2018高二語文教師下學(xué)期的工作計(jì)劃

1、2018高二語文教師下學(xué)期的工作計(jì)劃）查看。2018高二語文教師下學(xué)期的工作計(jì)劃【一】 一、指導(dǎo)思想以高中新課程理念以及學(xué)校的發(fā)展需求指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實(shí) 踐，改變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，苦練教學(xué)內(nèi)功，優(yōu)化教學(xué)手段， 索求實(shí)踐語文教學(xué)的新方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步。二、學(xué)情分析1 .基礎(chǔ)知識層面，高二（9）班總體基礎(chǔ)較好，但也有部分學(xué)生基 礎(chǔ)薄弱，并且書寫潦草，錯(cuò)字較多。高二 （1）班基礎(chǔ)薄弱，且學(xué)習(xí)習(xí) 慣有待改善。2 .語文積累層面，兩個(gè)班閱讀面都較狹小，閱讀量少，只有少 數(shù)學(xué)生有閱讀名著的習(xí)慣。3 .語文思想層面，除少數(shù)學(xué)生對語文有較大興趣之外，兩個(gè)班 的學(xué)生對語文尚未形成積極的認(rèn)識，對

2、語文的重視程度也夠高。4 .語文素養(yǎng)層面，除少數(shù)同學(xué)外，基本上只是為學(xué)語文而學(xué)語 文，未想過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系。三、教學(xué)目標(biāo)1 .鞏固學(xué)生所學(xué)，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的語文基礎(chǔ)。2 .從高考層面吸引學(xué)生對語文的重視，掌握學(xué)語文的方法，激發(fā)學(xué)好語文的愿望。3 .從語文素養(yǎng)的形成與提升角度，激發(fā)學(xué)生加強(qiáng)對語文的認(rèn)識， 提高學(xué)習(xí)語文的興趣，加深對漢語言文字的理解和熱愛， 提升對祖國 文化的認(rèn)識及熱愛。4 .引導(dǎo)學(xué)生對名著的閱讀，提升學(xué)生的閱讀品位，擴(kuò)大學(xué)生的 閱讀面。5 .大面積提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成績。四、具體措施1 .以教材的學(xué)習(xí)為主線，適當(dāng)擴(kuò)大學(xué)習(xí)面，引導(dǎo)學(xué)生注意知識 的積累，從而提升學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣

3、和認(rèn)識。2 .2018高二語文教師下學(xué)期的工作計(jì)劃【四】本學(xué)期我任高二(4)高二(6)語文課，為了更好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，特作計(jì)劃如 下：一、教學(xué)課程任務(wù)。上完中國古典詩歌散文一書，上中國古代小說的部分 篇目。全力復(fù)習(xí)必修(1-5)的所有內(nèi)容，全力準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平考試。以教材為依托，基本完成高考一輪復(fù)習(xí)的大致內(nèi)容。二、課堂教學(xué)：向45分鐘要質(zhì)量。每節(jié)課保證講課時(shí)間不超過20分鐘，8分鐘的課堂練習(xí)，7分 鐘的學(xué)生講解或者訂正，將高考一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容貫穿其中。8分鐘練習(xí)具體內(nèi)容為：1、3月著重為字音字形題，病句連貫題的，成語文學(xué)常識題的 綜合考察。2、4月著重成語題和名句題的考察。3、5月著重考察文言

4、文現(xiàn)象的4、5月文言現(xiàn)象的考察，每天5道題目。5、6月古代詩詞的考察。（每天一首）6、6月現(xiàn)代文閱讀（小說閱讀，人物傳記閱讀。）7、7月整套試卷復(fù)習(xí)，期末考試和學(xué)業(yè)水平考試。三、語文活動(dòng)。1、3月，學(xué)霸考霸評選。2、4月，讀書會，評出書香小組。3、5月，語文基礎(chǔ)知識大賽，評出優(yōu)秀個(gè)人。4、6月，作文大賽，選出推出去參與比賽。四、每周一次周記，兩周一次作文。天天做，周周清，每天爭取學(xué)生拿出語文書，主動(dòng)拿出語文書， 喜歡拿出語文書。五、自身修養(yǎng)。1、加強(qiáng)繼續(xù)教育的培訓(xùn)。2、加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)，寫作上能教學(xué)生學(xué)寫，自己提筆就寫, 讓學(xué)生讀，自己就先讀的好習(xí)慣和好習(xí)慣。3、撰寫科研論文，至少發(fā)表一篇。

5、4、參與課題研究。5、積極閱讀關(guān)于教改的相關(guān)理論知識并踐行教改新理念。2018高二語文教師下學(xué)期的工作計(jì)劃【五】一、學(xué)情分析：經(jīng)過高二上學(xué)期年的學(xué)習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生高中階段的語文學(xué)習(xí) 水平有了一定程度的提高，但一部分?jǐn)?shù)同學(xué)任然還沒有認(rèn)識到學(xué)好語 文的重要性，語文與其他學(xué)科的關(guān)聯(lián)性，學(xué)生基礎(chǔ)不牢固，做題不探 求技巧，不會總結(jié)方法，急功近利之心極強(qiáng)，忽視了該學(xué)科對自我內(nèi) 涵提升的重要性。二、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：1.在課堂教學(xué)中努力實(shí)踐“有一定深度語文”高效課堂的各種 設(shè)計(jì)，形成高效高效課堂教學(xué)模式。2、力爭教學(xué)成績有所前進(jìn)，2班平均分再提高，抓兩頭帶中間。 改變一班教學(xué)模式，努力提高1班聯(lián)校

6、語文名次。教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期完成普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語言文字及運(yùn)用 （選修）和先秦諸子選讀（選修）的學(xué)習(xí)和議論文寫作的序列化訓(xùn)練。三、教學(xué)要求：教學(xué)中要求做到：1、本學(xué)期要完成兩本選修書的教學(xué)任務(wù)， 依據(jù)新課標(biāo)，結(jié)合學(xué) 生的實(shí)際情況，采用靈活多樣的教學(xué)模式，中間穿插基礎(chǔ)知識能力訓(xùn)練，力求獲得最佳的教學(xué)效果。2、認(rèn)真鉆研、領(lǐng)會新考綱，提高課堂效益，向45分鐘要質(zhì)量。3、本學(xué)期在寫作上，著重講解任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作相關(guān)知識， 訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力。四、措施與方法1、在備課上下足功夫。(1)集體備課要突出重點(diǎn)，既要注重知識內(nèi)容要點(diǎn)的把握，又要 注重怎么教、學(xué)生怎么學(xué)，同時(shí)要突出自己的個(gè)性特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格， 提高自己設(shè)計(jì)課的能力，不斷提高自己的教學(xué)水平。(2)個(gè)人備課要舍得下功夫。雖然對這些教材很熟悉了，但依然 要用堅(jiān)持陌生化解讀等方法來備課，多聽聽名家的課，借鑒名師的課, 提供自己駕馭課堂的能力。2、周訓(xùn)練學(xué)習(xí)案編寫要體現(xiàn)自己的教學(xué)思想。從上學(xué)期教學(xué)的效果來看，編好周訓(xùn)練學(xué)習(xí)案，利用好學(xué)案非 常重要，編好每一次學(xué)習(xí)案，按照自己的教學(xué)思想有條不紊進(jìn)行。3、課堂教學(xué)模式大膽創(chuàng)新、努力實(shí)踐語文教學(xué)改革。4、作業(yè)布置要精細(xì)化，作業(yè)和檢測及時(shí)批閱，盡量做到不過夜、 不隔天;及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決的途徑。5.加大基礎(chǔ)知