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文檔簡介

1、零距離接觸”等腰三角形”等腰三角形是一種特殊的三角形,它是初中數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ),考試題型較多,方法靈 活.以下是幾種常見的等腰三角形的基本題型及其有關(guān)的例子,請(qǐng)看:一、等腰三角形的概念和性質(zhì)能將其剪成兩個(gè)等腰例1(2010年天門市)從一個(gè)等腰三角形紙片的底角頂點(diǎn)出發(fā),三角形紙片,則原等腰三角形紙片的底角等于 .解析:依題意畫出圖形(如圖1),可將此題轉(zhuǎn)化為:在 ABC中,AB=AQ D是邊 AC上一點(diǎn),且 BC=BD=AD求/ C的度數(shù).設(shè)/A=x, - AD=BD / ABD至 A=x ./ BDC= / A+ / ABD= 2x . ; BD=BC , . . / C= / BDC= 2x

2、. AB=AC ,/ ABC= ZC=2x.在ABC 中,/ A+/ABC+/C=180° ,即 x 2x 2x 180°,解得 x 360 . ./ C=2 360 720 .故本題填 720.跟蹤練習(xí):1 . (2010年廣東廣州)如圖 1, BD是4ABC的角平分線,/ ABD=36°,ZC=72°,則圖中的等腰三角形有 個(gè).二、等腰三角形的判定(2010 年德州市)如圖 2,點(diǎn) E, F 在 BC 上,BE=CF, /A=/D, /B=/C,AF與DE交于點(diǎn)O.(1)求證:AB=DC;(2)試判斷AOEF的形狀,并說明理由.分析:(1)要證AB=

3、DC ,可先證明 ABFA DCE ;(2)因?yàn)?ABF 叁' DCE ,所以/ OEF= / OFE ,即 OE=OF,故 OEF為等腰三角形.證明:(1) BE=CF , BE+EF=CF+EF ,即 BF=CE .在 ABF 和 DCE 中,/ A= / D, / B= / C, BF=CE , ABF DCE .AB=DC .(2) OEF是等腰三角形,理由: ABF 9 DCE ,/ OEF= / OFE ,OE=OF,即 OEF是等腰三角形.跟蹤練習(xí):2. (2010年南京市)如圖 3,四邊 形ABCD的對(duì)角線 AC、BD相交于點(diǎn)O , ABC0 BAD .求證:(1) O

4、A=OB ; (2) AB /CD.、等腰三角形的作圖題例3 (1)如圖4, ABC中,/ C 90:,請(qǐng)用直尺和圓規(guī)作一條直線,把 ABC 分割成兩個(gè)等腰三角形(不寫作法,但須保留作圖痕跡)(2)已知內(nèi)角度數(shù)的兩個(gè)三角形如圖4、圖4所示.請(qǐng)你判斷,能否分別畫一條直線把它們分割成兩個(gè)等腰三角形?若能,請(qǐng)寫出分割成的兩個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù)./CC 圖4分析:此題集中考查了尺規(guī)作圖、等腰三角形與圖形的分割等知識(shí)要點(diǎn),在圖中,/C=90°, /A=24°,則/ B=66°,若在/ C中作一個(gè)以C為頂點(diǎn)24°的角,則余下的角的度數(shù)為66°,正好等于/

5、 B,于是將 ABC分割成了兩個(gè)等腰三角形.圖、圖方法類似.解:(1)如圖5,直線CM即為所求(2)圖4能畫一條直線分割成兩個(gè)等腰三角形,分割成的兩個(gè)等腰三角形的頂角分別是132;和84;.圖4不能分割成兩個(gè)等腰三角形.跟蹤練習(xí):3. (2010年重慶潼南縣)畫一個(gè)等腰ABC,使底邊長BC=a,底邊上的高為h (要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,寫出已知,求作,不寫作法和證明)已知:求作:參考答案:1.3;提示:由于 BD是4ABC的角平分線,所以/ ABC=2Z ABD=72°,所以/ ABC = ZC = 72°,所以 4ABC 是等腰三角形./ A= 180° - 2Z ABC= 180 -2X72 = 36°,故/ A = /ABD,所以 4ABD 是等腰三角形/ DBC = Z ABD = 36°, ZC=72°,可求/BDC = 72°,故 / BDC = Z C,所以 BDC是等腰三角形.2.證明:(1) .AB集BAD,/CABW DBAOA=OB2 2) .ABeABADAC=BD又 OA=OB , OC=OD ./ OCD= / ODC . / AOB= / COD ,/ CAB=180°AOB /acd= 1800CO

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