2016考研備考詳解會(huì)計(jì)碩士提高復(fù)習(xí)效率方法

1、2016考研備考詳解：會(huì)計(jì)碩士提高復(fù)習(xí) 效率方法復(fù)習(xí)需要掌握一定的技巧和作答思路，否則看再多的東西都是走馬觀花，難以在頭 腦中形成一定的答題意識(shí)，作答效果也不會(huì)好，今天就教你一套會(huì)計(jì)碩士的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方案。會(huì)計(jì)碩士(MPACC)邏輯考試，并非考核邏輯專業(yè)知識(shí)，而是考核考生的日常邏輯 思維能力。應(yīng)該說日常邏輯思維能力是人在成長過程中及在社會(huì)活動(dòng)中形成的，因此，只要運(yùn)用好這種能力，就能取得邏輯考試的好成績。因此可以認(rèn)為：會(huì)計(jì)碩士(MPACC)入學(xué)考試的邏輯部分主要考察的是考生的邏輯素質(zhì)。什么是素質(zhì)？就是你把學(xué)過的知識(shí)忘了以后，大腦中存在的思維推理能力，這種能 力是你在成長過程中逐步形成的。參加會(huì)計(jì)碩士

2、(MPACC)考試的考生都受過高等教育，要充分相信自己日常的邏輯思維能力，在復(fù)習(xí)迎考過程中千萬不要在具體的邏輯知識(shí)上鉆牛角尖，用形式邏輯去套考題是一種誤導(dǎo)，將延長做題時(shí)間或根本做不出答案。考生切記：會(huì)計(jì)碩士 (MPACC)考的是你腦中的邏輯能力，而不是你的邏輯知識(shí)。 我并不反對(duì)你看些專門的邏輯學(xué)教材，但一定要在看過以后把所有看過的東西扔掉，輕裝上陣，不背包袱，以頭腦清晰的狀態(tài)做會(huì)計(jì)碩士(MPACC)邏輯題，千萬不要在做題過程中套用形式邏輯的知識(shí)。一定要完全相信自己的樸素的邏輯常識(shí)和邏輯推理能力。復(fù)習(xí)迎考只是一個(gè)挖掘潛能、 規(guī)范操作的過程，它絕不是去系統(tǒng)地學(xué)邏輯學(xué)， 而是 搞“題河戰(zhàn)術(shù)”(“題海

3、戰(zhàn)術(shù)”是指超大量做題，“題河戰(zhàn)術(shù)”是指做適量的題)，以題論題絕對(duì)是短時(shí)間內(nèi)提高邏輯考試成績的最好辦法。 而在題目訓(xùn)練的過程中能否舉一反三、 觸類 旁通是邏輯復(fù)習(xí)效果的關(guān)鍵。提高會(huì)計(jì)碩士(MPACC)邏輯成績的最有效的辦法就是精練。所謂精練，就是得法 地做一定量的邏輯題。 精練時(shí)一定要集中訓(xùn)練， 即要自我控制在60分鐘內(nèi)做完50題，做題 時(shí)要靜下心來一口氣做完，中間不要停頓，不要被干擾。經(jīng)過適當(dāng)?shù)募杏?xùn)練，有助于熟悉題型，適應(yīng)考試。臨場(chǎng)考試中是先做語文還是先做會(huì)計(jì)碩士 (MPACC)邏輯？如果你平時(shí)做會(huì)計(jì)碩士 (MPACC)邏輯題沒有什么大障礙，比如持續(xù)閱讀后疲勞、30道邏輯題后不能思考，沒有這

4、樣的問題的話，我傾向于從邏輯開始。因?yàn)槲殷w會(huì)，會(huì)計(jì)碩士(MPACC)邏輯考試沒有會(huì)不會(huì)一說，只有對(duì)沒對(duì)一說，這是與其它各科不同之處。 因此，邏輯順一些，對(duì)自信心有好處， 也不會(huì)因?yàn)樽詈髸r(shí)間太緊亂了陣腳。(1)做會(huì)計(jì)碩士(MPACC)邏輯題時(shí)，頭腦就象有張白紙，沒有個(gè)人主觀的預(yù)設(shè)，完 全只根據(jù)題意推導(dǎo)， 每看一題就象在一張白紙上考慮這個(gè)問題，做完后這題馬上消失， 立即進(jìn)入下題。(2)在考試中萬一碰了個(gè)釘子，遇到了點(diǎn)麻煩，怎么辦？我建議對(duì)這道題先放過去，但用三角號(hào)作好標(biāo)記！(3)不到差一分鐘的時(shí)候，不隨便亂猜亂劃。差5分鐘，還有10道題，挑短的題、自己熟悉的背景知識(shí)的題做，爭取拿一分是一分。(4)

5、由于考試時(shí)間比較緊張，一般不要寄希望于有回頭復(fù)查的機(jī)會(huì)。所以做邏輯時(shí)千萬要看清題意，力求一遍做對(duì)，遇到個(gè)別考慮不太清楚的題，也要憑感覺作出選擇，不過做完后對(duì)不把握的題要做個(gè)標(biāo)記，如果真有時(shí)間，可以回來復(fù)查。(5)會(huì)計(jì)碩士(MPACC)邏輯考試一方面不要太緊張，切忌手忙腳亂；另一方面要保持適度的緊張，要隨時(shí)寫、戈IJ, 一刻也不閑著。(6)在排除法不復(fù)雜的情況下，盡可能大程度地使用排除法(排除法是讓人感到最放心的方法)，首先上來就先劃掉絕對(duì)不可能項(xiàng)。(7)訓(xùn)練自己養(yǎng)成只檢查一遍的習(xí)慣。不要過多地反復(fù)推敲，不要把一個(gè)題目的選 擇答案改來改去。(8) “換句話說”、“其實(shí)就是說"，這種換算

6、是解題的關(guān)鍵所在，也是節(jié)省時(shí)間主要的地方。(9)閱讀時(shí)圈閱題眼是一個(gè)有用的考試技巧。所謂“題眼”，就是關(guān)鍵的字詞、語句。邊閱讀邊給題眼做明顯的標(biāo)記，將大大提高做題的速度和準(zhǔn)確性。(10)注意不同的提問方式。做邏輯題首先要注意審題，一定要看清題意(包括題干和 問題)，比如要看清問的是“下列選項(xiàng)哪個(gè)支持上述說法”還是“下列選項(xiàng)哪個(gè)支持上述說 法，除了" ；其次要爭取在該題的邏輯線上思考問題，不要偏離題目的邏輯線去鉆牛角尖。凱程教育：凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李 海洋教授、張?chǎng)谓淌?、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授

7、、方浩 教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來，前程萬里；信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；激情：永不言棄，樂觀向上；敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué) 員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準(zhǔn)備的過程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報(bào)輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)

8、時(shí)間，大家可以通過以下幾個(gè)方 面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量 關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程， 都不是由一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張?chǎng)谓淌凇⒎胶平淌?、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu) 只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。對(duì)該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史： 必須對(duì)該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考

9、取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士 10人，人大金融碩士 15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取 30人，翻譯碩士接近 20人，中傳狀元王園璐、 鄭家威 都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬 獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué) 員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對(duì)于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢 老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校， 某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱 程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有 興趣可以聯(lián)系