畢淑敏我很重要原文及閱讀答案

1、希望幫助,感謝戴與閱讀!畢淑敏我很重要原文及閱讀答案導(dǎo)讀：?我很重要?原文當(dāng)我說出“我很重要這句話的時候,頸項后面掠過一絲戰(zhàn)栗.我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了,心靈極容易被別人的批判洞傷.許多年來,沒有人敢在光天化日之下表示自己“很重要.我們從小受到的教育都是一一“我不重要.作為一名普通士兵,與輝煌的勝利相比,我不重要；作為一個薄弱的個體,與渾厚的集體相比,我不重要；作為一個奉獻(xiàn)型的女性,與整個家族相比,我不重要；作為隨處可見的一分子,與珍貴的物質(zhì)相比,我不重要.我們一一簡明扼要地說,就是每一個單獨的“我一一到底重要還是不重要？對于我們的父母,我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本.無論他們有多少兒

2、女,我們都是獨特的一個.假設(shè)我不存在了,他們就空留一份慈祥,在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩.假設(shè)我生了病,他們的心就會皺縮成石塊,無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換取我的平安.我的每一滴成功,都如同經(jīng)過放大鏡,放入他們的瞳孔,攝入他們的心底.假設(shè)我先他們而去,他們的白發(fā)會從日出垂到日暮.他們的淚水會使太平洋為之漲潮希望對您有所幫助,感謝F戴與閱讀!面對這無法承載的親情,我們還敢說我不重要嗎？俯對我們的孩童,我們是至高至尊的惟一.我們是他們最初的宇宙,我們是深不可測的海洋.假設(shè)我們離去,孩子就失去淳淳無雙的血緣之愛,天傾東南,地陷西北,萬劫不復(fù).盤子破裂可以粘住,童年碎了,永

3、不復(fù)原.傷口流血了,沒有母親的手為他包扎.面臨抉擇,沒有父親的智慧為他謀略面對后代,我們有膽量說我不重要嗎？相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一樣的成品.面對這般友情,我們還好意思說我不重要嗎？我很重要.我對于我的工作我的事業(yè),是不可或缺的主宰.我的獨出心裁的創(chuàng)意,像鴿群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它們的羽毛；我的設(shè)想像珍珠一般落在海灘上,等待著我把它用金線串起；我的意志向前延伸,直到地平線消失的地方?jīng)]有人能代替我,就像我不能代替別人.我很重要.我對自己小聲說,我還不習(xí)慣瞭亮地宣布這一主張,我們在不重要中生活得太久了.是的,我很重要.我們每個人都應(yīng)該有勇氣這

4、樣說.我們的地位可能很卑微,我們的身份可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要.重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對生命的許諾.人們常常從希望幫助,感謝戴與閱讀！成就事業(yè)的角度,斷定我們是否重要,但我要說,只要我們在時刻努力著,為光明在奮斗著,我們就無比重要地生活著.讓我們昂起頭,對著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈,響亮地宣布一一我很重要.閱讀問題及答案1 1、作者在文中提出了什么觀點？又分別從哪些方面展開了論述？3 3 分2 2、“當(dāng)我說出我很重要這句話的時候,頸項后面掠過一陣戰(zhàn)栗.為什么會這樣？人們?yōu)槭裁床桓艺f“我很重要？3 3 分3 3、根據(jù)上下文,展開想象,為上文的橫線處補寫一段話.直接寫

5、在下面3 3 分4 4、本文充滿了哲理,具有詩一般的思辨色彩和干凈利落的語言表現(xiàn)力,其中有許多貼切、生動、形象的比喻,很值得品味.請仿照例如,選擇你感觸最深的一句,以批注的形式,寫出自己的感受.3 3 分例如：相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一樣的成品.批注：將“密友比作“古陶,兩者的相似點是稀少與珍貴.這一比喻形象的闡述了朋友間的友情,是人生不可多得的一筆財富,而友情崩潰,如同珍品破碎,難以彌合與尋找.例如:希望幫助,感謝戴與閱讀！批注：5 5、重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對生命的許諾.請聯(lián)系本文簡要回容許該怎樣生活才能無愧于“心靈對生命的許諾.3 3

6、 分6 6、有人說只有偉人才是重要的,但偏偏約翰保羅說：“一個人的真正偉大之處就在于他能夠熟悉到自己的渺小.而作者又認(rèn)為“我很重要.你是怎樣認(rèn)為的？聯(lián)系自身實際,簡要談?wù)勀愕母惺?3 3 分附答案：1 1、主要觀點是“我能指出這個“我是泛指更準(zhǔn)確很重要.主要從親情對長輩、對子女、友情、事業(yè)三四個方面展開論述.3 3分.觀點 1 1 分；幾個方面答全給 2 2 分,不全的扣 1 1 分,一般不給 0 0 分.2 2、答案提示：直接用文中的原話答復(fù),如“這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了,心靈極容易被別人的批判洞傷,算對.用自己的語言答復(fù)也行,如：許多年來,沒有人敢在眾人面前說自己“很重要,因從小受

7、到的教育都是“我不重要,強調(diào)謙虛,說“重要也會被人覺得狂妄自大、大言不慚,遭到攻擊.這是一個沉重而僵化的歷史時代在整個民族思想上、心理上造成的政治信條與集體意識等3 3 分.意思對即可.3 3、根據(jù)上下文,只要與上下意思連貫即可.3 3 分.視內(nèi)容、希望幫助,感謝戴與閱讀!語言分 3 3、2 2、1 1 給分.4 4、不設(shè)統(tǒng)一答案.3 3 分.例如 1 1 分,批注恰當(dāng) 2 2 分.5 5、答案提示：只要我們在時刻努力著,為光明、為學(xué)習(xí)、為事業(yè)等在奮斗著,就是無比重要地生活著,就無愧于“心靈對生命的許諾.3 3 分.視內(nèi)容、語言分 3 3、2 2、1 1 給分.6 6、答案提示：如果認(rèn)同作者,可就作者提到的“我很重要的理由或其它理由來談；假設(shè)不認(rèn)同,可想想還有什么比“我更重要的東西？其實“我很重要與“我不重要的觀點都有道理.前者主要是從珍愛生命,重視個人價值的角度談的；而后者那么是從個人和集體的國家的、人民的辯證關(guān)系談的.可見,選擇的角度不同,得出的結(jié)果也不同.3 3 分.視內(nèi)容、語言分 3 3、2 2、1 1 給分.【畢淑敏我很重要原文及閱讀答案】1,1,畢淑敏我很重要原文2 2 .原文我很重要畢淑敏3 3 . .我很重要畢淑敏原文4,4,畢淑敏的我很重要原文