的奮斗。同學(xué)們，看完上述材料，你又有何感想呢？采訪幾個(gè)同學(xué)學(xué)生討論：（1） 在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你曾遇到過(guò)什么困難或挫折？（2） 你是如何面對(duì)的？ 根據(jù)學(xué)生的討論情況歸納：面對(duì)挫折，我們無(wú)須害怕，更無(wú)須逃

7、避、退讓，而應(yīng)勇敢面對(duì)：（1）增強(qiáng)自信、蔑視挫折知道挫折的雙重性，從戰(zhàn)略上蔑視它，從戰(zhàn)術(shù) 上重視它。（2）升華目標(biāo)，淡化挫折樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，胸懷大志，才不會(huì)為小的困難羈絆。（3）自我疏導(dǎo)，請(qǐng)求幫助多與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)談心，及時(shí)化解不良情 緒。下面讓我們用真摯的感情和誦詩(shī)歌奮斗不息 熱愛(ài)生命。5、生命的意義：珍愛(ài)生命，我們的生命之樹(shù)就有了根，深扎于大地母親的根。生命的意義是 什么？難道僅僅是活著么？學(xué)生討論。情況歸納：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。 珍愛(ài)生命不僅僅是珍 愛(ài)肉體的生命，更要珍愛(ài)精神層面上的生命。（1） 珍愛(ài)生命是一種執(zhí)著,執(zhí)著于理想、信念、事業(yè)；（2） 珍愛(ài)生命是一種心態(tài)，或

8、豁達(dá)、或清凈，或悲壯，亦或堅(jiān)韌；（3） 珍愛(ài)生命是一種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)外物，更是挑戰(zhàn)自我；（4） 珍愛(ài)生命還是一種崇高，一種絢爛，一種追求，一種自信。 每一個(gè)生命都是美麗的，所以每一朵花都不應(yīng)該拒絕開(kāi)放。一個(gè)人活著，你的生命就不再是你的一個(gè)人的所有。 我們的生命是父母給予的。 保護(hù)好自己的生 命，以便讓其他的生命更好的活著。 同學(xué)們正當(dāng)青春年華， 在今后的人生之路上肯定會(huì)遇到一些的挫折。 希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起， 在挫折中走向成功。 只要 你不失去對(duì)美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗，命運(yùn)必將回報(bào)給你以幸福的微笑。6、班主任小結(jié)：同學(xué)們，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)我們回首往 事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥；當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們 為曾經(jīng)不懈奮斗而驕傲； 當(dāng)我們回首往事時(shí)， 我們?yōu)樽约焊哔F的生命而自豪！ 最 后祝愿：生命不息 奮斗不止。愿我們的生命之樹(shù)常青。全班起立，讓我們手拉手，一起合唱怒放的生命 。7、輔導(dǎo)效果反思：在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中， 通過(guò)教師干預(yù)讓所有學(xué)生的情感得到了宣泄， 積極向 上、陽(yáng)光的情緒受到了感染，我們引導(dǎo)了孩子看到好的一面，積極的一面。附詩(shī)歌：奮斗不息 肯定會(huì)有一段日子 把握不住自己命運(yùn)的前程 奮斗不息，熱愛(ài)生命 深感到途程上頑石棱角的堅(jiān)硬 使我每一步都留下道道血痕 那條曲曲彎彎的荒野小徑